“管理科学与工程”的学科定位与人才培养

“管理科学与工程”学科的本质特点是:(1)突出管理学(门类)的研究方法、方法论(及分析的哲学)与研究工具,并给出在相关学科领域的应用示范。(2)突出技术管理特别是信息技术管理的理论与工具,促使其他相关学科领域在新的技术平台,特别是新的信息技术平台上变革,并给出在相关学科领域的应用示范。(3)突出综合性较强的应用领域。“管理科学与工程”学科更靠近理科、工程科学和技术科学,综合性更强。依据社会对“管理科学与工程”的人才需求现状,我国管理学门类,特别是“管理科学与工程”一级学科人才培养面临着数量和质量问题,亟待改进。     

管理科学学科的动态研究

通过阐述管理科学的特点、发展筒史及学科框架，对21世纪管理科学的若干重点问题进行了剖析。指出了我国管理科学在国际上有一定影响的研究方向及发展趋势。     

交叉学科创生的形态关系模式——以管理科学学科为例

管理科学是一个典型的交叉科学学科门类,其学科创生模式主要可以从新学科与已有学科之间的形态关系、内涵关系两个视角进行分析。就生成形态而言,管理科学的新学科同已有学科或先行学科的关系,粗略地区分为学科蔓生、学科丛生、学科侧生、学科外部伴生等几种基本创生模式。当然,这几种模式之间并不存在泾渭分明的界限,某些学科的创生过程可能同时表现为两种以上形态关系模式。     

国内外管理科学与工程学科研究热点比较

国家自然科学基金委员会管理科学部设置有管理科学与工程、工商管理、宏观管理与政策3个学科,管理科学与工程学科是3个学科中发展最早、学科体系最为完善的学科,发展一直较为稳定,研究队伍也快速壮大。1.目前国内外共同的研究热点有:线性规划、优化理论决策模型组织结构、组织学习、系统分析方法、决策支持系统、并行工程、电子商务、数据挖掘等。可以看出经典的管理科学与工程研究方向,在与实际管理问题相结合的过程中,得到了国内外研究的共同重视。     

管理科学新学科创生区位的预测性判识方法

管理科学学科地图上星罗棋布的空白区,都有可能成为管理科学新兴分支学科的创生区位,出现新学科的生长点和生长极。为了促进管理科学新学科的创生,我们通常可以依据作为知识体系的管理科学的一般演进趋势,依据管理科学学科创生的形态关系模式和内涵关系模式,运用研究对象解析法、相关学科比照法、理论方法移植法、学科边缘组配法等基本方法,对新学科的创生区位进行预测性的判断识别。     

财经类高校管理科学与工程一级学科硕士研究生课程体系研究

课程体系是我国硕士研究生培养过程中的重要环节,是培养学生专业能力和实践能力的重要保障。首先分析了我国财经类高校中管理科学与工程学科发展情况,然后以中央财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、安徽财经大学等六所高校为例,分析了财经类高校管理科学与工程学科研究生课程体系,指出了存在的问题,并提出了优化对策。     

管理科学与工程类专业群芳谱

第二次世界大战期间，英国政府为了解决国防需要而产生了“运筹学”，在此基础上发展了新的数学分析和计算技术，其中包括排队论、博弈论、统筹法、模拟法、系统分析等内容。这一系列研究成果应用于管理实践工作。并将其作为一门独立的学科加以分析研究，就产生了管理科学与工程这一专业门类。     

管理科学研究方法探讨

作为考察如何依据最优化的投入和产出比例来组织社会全方位活动的独立学科,管理科学是对其他相关学科在理论以及方法上的系统集成。它遵循系统化的良性运作以求各方利益的主体要求能够得到满足。管理科学在它自身研究的相关过程中要坚持以管理实践形成管理理论,并且管理理论要在实践中得以检验其科学合理性的哲学路线作为指导思想,要以应用导向和规范研究作为研究方法体系,这一方法体系要坚持以实证化的研究为主导,其他研究方法与之有机综合的组成结构,从而导致实证研究不仅能够切实地符合科学发现与理论创新的基本规律,而且还在研究过程中能够保证科学的严谨化,以此推动着管理科学的创新发展。     

我院管理科学与工程学科评为山西省重点扶持学科

2009年11月18日,山西省教育厅批准我院管理科学与工程学科为省重点扶持学科。按照《山西省高等学校重点学科评审办法》“坚持标准,实事求是,客观公正,透明公开”的原则,10月16日－17日,省教育厅专家经过审阅材料、听取汇报、实地考察,认为运城学院管理科学与工程学科建设目标明确,学术团队凝聚力强,具有较鲜明的特色和稳定的研究方向,已取得一定的学术成果。     

体验精细化的管理科学——管理科学专业VS信息管理与信息系统专业

正有关管理行为和信息处理方面的知识,作为人类重要的社会实践内容,是古已有之的。无论是中国古代对封建社会的管理,还是古希腊对城邦社会的管理,都是一种社会管理行为。作为一门学科和专业的管理科学专业,其主要研究对象是:综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学,结合信息技术研究解决社会、经济等方面的管理问题的一门学科。