看不见的女性规训

随着消费主义思想发展越来越鼎盛,我们的身体也日益成为消费的载体,特别是女性的身体.传统的女性规训形式已经发生了改变,现在社会在消解以往依附在女性身体上的束缚,给女性身体带来一定自由交往和展示的同时,也带来了对女性身体的压制和暴力.我们通过研究转变后的女性身体规训的方式的内容和特点以及他们对现在女性的身心健康发展的影响,来反映当代女性的处境.     

戏剧性教学:试论具身教学的进路

随着具身认知理论的兴起,具身教学的概念在教学语境下被提出.研究者们更加确信身体与世界的互动结果会带来学习结果的改变.具体而言,身体与教学空间的关系、身体与心智的互动关系,以及身体与社会文化的关系都会影响学习.戏剧性教学中的身体是超日常存在的身体,是诗性的身体.在此前提下,学习者能够解放身体,主动性卷裹至一系列戏剧叙事,...     

知识、身体与学校教育:自传视角

在应试文化浸染的学校教育实践中,知识与身体之间存在着一种不平等的二元论关系.知识是身体的主人,身体为知识服务.身体之所以被关怀,是因为身体是求知(革命)的本钱,可以带来让人满意的求知效益.身体与生活美学无关,甚至与教育伦理学无关,只与哲学认识论密切相关.这是学校教育的沉疴.用自传的方法探讨知识、身体与学校教育的关系,意味着通过笔者三十多年学校教育中的身体叙事,揭示身体是如何被规训为知识的奴仆,以及由此产生的“我”与学校的冲突与妥协.     

整容过程中的身体建构——一项身体社会学的研究

整容中的身体是由社会与个体共同建构的,社会主要对个体生物性的身体给出了"建构",而社会关系中的身体即社会性的身体则是个体建构的重点.社会与个体在身体建构中的作用是不同的,社会对身体的建构是有意识且有导向性的.个体只能被动的接受社会建构出的身体形象,但社会建构的内容必须通过个体的自我建构才能实现.当人们觉得由社会与自我共同建构出的美丽身体可以给他们带来更多益处时,他们就可能选择整容.整容中的身体处于被社会与个体循环建构之中,只要循环不打破,整容就会一直风靡下去.     

《水浒传》对男性身体形象的美学颠覆

宋朝以后,由于文化趣味的过度精致与颓废带来了男性身体的集体衰弱,在元明戏剧的推波助澜下,手无缚鸡之力的文弱书生形象成为古代男性身体的经典形象.<水浒传>以虎虎生风、粗犷豪放、充满阳刚之气的李逵式的力量型身体,对这种文弱的书生型的男性身体形象进行了颠覆,将男性身体"阳"的属性张扬得生动而又嚣张.但这种颠覆只是一种美学上的颠覆,是一种审美乌托邦.     

大班体育游戏活动“同心协力”案例诊断分析

正一、活动案例实录【活动目标】1.提高身体的协调性,能在轮胎上保持身体的平衡。2.同伴之间能相互协调、合作共同达到目标。3.体验相互合作带来的快乐。【活动准备】材料准备:轮胎、长条木板、纸箱各若干。     

在体育教学中融入心理健康教育

世界卫生组织提出"健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上心理上和社会适应方面的完好状态."现代健康的观念已突破了只注重生理健康的局限,给学校体育教学带来观念的转变.单纯强调增强学生体质、提高运动技术水平的体育教学模式已不适应时代的要求.     

唐代体育活动的身体阐释

体育是与人的身体关系最直接最紧密的文化形态之一,体育的发展与社会发展的状况有很大关系.在唐代,国家的富足和强盛、思想文化的开放和繁荣让人们的生活得到了极大的改善,也带来了人们对于自己身体的反观和觉醒,造就了唐代体育活动丰富和繁荣的人文景观.     

利用体育与健康课改善高中生的不良心理问题

高中生处于青春期,而青春期是学生从幼稚走向成熟的一个过渡期.身体发育与心理发展的不同步,给学生带来了困惑,也带来了一系列的不良心理问题.而在体育与健康课的新课标下,强调了“健康第一”的主体思想,心理健康就包含其中.所以,上好体育与健康课是改善高中生的不良心理问题的一个重要途径.     

电视综艺节目身体泛化浅论

在电视综艺节目纷繁复杂的图景中,“身体”是最引人注目的视像之一。身体获得了一定的话语权,成为具有批判价值的符号。电视综艺节目的身体泛化给电视媒介带来价值引导、审美教育等方面的误区,如何展示身体而又超越身体,值得仔细考量与探究。     

对新课程改革中教师疲惫的思考

新课程改革下的中小学教师身体、心理都在遭遇疲惫.教师角色的传统期待、新课程理念的更新、教师心态失衡成为导致教师心理疲惫的重要因素,学校的管理与学生的复杂性也给教师的工作带来了巨大的身体疲惫.解决这一问题,社会需要寻求对于教师的恰当期待,教师管理部门和学校管理者应树立"有组织舍弃"的思想,当然教师自身的调适更为重要.     

高校田径队运动员运动损伤初探

田径运动是竞技体育中的一个基础运动.随着竞技体育的快速发展,田径运动的竞技水平的随之快速提高,动作难度越来越高,训练强度越来越大,训练时间越来越长,身体负荷也就越来越重,导致田径运动损伤的发生率逐年上升.运动损伤已成为田径运动员日常训练及比赛中常见的现象,同时也引起了运动员和教练员们的高度重视.运动损伤对运动员的身体、心理以及生活等方面都会带来不同程度的影响.     

职业教育教师所受压力及个性化特征

我们每个人都碰到过压力,体验过压力的滋味,感受过压力带来的影响.压力实际上是身体对我们所遇到的紧张性刺激的反应.人们对压力这个话题本身、压力带来的影响以及压力的消减怀着极大的兴趣.心理学、社会学以及医学领域的研究者们对压力已进行过多年的研究.……     

大班音乐活动:《七个小仙女》

正活动目标:1.感知do、re、mi、fa、so、la、xi七个音符的名称,知道好听的旋律都是由这七个音符组成的,体验美妙音乐带来的快乐。2.学习用身体动作来表示七个音符,并尝试进行创编。3.积极参加音乐游戏活动,体验并享受游戏过程带来的乐趣。     

学会爱护自己《我爱我的身体》

亲爱的小朋友,你知道自己小小的身体中蕴含着多少秘密吗？你知道当我们运动的时候身体会发生什么变化吗？你知道怎么样才能让身体变得又高又壮吗？今天,小编给小朋友和妈妈们带来一套内容丰富的绘本——《我爱我的身体》,让大家全面地了解自己的身体。     

国外关于特殊儿童自伤行为的研究综述

自伤行为是一种危险性极大的问题行为,它不仅给个体带来直接的身体伤害,而且给家庭和整个社会带来沉重的心理压力及经济负担.在特殊教育领域,有自伤行为的个体并不在少数,本文从自伤行为的界定、发生人群与发生率、病因以及干预方法等几方面,对有关特殊儿童自伤行为的研究进行了概述.     

体育运动损伤预防对策探究

运动员在运动训练准备活动环节或参与运动的过程中可能会出现非正常情况的身体损伤现象,严重的运动损伤会影响训练成绩,给运动员带来身体和心理上的影响.依照运动受损程度与损伤病理因素,运动损伤有不同的分类方式.运动损伤的预防是多方面的,训练教师要注重准备活动,强化安全教育,科学规划训练内容,合理调整训练强度,切实优化训练方法,...     

战痘自有方

皮肤是身体最大的器官。它的功能是保护身体的内部器官,隔离外界的有害物质,预防太阳照射带来的伤害。皮     

中学体育应重视心理健康教育

现代社会日益发展,竞争性越来越强,家长、社会对青少年的期望值随之愈来愈高.中学生除了沉重的学业负担之外,还要面对来自社会、家庭和环境带来的巨大精神压力.因此,在对学生进行身体锻炼的同时.     

技术语境中身体异化的现代表征

作为生命形式的载体,身体在当下新媒介时代呈现多元的表征变化。一方面,身体作为媒介的使用主体,享受技术带来便捷的同时不由自主被迫面临技术对身体的驯化与形塑。另一方面,身体作为媒介的形式之一,革新着身体技术发展的同时,却面临着虚拟现实对具身存在身体的排斥。在这种双向度的困境中,身体遭遇着压抑与解放的两相背离,由此造就的身体异化表征愈发明显,成为现代身体美学向度中又一热议的话题。