上海公布中小学生体质健康抽样监测活动结果

本刊讯(记者/周慰)上海市教委于2008年12月11日公布了此前进行的中小学生体质健康抽样监测活动结果。上海学生中有近两成超重肥胖,但俗称"豆芽菜"的消瘦和轻体重人群明显减少。16岁学生组的超重肥胖率最低,肺活量也有明显增长。专家推测,"中考加试体育"这根指挥棒正在发挥积极作用。     

上海中小学生体质九成达标 解读2011年上海市中小学生体质测试结果

2011年本市中小学生体质健康综合评价达标率(达到体质健康综合评价"及格"以上标准的人数比例)为89.1%,高出2010年1.6个百分点,为2007年本市《标准》实施以来最高。2012年6月5日,上海市教委举行新闻发布会,公开发布2011年市中小学生《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试结果,这是上海第一次正式对外发布中小学生体质测试结果。本次测试共涉及本市1473所中小学的1208947名学生,测试覆盖率达93.3%。《标准》测试项目包括身体形态、生理机能、身体素质等三方面21项指标。     

中小学生体质下降的原因及对策

第五次全国学生体质健康调研结果表明，学生肺活量水平、体能素质持续下降，超重与肥胖的比例迅速上升，视力不良率居高不下，学生体质健康方面存在着令人担忧的严重问题。     

家庭也该为学生的体质下降负责

学生体质的强弱关系到其一生是否健康和幸福，关系到国家和民族的兴衰。然而从2004年全国学生体质健康监测的结果来看，中小学生的部分身体素质，如爆发力、力量、柔韧性等指标继续呈下降趋势。超重及肥胖学生的比例增加。视力不良检出率仍居高不下，尤其是反映肺功能的肺活量指标，从1979年第一次体质健康调查开始，到2004年连续下滑了25年。人们一次又一次惊呼学生体质下降了，然而这一问题并没有因为惊呼而得到有效的解决，人们不禁要问：谁该为学生的体质健康负责？     

强化监测促进广西中小学生体质健康的实践研究

本文针对广西中小学校体育基础条件薄弱、师资不足、评价方式单一等问题,探索以体质监测评价为抓手,设计促进广西中小学生体质健康的广西方案,包括落实新时代学校体育工作新要求、动态监测学生的体质健康、创新和完善学校体育工作评估制度等。     

基于义务教育质量监测结果的南宁市中小学生体质健康研究

文章以落实素质教育为导向,以国家义务教育质量监测——体育与健康监测报告为基础,对学生体质健康状况、学生健康生活方式、学校体育教育教学状况、学生校外体育锻炼情况、体育教师能力提升（专题聚焦）五个变量进行研究,探索促进南宁市中小学生体质健康的有效途径。     

中小学生拟每年测试体质：结果上报教育部

日前,2012年全国中小学校长体育工作研讨会在北京召开。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,教育部正在制定关于学生体质健康测试和公示实施办法,未来有望每年对全国学生体质进行一次测试,并将把各省市的测试结果全部进行公示。     

关于中小学生体质健康状况特征分析及建议——以2014年宁波市中小学生为例

2014年宁波市汉族中小学生体质健康各项指标均随着年龄的增长而呈上升趋势,增幅随着年龄的增长而呈下降趋势。性发育年龄提前1-2岁,至17岁近视率达到70%,50米跑、耐力跑、立定跳远、坐位体前屈男、女生及格率均在35%以下。从研究结果来看,宁波市中小学生学生的身体形态、机能、素质等各项指标符合人体一般生长发育规律,其中大部分指标优于2010年的调查结果,但是肥胖率及近视率增加,身体耐力有所下降。因此应从加强组织领导、营造健康体育锻炼文化、重视体育教师业务提升、实施体质健康水平助推计划、实施营养健康干预等方面加以引导和改进。     

关于青岛市中小学生体质健康状况的调查报告

我国中小学生体质健康状况呈现不良的发展趋势,这已成为社会各方关注的话题。本文在调查了当前青岛市中小学生体质健康情况的基础上,分析了问题成因,并有针对性地提出了对策建议。     

教育部办公厅关于开展2008年学生体质健康监测网络监测工作的通知

根据《全国学生体质健康监测网络工作实施方案》（以下简称《实施方案》），2008年将开展第三次学生体质健康监测网络监测工作，为确保本次监测工作顺利开展，现提出要求通知如下：     

中小学生体质状况调查与改进措施建议

对陕西省城乡十所中小学的调查表明,中小学生体质健康状况有所好转但仍存在不少问题。学校、家庭、社会都应反思自身责任,共同为促进学生体质健康发展作出努力。     

体质健康信念与自我效能理论视域下中小学生体质健康教育改革的有效建议

文章首先分析了中小学生体质健康教育现状,然后论述了体质健康信念与自我效能理论对中小学生体质健康教育改革的促进作用,最后提出了体质健康信念与自我效能理论视域下中小学生体质健康教育改革的有效建议.     

浅谈当前中小学生体质下降的原因及对策

影响人的体质的因素有很多，如遗传、营养、体育锻炼、卫生保健等。在这些因素中，学校体育锻炼对增强学生体质尤其有着重要的影响。本次调查主要从教师和学生入手，对以下几个方面进行了调查、统计。     

农村中小学生体质健康问题及对策研究

本文运用实地调查及访谈法,研究当前农村中小学生体质健康的现状及存在的若干问题,分析影响学生体质健康的若干因素。针对存在的问题,提出了可以促进农村中小学生身体素质、促进中小学生身心健康和平衡发展的几点对策及建议。     

上海中小学生体育锻炼不到位

近日由上海市权威部门进行的一项上海青少年体质健康调查令家长和专家忧心忡忡：尽管上海孩子的个头在不断“窜高”，体重在持续增加，营养不良比例在下降，但他们的体质却在走下坡路。在反映人体速度、耐力、灵敏度和柔韧性等主要体质水平的测试中，无论男女，     

中小学生《国家学生体质健康标准》测试指标调整前后的比较分析

对中小学《国家学生体质健康标准》调整前后的测试指标进行比较与分析,结果显示,测试项目调整之后更加科学合理,测试项目选择的灵活性下降.     

体质监测

面对学生体质不断下滑,建立科学考核与监督体系是关键【话题背景】教育部2013年工作要点指出:落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》,在上好体育课基础上切实保证学生每天一小时校园体育活动,并建立学生体质健康监测、学校体育工     

由两次学生体质监测结果引发的思考

从2002年开始,国家对全国大部分中小学生每隔两年进行一次体质健康状况监测.监测的结果却情况不容乐观.因为学生体质总体是向好的方面,但很多指标却随着社会的发展而下降.这确实令人费解,也给我们体育工作者提出了新的课题.体育课堂改革势在必行.本文对两次学生体质监测结果进行了分析,便于指导体育教师对症下药,促进学生体质健康发展.     

综合治理，改善学生体质健康水平

2000年，教育部、卫生部、国家体育总局、科技部、国家民委等5部委(局)共同组织了第四次全国学生体质健康调研，本次调研人数达348768人。检测项目包括身体形态、生理机能、体能素质、健康状况等4个方面的32项指标。     

确保锻炼时间 丰富体育活动：上海召开“加强青少年体育，增强青少年体质”工作研讨会

“从新学期起，上海将对青少年体质健康水平持续下降的区县和学校，实行合格性评估和评优评先一票否决。能否保证多数学生达到《国家学生体质健康标准》、能否保证学生在校每天锻炼一小时等，将成为评价学校体育工作的‘硬杠杠’。”在日前召开的上海市学校“加强青少年体育，增强青少年体质”工作研讨会上，