刘少奇的经济思想

刘少奇的一生给我们留下了许多宝贵的财富,尤其是他那具有远见卓识的经济思想,如：公私兼顾,劳资两利;保存富农经济,组织供销合作社,优先农业,中国工业的“三步走”用经济办法管理经济;建立两种劳动制度,恢复交易市场等等,刘少奇的这些经济策略思想不仅对新中国经济的恢复和发展起过巨大的作用,而且对我们今天的经济体制改革仍具有重要的指导作用。     

章乃器农村经济思想探析

农村经济思想是章乃器经济思想的重要内容之一.他对当时农村经济衰落原因进行了深刻分析,并为农村经济发展指明出路:一是要进行民族革命和废除封建土地所有制,消除军阀割据;二是要发展农村金融事业,解决农村资金短缺问题.     

谭嗣同经济思想探论

作为中国近代进步思想家之一,谭嗣同在经济维新方面也颇有见地,如提倡中外通商、奋兴商务、振兴实业、鼓励消费等,其经济思想以发展资本主义经济为核心,为近代资本主义经济在中国的发展鸣锣开道。文章探讨分析了独具时代特色的谭氏经济思想及其在中国近代经济史上的地位与影响。     

论司马迁的经济思想

在那重农抑商、抑制利欲的时代里,司马迁的经济思想达到了划时代的最高水平.本文着重从以下五个方面分析了司马迁的经济思想肯定追求物质利益是人类的本性;主张通过正当合理的途径获得财富;认定发展工商业是富国富家之道;强调国家对工商业的政策要遵循经济运行规律;认识到经济发展状况与人们的道德观念、社会风俗、社会地位、国家盛衰有直接的联系.     

陈独秀的社会主义经济思想

陈独秀的经济思想在当时独具特色,内涵也十分丰富:主张社会更替是历史的必然;社会制度的变化,取决于经济制度的变化;发展生产力是社会主义的根本目的;资本集中、财产公有是社会主义经济制度的核心;平均主义与社会主义有着原则的不同;社会主义国家应重视对外开放。     

论邓小平区域经济思想

邓小平区域经济思想是邓小平建设有中国特色社会主义经济理论的重要组成部分,同时也是改革开放以来我国区域经济变革与发展的重要理论基础。研究和认识邓小平区域经济思想的主要内涵、理论品质及其现实意义,对于我们更好地理解和执行当前我国区域经济发展战略及其政策、不断探索区域经济协调发展新思路均具重大现实意义。     

论邓小平经济思想

文章重点探索了邓小平经济思想的理论体系。作者把邓小平经济思想概括为四个方面：社会主义本质理论，改革开放理论，社会主义市场经济理论和社会生产力发展战略理论。作者认为：社会主义本质理论是邓小平经济思想的主题，社会主义市场经济理论是邓小平经济思想的核心，改革开放理论和社会生产力发展战略理论则是主题和核心合乎逻辑的发展。四个部份互相联系，共同构成了邓小平经济思想的完整体系     

合作经济思想溯源

合作经济作为一种全球性的理论与实践，在微观经济组织的制度创新和宏观经济的协调运行上都发挥着特殊的作用。本文拟从历史的角度回顾合作经济思想的发展进翠，试图为合作经济研究作一些基础工作。     

江泽民对外经济合作思想探析

江泽民的对外经济合作思想在新的历史时期继承与发展了毛泽东和邓小平的对外经济合作思想;其内涵十分丰富,不仅对20世纪90年代以后中国的对外经济合作产生了重要的历史作用,而且在新世纪新阶段仍将发挥重要的社会作用.     

邓小平旅游经济思想初探

邓小平旅游经济思想是邓小平理论的重要组成部分。围绕加快社会主义现代化建设这一中心 ,围绕做好旅游业这篇大文章 ,邓小平强调要大力加快发展旅游业 ,把旅游业办成强国富民的综合性的经济产业 ,并具体阐明了发展旅游业的基本思路、战略目标和工作方针 ,为我国旅游业的发展指明了正确的方向。邓小平旅游经济思想是中国旅游业的立业之本和发展之纲     

高校经济信息教育刍议

高校经济信息教育的要旨 ,在于培养学生获取经济信息的意识、能力和技巧 ,经济信息教育的形式以层次性阶段教育为宜 ;其内容主要讲述经济文献的系统知识 ;讲授具有代表意义的经济信息检索参考工具及计算机检索和利用方法 ;以及应着重加强实践教学这个核心环节     

对高职高专英语词汇教学的思考

提高高职高专英语教学效果,必须从词汇抓起,做好定位、定向、定效工作。据此,文章对高职高专英语词汇教学的方法和技巧进行了探索。     

对提高高校民主评议党员质量的认识

从高校民主评议党员工作实际出发,阐述如何加强民主评议党员工作,提高民主评议党员工作质量。旨在通过提高评议党员工作质量,推动高校基层党组织建设和党员队伍建设,以促进高校的改革、建设和发展。     

毛泽东的人学思想探微——马克思主义人学中国化的成果

在马克思主义人学理论被运用并与中国革命和建设实践相结合的过程中,毛泽东侧重研究了群体、阶级的人性、社会性以及共产党人的能动性和价值观,由此共同推动了马克思主义人学的中国化进程。     

五四时期陈独秀与胡适教育思想比较研究

陈独秀与胡适的教育思想在内容、方法、目的等方面有相似和相同的一面 ,但又存在着很大乃至根本的差异。究其原因 ,相同者是由于陈、胡的经历相似 ,并都受过进化论的影响 ,强调现实功用的价值衡量标准 ;相异则缘于各自的哲学观不同 ,所信仰的主义和对进化论的接受与改造不同 ,理论参照体系及工作侧重点存在差异。     

色诺芬人本经济伦理思想探究

色诺芬是古希腊的思想家,他洞察了早期人类经济生活的本质并提出了人本经济伦理思想,即以人的需求为尺度的财富观,以人的特性与身心发展为基础的分工论,以人的自由发展为核心的农业幸福观等等。     

郑观应经济伦理思想述略

近代中国资本主义经济伦理思想萌生于洋务派的求富活动和早期改良派的重商主义思想。郑观应作为早期改良派的突出代表,其资本主义化的经济伦理思想表现在:在立国基础上,完成了“以农为本”向“以商立国”的转变;强烈的经济变革意识与传统的政治妥协思想的统一;倡导经济自由思想与主张对民族工商业实施保护政策的统一;在义利关系上,提出追求和保护企业合理的经济利益。     

论严复的经济思想

严复的经济思想主要有三个方面 :主张经济自由、反对国家干预 ,要求给中国资本主义以自由发展的权利 ;国家应大力发展公益事业 ;正确处理经济发展中农业和工商业的关系 ,生产、积累和消费之间的关系 ,资本和雇佣劳动的关系 ,利润率和利息率的关系。严复经济思想中的许多观点 ,对今天的经济建设仍有着启发意义     

海峡西岸经济区发展循环经济的若干思考

只有按照循环经济理念进行设计、规划和实施,才能真正实现海峡西岸经济区的跨越式发展。海峡西岸经济区虽然具备发展循环经济的基础条件,但也存在种种不利影响。只有全面分析影响海峡西岸经济区发展循环经济的各种因素,才能趋利避害,为其发展循环经济提供对策指导。     

关于高等职业教育的几点思考

随着我国社会经济快速的发展 ,急需加大高等职业教育的发展步伐 ,高等职业教育已经成为高等教育的重要组成部分。本文就如何培养适应社会经济发展需要的实用型人才、发展高等职业教育应把握的关键问题以及加强高等职业教育管理的几个重要环节进行了思考性的论述