在实验教学中培养学生能力

化学实验教学是化学教学中的重要一环。本文就化学实验教学中，如何培养学生能力，开发学生智力，谈几点体会。     

全方位地搞好中学实验教学

实验是中学理科教学的基础，搞好实验教学，对于培养学生观察能力，分析问题和解决问题的能力，提高学生的全面素质，具有重要作用。本文拟就如何搞好中学实验教学谈几点看法。     

谈职业技术学校的实验教学

实验教学是培养学生动手能力、思维能力、创造能力的重要途径，是造就适应社会需要的新型人才的重要环节，也是衡量学校办学水平的重要标志，更是搞好素质教育的有效措施。因此，如何加强实验教学是一个值得探索的重要课题。下面就如何搞好实验教学谈几点意见。思想重视是搞好实验教学的前提教学管理的首要任务是端正教学思想，只有端正了领导和教师的教学思想，才能有效地提高教学质量。校领导、任课教师、实验老师都要做到思想上重视课堂实验和学生实验，并放在与理论课堂教学同等重要的地位，狠抓实验管理，把实验教学纳入正常教学的轨道…     

在化学实验教学中培养学生的创新能力

改革教学方法，提高学生能力，是创新教育的基本要求。本文结合教学实践和化学实验教学的特点，就如何在化学实验教学中培养学生的创新能力的问题作了一些粗浅的探讨。     

物理实验教学功能浅析

本文着重阐述实验教学在学校教学工作中的重要性，及如何培养学生用实验方法研究物理问题的能力、实践能力和创新意识；如何引起学生对宪验课的重视。激发学生兴趣，提高学生动手、动脑能力；目前实验教学存在的问题以及解决的方法。     

师专普通物理实验教改探讨

实验教学作为学生能力培养的重要手段，如何适应新形势，发挥培养学生创新能力的作用，建立新的教学体系，是本文的中心所在。     

刍议农村初中生物实验教学中观察能力的培养

新课程改革中,倡导全面提高学生的生物科学素养。实验中观察能力是生物科学素养的重要组成部分,搞好实验教学是提高实验观察能力的重要途径。因此,在初中生物实验教学中,教师必须认真培养学生的观察能力。如何在初中生物教学中培养学生的观察能力也就显得至关重要。本人多年从事农村初中生物教学,下面就如何在农村初中实验教学中培养学生的观察能力谈一谈自己的做法和体会。     

对初中学生实验素质培养浅探

培养学生实验能力是化学教学中不可缺少的组成部分．化学实验技能属于动手技能，动手技能必须由学生亲自动手进行操作和实验练习才能形成，这是任何教学形式和教学方法所不能代替的．而现实的化学教学中，实验教学一直是一个薄弱环节，许多学生动手操作能力较差，因此教师在初中化学教学中，培养提高学生实验能力极为重要．通过实验教学的实践和探索，在此总结本人在初中化学教学中如何培养学生实验素质的粗浅体会和作法．     

加强实验教学环节注重学生能力培养

加强实验教学环节注重学生能力培养于晓玲电大教学是采用广播、电视、计算机等现代化手段进行开放性远距离教育的新型学校。作为电大教学的一个重要环节──实验教学，在整个教学工作中起着不可忽视的重要作用。通过几年来电大实验课的教学实践，我对如何加强实验教学环节...     

初中化学教学中学生实验能力的培养

现代社会需要具备较强的实际操作能力的人才。化学作为一门以实验为基础的学科，其多数结论出自实验，无疑是培养学生动手操作能力的良好载体。因此，在初中化学教学中要重视实验教学，不断改进实验教学方式，切实培养和提高学生的实验操作能力。本文就如何培养初中学生的化学实验能力提出几点教学建议，以供参考。一、做好实验演示，提高学生的实验观察能力     

加强实验教学 培养学生能力

如何在化学教学中培养学生的能力呢 ?化学实验给我们提供了相当丰富的内容和极其广泛的途径。下面笔者就如何在化学实验教学培养学生的能力简单谈谈自己的做法和体会。一、实验教学是培养学生观察能力的主阵地观察是人类认识世界的主要活动方式 ,是认识事物及其变化规律的来源 ,也是学生认识化学、理解化学的必由之路。如何在化学教学中培养学生的观察能力 ?化学实验给我们提供了十分丰富的内容。化学中的许多结论都要靠学生对实验现象的观察来理解和掌握 ,因而实验教学是培养学生观察能力的主阵地。如何在实验教学中有效地培养学生的观察能…     

浅谈物理实验教学中观察能力的培养

实验教学是物理教学的重要内容,学生的观察能力是其在物理实验教学中吸收知识的关键。基于此,本文阐述了物理实验教学中观察能力的重要性,并重点讨论了教师如何在物理实验教学中培养学生的观察能力。     

浅谈化学实验教学

化学是融理论与实验于一体的自然学科,化学实验教学是激发学生的学习积极性,提高学生动手能力不可或缺的教学环节。本文阐述了实验教学在化学教学中的重要性和必要性,提出教师在日常教学中应重视实验教学,创造培养学生兴趣的教学环境,使学生的认知能力得以进一步提升。下面就如何开展高中化学实验教学课谈几点体会。     

深化实验教学改革提高人才培养质量

实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,本文就如何深化实验教学改革,突破传统的实验教学模式,建立实验教学新模式,构建实验课程教学新体系和强化学生实践能力和创新能力的培养方面做了一些理论探讨及实践总结。     

初中物理实验教学探讨

物理教学中开展探究实验教学既能培养学生的观察能力,动手能力,分析问题、解决问题的能力,更重要的是可以让学生体会科学家是如何探究物理世界的奥秘的,培养学生热爱科学的态度。物理实验教学是培养学生创新精神和实践能力、进行素质教育的重要手段之一。作者对初中物理教学中的探究实验教学现状进行了分析,并就初中物理实验教学谈了自己的做法。     

实验教学要注重培养学生的创新能力

实验教学做为整个教学过程的重要组成部分，对于学生的素质培养显得尤为重要。本文就如何加强学生创新意识和能力的培养，提出了一些实验教学改革的措施和方法。     

物理实验教学中学生能力的培养

物理实验教学是培养学生观察能力、思维能力、创新能力和科学素质的重要实践环节．如何在物理实验教学中提高学生的能力是物理教学中的重要问题。作者根据物理实验教学中的体验,提出了几点建议,以提高学生的综合能力。     

实验教学中非教学因素的作用

实验教学是提高学生学习兴趣，帮助学生加深理解和巩固所学理论知识，培养学生崇尚科学、追求科学的精神，提高学生综合能力、综合素质的重要途径。如何搞好实验教学？下面就非教学因素在实验教学中的作用谈几点意见。非教学因素是指与传授的教学内容无直接关系的因素，诸如实验教学环境，实验教师的仪表、情态，实验教师语言表达，课堂气氛等。教学因素则指直接影响知识的传授、技能的形成，具有智育教学的作用的因素。二者既有区别，又相辅相成。充分注意利用非教学因素，可促成学生良好的学习心态，形成良好的课堂氛围，培养学生优良的学…     

运用实验教学法 增效初中生物教学

<正>生物实验教学是整个初中生物的重要组成部分,通过实验教学可以有效提高学生的综合能力。如何改革与创新初中生物实验教学,提高生物教学的实效性,是摆在初中生物教师面前的重要课题。1培养学生的观察能力探究能力的形成是建立在观察能力基础上的,培养学生的观察能力也是生物教学的重要目标。教师要有意识地培养学生的观察能力,设置相关教学内容与环节,激发学生的学习兴趣,提高学生的观察能力。     

创新教学机制，为电子电工专业提供全面发展型人才

电子电工专业的实验教学是一种重要的教学方法,对培养学生动手能力有着至关重要的作用,因此加强电子电工专业实验教学是中职教育的重要教学目标之一。本文就如何实现电子电工专业实验教学的最优化进行了探讨,目的是为电子电工专业实验教学提供指导和借鉴,进而提高电子电工教学的质量,培养学生的综合实践能力,促进学生的全面发展。