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"六一"儿童节即将来临,园长早早地把节日的活动摆上重要议事日程,老师们也已经在心里酝酿着……那么,怎样让孩子们过好"六一"儿童节呢? 让孩子真正成为节日的主人."六一"儿童节是孩子们自己的节日,孩子们理当是节日的主人和主角,因此,节日如何过应由孩子们自己来做决定. 相似文献
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编辑部 《读与写:教育教学刊》2008,(3):14-14
灾区的小朋友,你们好!"六一"儿童节过得怎么样?对小朋友来说,那可是一年中最重要的节日呢。我们都知道,今年这个"六一"和过去有一点不同。节日那天,你们可能 相似文献
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"六一"是孩子们的节日。"六一"应该是快乐的日子。快乐是什么?什么样的"六一"是快乐的?如何帮助孩子获得快乐?带着这些问题,本刊记者走访了一位与"六一"有着特殊关系的人,她就是当代著名儿童教育家,被不同年龄段的人们通称为"知心姐姐"的卢勤。让我们一同走进"知心姐姐"的"六一"生活,体会快乐的内涵。 相似文献
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开题的话:当和煦的阳光撒满绿地,花花草草伸展腰肢绽放魅力的时候,我们共同迎来了一个美好的节日--"六一"国际儿童节。辅导员老师,你想掌握"六一"活动策划的要点吗?你想制定"六一"活动安全预案吗?你想挑几款适合本校开展的"六一"活动方案吗?如果回答是肯定的,就请关注本期"六一"专题! 相似文献
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2012年5月31日,在"六一"国际儿童节即将到来之际,北京市朝阳区安慧里中心小学在北京会议中心举办了"让花儿绽放"庆六一文艺汇演。学生、家长、教师与参会嘉宾一起,共同用张张幸福的笑脸庆祝孩子们的节日。 相似文献
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"六一"儿童节是孩子的节日,社会、家庭、幼儿园都非常关注这个节日,每年的儿童节庆祝活动也成了幼儿园工作的一项非常重要的内容。为了让孩子度过一个快乐而有意义的节日,每个幼儿园 相似文献
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"六一"国际儿童节,是孩子们最快乐的节日。每年"六一",作为全国少年儿童的大朋友,全国少工委都会通过开展丰富多彩的主题活动,送给孩子们一份节日大礼。2007年,是我们国家建设社会主义和谐社会的重要一年。为此,今年的"六一",全国少工委围绕构建社会主义和谐社会的大局,以"祖国发展我成长——手拉手共话和谐"为主题,突出服务少年儿童健康成长的根本宗旨,分别以农村留守少年儿童、进城务工就业人员子女、各民族少年儿童代表为主体对象,在北京、上海、广州等地集中举行了"手拉手共话和谐"主题活动,积极营造共享和谐、欢快热烈的节日氛围,团结引导广大少年儿童体验共建、共享和谐社会的时代热潮,坚定为建设和谐社会做准备、作贡献的远大志向。 相似文献
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正"六一"未到,校内外丰富多彩的庆祝活动却早已做足了"准备功夫",人们每一年都期望着打造一个全新的"六一",可以帮助儿童在"童趣"中展现"童心"、"童音"中找到"童乐"、"童韵"中体验"童真"、"童戏"中获得"童欢",尽展儿童节的独特魅力的同时,真正可以让儿童成为节日的唯一主人,进而尽情拥有属于自己的快乐时光。然而,现实中一些地方的"六一节"活动却完全背离了这一初衷:要么将"拿名次"当成了节日"唯一",各类比赛 相似文献
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"六一"是少年儿童的节日,而对于许多初一的中学生来说,这却是一个不同寻常的日子——少先队员的称呼即将成为过去,他们就要加入完全崭新的共青团组织。"六一"期间,浙江省平湖市各中学少先 相似文献
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《辅导员》2008,(Z1)
"六一"国际儿童节,是属于每一个孩子的节日。然而,2008年的"六一"却因为汶川大地震的发生而有了特殊的含义。大地震改变了许多孩子的生活,让他们经历了离别和伤痛,给他们幼小的心灵带来了痛苦与磨难。2008年的儿童节,灾区的孩子们将怎样度过?家园不在,他们曾经的小小心愿还能实现吗?为了积极倡导广大少年儿童发扬"一方有难,八方支援"的志愿精神,广泛开展"手拉手情系地震灾区小伙伴"活动,"六一"节前夕,全国少工委号召各级团队组织召开"手拉手情系地震灾区小伙伴"全国统一主题队会。2008年5月31日下午,同一时刻,全国各级少先队组织召开了统一主题队会,数万少先队员共同向祖国宣誓:捐出自己的零花钱,赠送文具、玩具、衣服等爱心礼物,向灾区小伙伴表达节日的问候,力所能及地帮助灾区困难小伙伴,与灾区小伙伴共同度过一个特别的节日。这个"六一",全中国的孩子一起长大;这个"六一",全中国的孩子一起过节。 相似文献
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六月的符号是"O"。为什么呢?因为有个无与伦比的"六一"儿童节呗,节日里的主角--儿童们的表情都是开心滴,嘴巴也是合不拢滴,而此时的嘴型都变成了"O"。咦,D主暴暴蓝准备怎么过这个节日呢?噢,原来他带着淀粉们"溜"到了网络江湖,参加了一次别开生面的"六一"庆典…… 相似文献
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在幼儿园中"六一"不仅仅是一个节日,更是一个盛大的仪式。笔者认为幼儿园的"六一"庆祝活动正在发生一场"静悄悄的革命",本文从"六一"庆祝活动形式的转变、活动主体的转变、活动意义的转变三个方面揭示了这场"革命"的发生,并指出庆祝活动正由一种"消费"儿童的仪式转向一种"生产"儿童的过程。 相似文献
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正2013年5月31日,北京市朝阳区劲松第四小学举行"乘着歌声的翅膀,做尚美的我"庆六一学生艺术节,隆重庆祝"六一"国际儿童节。学校还为每一位学生准备了一份儿童节礼物,孩子们带着微笑、带着快乐迎接自己的节日。 相似文献
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这是一幅公益广告图片,黑白两色的强烈对比震撼人心。它用无声的语言警示着我们:在5月的最后一天请戒烟,因为明天是即将到来的"六一"国际儿童节,我们有责任为全天下的孩子维护一片明净的天空。又是一年"六一"时,我们衷心地希望所有孩子都能快乐地度过这个属于自己的节日。然而,作为老师或家长的您是否曾经意识到,孩子的节日也是每个成年人的责任。其实,我们的责任不仅限于公益广告中的戒烟提示,更重要的是让孩子们快乐。当我们为孩子们过节时,考虑过多少他们的意愿和感受?他们"六一"时快乐吗?他们记忆中最难忘的"六一"是哪次?他们今年想怎么过"六一"?让我们先来听听孩子们的声音…… 相似文献