现代文阅读试题评析

2000年高考语文现代文阅读,一篇科技文,一篇文学作品。从选文看,科技文文本规范,而散文精美,意蕴丰富。就命题分析,科技文重点考查阅读理解能力,散文侧重考查分析与综合能力。其难易较往年相对稳定,命题指令更加清晰、合理,减少了模糊性,增强了科学性。(一)第三大题的科技文,谈以慢光为基础的应用实验的简单方法——用热的铷原子做实验。六个自然段,约800字,为“总分”结构。①—②段为总说,是本文的中心话题,用热的铷原子做实验是使以慢光为基础的应用能够变为现实的     

现代文阅读试题设计

一、阅读下面的文字。然后回答问题。 报施 茅盾文书上尉张文安向师长请了长假,得了一千元盘缠,离开服务三年多的师部。回家路上盘算着钱的用途,他想到家后买头牛,给父母一个惊喜。     

中考现代文阅读试题选登

《一支金色的钢笔》阅读 ①这是我第五次在她的作业本上愤然留言：＂请用钢笔写字!＂ ②她没有一次照做,一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白,为何在她文静纯真的背后,深藏着那么让人不可捉摸的倔强。     

中考现代文阅读试题选登

①那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连山的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈．淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。     

怎样答好现代文阅读试题

纵观近几年来全国各省市中考语文试题,现代文阅读题是必考的题型。几乎所有的试题中都包含了记叙、说明、议论三种文体的阅读与理解。这类试题内容多、篇幅长、覆盖面大、综合性强,而且分值分配比例大,往往要占到     

中考现代文阅读试题选登

1982年秋天,我从保定回高密东北乡探亲。因为火车晚点,车抵高密站时,已是晚上九点多钟。     

高考现代文阅读试题评鉴

现代文阅读是高考语文试卷的重要组成部分，分值约占全卷总分的20％。目前高考语文试卷中的现代文阅读试题分为两部分：一部分是以自然科学和社会科学类文章为命题材料，采用客观选择型，放在第Ⅰ卷；一部分是文学作品阅读，以现代散文为主要命题材料，采用主观简答题型，放在第Ⅱ卷。     

现代文阅读试题走势分析

回首2005年高考,留给笔者的最大感受是:语文试卷的结构、内容已经发生“静悄悄的革命”,而尤以现代文阅读试题的变化最大。下面分科学文(小阅读)、文学作品(大阅读)分述之。先说小阅读。这部分的现代文,在2001年以前,曾经长期选用科技文,材料艰涩。从2001年起,《考试大纲》规定为“一般社会科学、自然科学类文章”,选材范围开始扩大,材料逐年走向平实。2001年选的《铜奔马正名》属于社科类文章,2002年选的《沙尘暴》属于自然科学类文章,2003年选的《全球变暖——目前的和未来的灾难》也属于自然科学类文章。曾经有人猜测小阅读将会轮流选用…     

中考现代文阅读试题选登

一、阅读《听泥土说话》,完成1一5题。\、断泥土说话①儿子失致了,带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴,从莱园里回来,见了儿子就明白了一切,用手比划着,又觉得比划不清。于是,将准备放下的锄头又拾起来,挖了一块土递给儿子。②这一夜,儿子没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来,他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊,没什么大不了的,就算愉光了一切,家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他。就算失败如影相随,只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡,…     

现代文阅读试题走势分析

回首2005年高考，留给笔者的最大感受是：语文试卷的结构、内容已经发生“静悄悄的革命”，而尤以现代文阅读试题的变化最大。下面分科学文（小阅读）、文学作品（大阅读）分述之。     

中考现代文阅读经典试题

蝴蝶的金翅膀①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻。     

中考现代文阅读试题选登

一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。     

中考现代文阅读试题选登

①不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候。但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。     

现代文阅读试题得失谈

九三年全国高考新科目组语文卷的试题该如何评价?毁誉不一,各有褒贬。但笔者认为:从选文到设题作整体观照,它的成功是显而易见的,可概括为以下三点。其一,选文精当,比例合理。第一则选文“生物降解”是科技文,设三个小题,占8分:第二则选文是散文《青菜》,设五个小题,占20分。从选文内容、体裁来看,和92年高考保持一致,即用科技文考逻辑思维,用人文作品考形象思维:从选文篇幅看,较92年高考又有所压缩,两则选文总共不足千字,但设置点却很多,因此虽减少了阅读量却增加了思维量。可见选文是精当的。从配分比例看,科技文占8分,     

现代文阅读试题的设计技巧

为了使现代文阅读训练更有针对性,许多语文教师已经不满足于选取现成的现代文阅读试题供学生使用,而是乐于自己设计。但他们自行设计试题时,往往会出现种种问题,要么在出题思路上有偏差,抓不住材料中的关键内容;要么把思想教育与语文能力考查本末倒置;要么过于琐碎。总之,都没有通过解答试题达到提高学生阅读现代文能力的目的。针对这一现象,本文简要谈谈设计现代文阅读试题的一些技巧。     

现代文探究型试题解答技巧

探究式命题是近年来高考的一种新题型,它要求学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作意图,对作品进行个性化阅读和有创意的解读等。这种题型是新课标精神在试卷中的生动体现,代表着未来高考试题的方向。这种题型以选择性、探究性、深刻性、个性化和创新精神为特征。解答这类题目,必须具备一定的阅读经验和解题技巧。     

江苏省高考现代文阅读试题评述

江苏省高考现代文（文学类文本）阅读试题是一个比较稳定的考试考察内容,通过对近几年试题的选文取材、命题类型、题干表述、答题规律和答案设置等几个方面进行研究,总结出命题特点。同时根据新棵标以及中学生个性特点,对现代文阅读试题进行评述与反思,以探寻最科学合理的考试取向。     

高考现代文阅读试题走势分析

2005年语文高考试卷的结构和内容已经发生了"静悄悄的革命",而尤以现代文阅读试题的变化最大.下面按科学文(小阅读)、文学作品(大阅读)分述之.