北海白话词汇特点分析

本文通过分析北海白话词汇的特点,试图找出北海白话词汇的主要来源,从中窥见北海老城区的某些历史陈迹。     

北海白话词汇的文化阐释例说

本文分析了北海白话词汇的文化内涵,从中窥见北海老城区的某些历史陈迹以及丰富多彩的社会文化事象。     

北海白话词汇与周边方言词汇关系的计量分析比较

本文通过北海白话词汇与周边方言词汇关系的计量分析比较,阐明了北海白话词汇的起源和发展。文中对方言词汇关系的计量方法进行了探讨,提出了一些新的观点。     

南宁平话、白话词汇成分之比较

平话、白话是南宁市的两种汉语方言,分别通行于郊区和市区。由于分布地域毗邻交错,居民往来频繁,故以语言互相渗透,词汇上也就形成了既体现汉语的基本面貌,又保持各自方言特质的异同格局。从三个方面,枚举一些词例进行探讨:一、与现代汉语普通话相比较,二者方言词有同有异;二、与壮语存在借贷关系的语词,二者有同有异;三、平话特有的熟语。从以上分析出发,本文笔者认为,平话的词汇成分具有较强的差异性,应列为独立的汉语方言品种。     

清人白话小说序跋刍议

清代白话小说的创作和出版比较活跃,与之相应,小说的序跋也数量可观。除了具有推动作品出版和传播的实用功能外,这些序跋文字的价值还体现在以下三个方面：一,分析解读作品文本的批评价值;二,探讨小说发展的理论价值;二,借题发挥,书写个人心志的文本价值。     

北海童谣的修辞艺术特征

广西北海市是我国首批对外开放的14个沿海港口城市之一,流传着一些独具特色的歌谣,分为游戏、风俗、生活、时政等类型.在修辞艺术特征上,有押韵、平仄、用词浅显易懂、多用方言词语、短句等,在修辞手法上运用了起兴、顶真、比喻、夸张、拟人等,分析这些艺术特征和创作手法,对于解读北海童谣有着重要的意义.     

论鲁迅白话小说的复调美

论文从主题、人物、情节、语言几方面,探讨了鲁迅白话小说复调美的原因和意义,希望对当前的文学创作有所启发.     

论明代白话短篇小说中的骗局类作品

明代白话短篇小说中开始出现的骗局类作品,不仅反映了诈伪丛生的社会现实,也为古代白话短篇小说提供了新的创作题材。为了描写出和现实生活毫无二致的骗局,明代白话短篇小说中的骗局类作品打破了传统的情节模式。以大量而细腻的心理活动描写塑造出更为丰富生动的人物形象,极富艺术特色。     

论明代白话小说传播生态的变迁

明代白话小说传播生态的变迁主要表现为明代白话小说传播外生态变迁、明代白话小说传播内生态变迁、明代白话小说传播新生态变迁等.明代白话小说传播生态的变迁为我们今天重视、构建和营造良好的文学传播新生态环境提供了新的视角.     

文学史视野观照下的《白话文学史》

胡适的《白话文学史》自问世以来备受争议。文章以横向界说白话文观念和纵向铺展白话文与古文之争两条线索为切入点,从提出白话文学观念的历史环境和文白之争的历史演变着手,进一步阐释《白话文学史》在文学史视野观照下所凸显出来的文本特征,进而挖掘该著作本身的意义与历史局限。     

北海银行历史作用与地位评析

北海银行是中国共产党在抗日战争时期建立的最重要的金融机构之一,成立于山东省莱州市(旧称掖县)。在成立后的十余年中,北海银行在稳定根据地的金融体系、促进根据地经济发展等方面做出了巨大贡献,并成为中国人民银行的重要组成部分,是新中国金融体系的重要奠基者。研究北海银行的历史功绩与影响,对于我国特色社会主义建设事业具有重要的借鉴意义和参考价值。     

鲁迅作品的语言——扎根于文言沃土的白话奇葩

鲁迅是中国新文化运动的巨人,他的作品以其思想的无比深刻性和语言的非凡纯熟和精粹,显示出他的成熟和独到.作为白话文学的坚定倡导者,鲁迅以他的作品,显示了白话文强大生命力和丰富表现力,同时,他又以一种特别的白话文言味或文言白话味显示着他特有的风格.准确理解和把握这一特点,有助于准确理解和把握鲁迅对中国传统文化的态度,从而更准确理解和把握鲁迅的思想内涵,更准确理解和把握鲁迅作品的艺术魅力.     

篇章词汇重复模式与篇章词汇教学

Hoey的篇章词汇重复模式是对篇章语言学的一大贡献,把词汇研究提高到了篇章语言学的范畴之中。笔者通过对篇章词汇模式理论的简要介绍,导出怎样在实际的教学活动中去应用这一理论,并分别从五个不同角度阐述了篇章词汇重复模式理论对词汇教学的启发。     

现代新诗的白话选择及其引发的问题

在新诗的发韧时期,白话的选择和使用是一种富有意味的重大历史举措。白话的接受,一方面是环境的外在驱动,一方面则因缘于当时汉语诗歌本身的实际情形。它使汉语诗歌实现了一次革命性的变化,完成了由古典向现代的过渡,但与此同时,它也为汉语诗歌的发展带来了种种问题,从内在制约了后起诗人为新诗的发展所做的种种努力。所以,如何创造一种如周作人所言的“把中国文学固有的特质因了外来影响而益美化”的既“融化”而又“独创”的新诗语言,便成了新世纪的中国诗人们需要认真思考并探索的一件大事。     

词汇习得之词汇附带习得研究

词汇习得是英语学习中非常重要的一部分,它事关听、说、读、写、译等多方面的英语水平与能力;词汇附带习得是词汇习得的方法之一。本文重点阐述词汇附带习得理论、词汇附带习得策略及词汇附带习得理论对英语词汇教学的启示。     

也谈词汇习得

词汇习得对于掌握一门语言至关重要。在英语词汇习得中,词汇的深度和词汇的宽度对词汇知识的发展同样重要。在扩大认知型词汇的基础上,一定要加强活用性词汇的掌握。另外,在词汇记忆中,要学会利用一些词汇学习策略,以提高记忆效果。     

重视词汇教学和提高词汇习得能力的行动研究

汉语重义轻形,汉语词汇是汉语教学的重点,词汇教学贯穿于整个教学活动,如何提高汉语词汇教学的实效和学生词汇习得能力是汉语语言教学工作者不断思考和探索的问题。本文以行动研究理论为基础,通过对词汇"教"和"学"两方面情况的考察,以期能给汉语词汇教学提供一些启示。     

明清白话小说中“打一V”现象研究

在我国明清白话小说的语言中,有一种“打一V”结构的词汇现象出现较为常见。宋元明清时期等断代语言词典或专书语言词典,对这一现象的释义有所忽略。无论是在“打一v”中,还是在“打V”中,“打”均没有“仔细”、“短暂”等义。“打一V”现象到清代已是大大减少了。“V”主要为表示看、望意义之类的词。在近代汉语言中,“打一V”的存在正体现了词汇发展的过程,“打一V”中的“打”随着语言的发展最终词缀化。     

英语词汇教学中的词汇呈现方式研究

学生在英语学习中表现出的很多问题,如听不懂、说不出、读不懂文章、词不达意等都与其词汇能力直接相关,词汇教学是英语教学的前提与基础。而词汇呈现作为词汇教学中的第一个步骤,对词汇教学的质量起着决定性的作用。本文首先分析了词汇呈现的重要意义,然后对几种主要的词汇呈现方式进行了探讨。