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探讨话题来自孩子的生活平时从来没有想过小小的一节废电池,一个普通的易拉罐,一个食品包装袋……会对环境有什么影响,也没有想过它的再利用价值。 相似文献
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刘学超 《少年作文辅导(中学版)》2006,(11)
我不是一个很安分的孩子,头脑里永远充斥着有点叛逆的思想,但只剩下一个人的时候,我会在墙头写些平平淡淡的不知可不可以称作日记的文字,将那些让我留恋过想念过甚至恨过的事情都写在上面。我不大会运用优美的词汇,因为我的生命里没有太多的繁华过往。我只想凭着一点点叛逆的记 相似文献
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门被关上的刹那,一阵强烈的风吹过我发热的脸颊。放学回家的路上,我疯狂地蹬着自行车,来配合我疯狂的心跳。我没有想过,会这样吵架后摔门而去;更没有想过,和我吵架的人是她。冰冷的风毫不留情地迎面刮来。方才的一幕在眼前回放, 相似文献
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马德 《新课程学习(社会综合)》2014,(5):1-1
一辈子后下来,常常是,在最有意思的时候,没有有意思地过。在最没意思的时候,想要有意思地过结果却再也过不出意思。或者,换一种表述就是,在看不透的时候,好看的人生过得不好看;想过得好看,可是人生已经没法看了。 相似文献
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张兆伶 《中国基础教育研究》2007,3(7):109-109
有人说,数学枯燥乏味,我想他只是看到了数学的严谨性,没有体会出数学的内在美。华罗庚说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……。” 相似文献
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黄义正 《学语文(初中版)》2005,(3):43-43
有一次,我将一个崭新的笔盒不小心掉在水泥地上,摔坏了,盖子和底“分了家”。当时我难过得差点流下的眼泪,心里很害怕!我想:现在可怎么办啊,要是被妈妈知道了,她一定要大发雷霆的,会骂我的。我不敢告诉妈妈,就用牛皮筋捆着用,又怕同学笑,不敢放到课桌上来,十分不方便。可是过了几天,当妈妈知道我的笔盒坏了时,她不但没有骂我, 相似文献
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有人说,数学枯燥乏味,我想他只是看到了数学的严谨性,没有体会出数学的内在美。华罗庚说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩、千姿百态、引人人胜的……” 相似文献
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五月,悄然临近。没有刺眼的阳光,没有过高的温度,迎来的却是连续一个星期的绵绵细雨。这本不属于五月的本性,我想或许是四月的不舍吧。 相似文献
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史超纶 《小作家选刊(小学)》2007,(2)
音乐是对生命的深刻感知。用文字传达聆听的领悟,无疑是对音乐人生最好的注释。——题记一我是一个没有太多理想的人,现在最大的愿望就是能有一台碟机,一张班得瑞的CD,一杯冰水,足够了,我想。曾经做过这样一个梦,一个小男孩在静谧的瑞士山林中游戏,班得瑞的《寂静森林》在山谷中游离,隐约柔软的旋律编织出暖暖 相似文献
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课前活动 师:请在我的描述中抢答(参照幸运52游戏规则)。 [这一环节的设置有两个目的,一是想开阔学生的视野,把自然人文、地理、科技等方面的知识展示在学生面前,让学生体会到,不仅要学好数学,更要了解我们所生活的社会,体现一种大数学观;二是由于是借班上课,课前没有与学生见面,既为了师生间的沟通,也为了让学生迅速进入一种思考与学习的状态。] 一、创设情境,提出问题 1. 谈话 师:同学们,我们已经学了六年的数学,有没有想过,我们课堂上学的数学与生活有什么联系吗?怎样才能用课堂上所学的知识来解决生活中的问题… 相似文献
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