“我的作业设计最差”

学完了杜甫的《绝句》后,我便准备布置本节课的作业。“同学们,这首诗你们学得都很好,今天的作业是……”“老师,还是由我们自己定吧!”学生七嘴八舌,兴致很浓。     

创新与标准答案

某校组织学生春游后，老师布置了一道以“春天”为题的作文。数日后，全班同学交了作业，大多以“春天好”为主题，赞美春天和风细雨、花红柳绿。唯有王聪的作文与众不同，认为“春天并不好”：春天细菌繁殖旺盛，夏季蚊虫都在这时孳生；春天易流行感冒；春天雨水淅淅沥沥下个不停，很烦人，像个爱哭的小姑娘，总也止不住；冷热不均，忽冷忽热……作文点评课上，语文老师对全班学生说，有同学不停地在作文中写春天不好，是不听老师讲解、胡思乱想的结果。古往今来，一些文人都夸春天好，“说春天不好是动错了脑筋”。     

我的老师

我们的语文老师是杨老师，他对我们和蔼可亲。有一次，我星期六星期天玩得太狂了连作业也没做，早上我低着头去了学校，走进教搴看到同学们正在交作业，     

等待“绽放”

有一次上语文课时,学生正做着练习题,我巡视着,看到手脚快的同学即将完成,我自然十分高兴。可是总有那么几个学生,咬着笔头,苦思冥想,不知所措……“刚才老师已经讲了这道题了,你们看很多同学都做完了,快点吧!”经我这么一催,有的孩子开始“奋笔疾书”,有的就更加茫然,更加不知     

“老地,我喜欢你”

晚上7:30分,我们高二年级在排球场召开月考总结会,黄静宁同学作为我班美术生代表发言。黄静宁是我班的语文科代表,成绩优秀,工作认真,举止得体。她只学了一个学期的美术,就显示出在美术方面较大的潜能。所以年级领导对她委以重任,     

我和“机灵鬼”

初中的新一年刚上课，不几天，身为班主任的我在班级的自习课堂上巡视着……“老师，这个代数题怎么做?”习惯了小学时语、数学一个老师教的学生，向我这个语老师问上了代数。我热心地看着题，呀!一时还真不会。就在我为难之时，提问题同学的同桌说话了：“老师，我会了……”他如此这般地讲清了这道题。我抬起头，仔细端详了这个“机灵鬼”一番。     

“我的好朋友×××”征文启事

你的好朋友是谁呢?他们可能是你的同龄人:你的同学、你的玩伴儿、你的亲戚,,或者是你的邻居……他们也可能是你的长辈:你的老师,或是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们虽然是长辈,但     

我心中的英雄——胡云河老师

2008年5月12日14时28分,我的家乡发生了震惊中外的大地震——汶川大地震。我们当时正在四楼的教室里做各自的事情。有的同学边扫地边玩,有的在擦黑板,有的正慢吞吞地走进教室。我当时     

“我的好朋友×××”征文启事

你的好朋友是谁呢?他们可能是你的同龄人:你的同学、你的玩伴儿、你的亲戚,,或者是你的邻居……他们也可能是你的长辈:你的老师,或是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们虽然是长辈,但和你总有聊不完的话题,他们就是你贴心的大朋友!     

我的老师

我们班的语文老师是张老师。她很苗条,一头齐肩的长发,一双明亮的眼睛。张老师记性很好。上次一个同学因为犯错误要写一篇三百字的日记,那个同学好长时间都没有交日记,我们都忘记这事儿了,张老师却还记得。这样大家就不敢犯错误啦。     

“负担”很重的我

我的大腿和小腿都很粗,我又是个懒虫,现在学习又紧张,没什么时间做运动。粗粗的腿上肥肉一大块一大块的,谁可以告诉我该怎么做才能减掉腿上的肥肉啊？由于腿太粗,我被同学笑话,现在越来越自卑了,我该怎么办呢？     

我做了一次“托儿”

班里有段时间语文考试成绩特别不好,同学们好像普遍对语文学科有抵触情绪。经过多方了解,我发现主要原因是他们对语文教师的严要求、高标准产生了畏难情绪,进而弥漫为对语文教师的反感。我深为孩子们的这种状态而着急,却不知该如何扭转、引导。     

我给学生改“分数”

期中考试结束后,拆卷、誊分,一切进行得井井有条。语文试卷发下去之后,学习不错的段誉同学找到了我：“老师,您再看看我的作文,刘翠还得了40分呢!”刘翠是班里成绩比较落后的同学,他的意图很明显：老师给的分数太低了。我拿过他的文章仔细一看,文笔是不错,只是字迹有些乱,50分的作文得了 32分也是确实低了些。但是,卷子已经批好了,分数也公布了,还能给他改分数吗?这不是承认我们老师看卷子不仔细吗?这样会不会助长孩子们追求功利的心理……我犹豫了。“你先放在这儿,我跟其他的老师商量商量再说。”我只好采取缓兵之计。期中考试结束后,拆卷、誊分,一切进行得井井有条。语文试卷发下去之后,学习不错的段誉同学找到了我：“老师,您再看看我的作文,刘翠还得了40分呢!”刘翠是班里成绩比较落后的同学,他的意图很明显：老师给的分数太低了。我拿过他的文章仔细一看,文笔是不错,只是字迹有些乱,50分的作文得了 32分也是确实低了些。但是,卷子已经批好了,分数也公布了,还能给他改分数吗?这不是承认我们老师看卷子不仔细吗?这样会不会助长孩子们追求功利的心理……我犹豫了。“你先放在这儿,我跟其他的老师商量商量再说。”我只好采取缓兵之计。     

我的“小助手”

刚开始教小学生，感到一切都很陌生。第一次作业，我就遇到了难题。下课铃响起的时候，多数同学的作业已经完成，但还有八九个同学的作业没有交。我就告诉他们下课做完后自己交上来，结果，没有一个同学交。再去问谁的作业没交的时候，竟然都说自己交了，我只好对着名单一一对照，花费了大量的时间。[第一段]     

“坏孩子”的告白

我是坏孩子,老师是这么说我的,爸爸经常打我,同学们也不理我.每天凌晨四点左右,爸爸妈妈就开始炸油条了.经常听人讲劳动最光荣,但我怎么也不为我爸我妈感到光荣,看到别的同学的爸爸妈妈一个个珠光宝气的,我就有点自卑,就怀疑这句话对不对.每天被爸妈吵醒后,我就从小饭铺里的床上爬起来,闻着油烟的味道,开始在不太干净的脸盆里用冷水洗脸,冬天天气太冷了,我就搓一把了事,反正爸妈没工夫管我.     

和我的学生一起进步——介绍“课堂五分钟阅读演讲”活动

每当上课铃响，班上便有一位同学在欢快的掌声和期待的目光中走上讲台，在投影仪上展示他最近读到的、值得推荐的好书，开始了这节课的演讲。随着同学的介绍和屏幕上图片的翻动，所有的心都走进书中精彩的故事、浩瀚的知识、深邃的思想、高贵的灵魂……讲到高潮处，班上静悄悄的，同学们的感情燃烧起来，思想飞翔起来，心灵明亮起来，教室里弥漫着温馨的书卷气。同学一回到座位便有人迫不及待地把书拿过去，     

哥哥救我出废墟

14：28,妹妹 那时．刚上完政治课,语文老师就走了进来,我们想休息一会儿,老师喊道,把作业完成再说。我低着头翻开本子,突然感到地板开始晃动．而且越来越凶,房屋嘎嘎响。同学们都往门外跑。我坐在最后一排．直接从后门跑到了走廊,可是刚出去,我就往下掉．感觉很多东西砸在我身上,尤其是左手,被一块预制板压住,一点知觉都没有,也感觉不到痛。我无法动弹。     

我心中的秘密

4月10日晚上,整个学校灯火通明,不过一个学生都没有——期中考试刚刚结束。老师们忙着阅卷,这是今天必须完成的工作。我是四年级的语文老师。为了更客观地测试学生,这次考试学校选用了外校的同年级考卷。打开考卷后,我大吃一惊,不夸张地说,这张试卷是失败的：不仅考查的目的不明确,     

“老师!”那一声令我醒悟的惊叫

我时常倚在早晨的窗口，注视着充满欢声笑语的校园。那一个个学生的影子，牵动着我的目光，牵动着我的心。每当看到他们，我就会想到那一直占据着我心灵的一件事。     

我的“太阳”——老师

“老师,教师节快乐!”一位同学学别出心裁的“大礼”让班主任大声称好。它并不名贵,也不华丽,它只是一幅朴实的画。一幅画？是的,就是一幅画!上面画着茁壮成长的青青小苗。而照耀它们成长的是空中那火红的太阳。那不正是我们亲爱的老师吗？