经济新常态下高校思想政治教育的创新研究

新常态下,我国经济进入中高速增长、结构优化、创新驱动的新形势,新的社会发展态势给高校思想政治教育带来了新的挑战和任务,其中,挑战具体表现为就业形势严峻、创新人才匮乏、多元思想碰撞等矛盾问题,任务则表现为加强就业指导、培养创新人才、引导价值观念三个方面.为了加强应对,高校思想政治教育应充分采取有针对性、时效性的优化模式.从信息化、时代化、法治化三个维度的转变出发,探索并阐述了创新高校思想政治教育工作的途径,希望在新常态下,为高校思想政治教育适应新常态、引领新常态提供有益思路.     

“互联网+”新常态下职业院校学生创新创业能力培养实践研究

本文在"互联网+"行动计划国家战略大背景与"互联网+"教育新常态下,探索实践如何应用互联网思维、使用"互联网+教育"新模式、运用互联网信息技术的手段与方法,来解决目前我国大学生创新创业教育中存在的教育理念滞后、教学模式陈旧、教学手段与方法匮乏等实际问题。     

职业院校思想政治教育思路创新研究

在素质教育倍受重视的今天,教育界越来越重视对学生的思想政治教育工作,职业院校作为主要的人才培训基地,其思想教育工作面临着更大的压力和挑战,需要开拓新的教育思路,全面提高学生的思想政治素质,使其能够为社会培养出掌握高新专业技术、具有综合职业能力的合格人才。     

浅析新常态下的大学生思想政治教育

随着时代的进步,现代信息技术飞速发展,新媒体逐渐进入了人们的生活。文章着眼于新媒体对当代大学生的生活、学习和思想产生的重大影响,以及对传统大学生思想政治教育造成冲击的研究,探究运用多媒体手段提高高校思想政治教育实效性的途径。     

论“经济新常态”下高校思想政治教育工作策略

经济新常态是习近平总书记针对"三期叠加"经济形势对中国经济特征作出的整体描述,是最新的经济发展战略。本文立足经济基础与上层建筑的辩证关系原理,探讨经济发展与思想政治意识的辩证关系,尝试从转变大学生对经济发展的思维惯性,调适经济增速放缓的心态,增强对经济发展的信心三个方面提升高校思想政治教育工作水平。     

新常态下如何构建大学生思想政治教育体系

思想政治教育为经济和社会发展服务,是我国社会主义建设的重要工作,也是时代发展的必然要求.在新时期、新常态下的大学生思想政治教育工作内容和工作方法需要做出持续的调整与改善.对此,相关人员需要考虑到思想政治教育体系构建的意义、原则,并且在具体方法上,突出团队建设、时代发展、核心内容等项改革策略.     

新常态下大学生思想政治教育个性化培养模式创新研究

大学生是我国未来建设的主力,也是推动国家发展的重要力量,思想政治教育对大学生的成才具有重要的意义。随着社会的不断发展,人的个性问题逐渐被重视,大学生思想政治教育的个性化也越发重要。大学生思想政治教育的个性化,是对人的差异性和独特性的尊重,能够对人的思想潜能起到重要的引导作用。大学生思想政治教育个性化的提出,是对传统教学模式的超越,具有坚实的理论基础。同时也是时代发展的必然要求,对大学生进行个性化的思想政治教育,对大学生乃至国家的发展,都有重要的意义。     

新媒体环境下职业院校思想政治教育方法创新研究

随着媒体事业的不断发展与壮大,职业院校的思想政治教育必须跟上时代发展,要在新媒体环境下不断提高职业院校的思想政治教育水平,勇于创新。新媒体作为一种新的媒介在各个领域中占有举足轻重的地位,职业院校思想政治教育要随着新媒体的到来开辟新的创新道路,引导学生更好地在学校中接受知识,为社会培育全面发展型人才。     

新常态下职业院校图书馆管理服务创新研究

新常态要求职业院校要坚持以规划引领为先导,推进理念创新来加强学习型图书馆建设,提升馆员综合素质,还要加强服务型图书馆建设,着力推进管理创新;加强内涵型图书馆建设,着力推进多元创新;加强开放型图书馆建设,着力推进合作创新。     

浅谈高职院校大学生思想政治教育工作

二十一世纪人才素质的基本要求对高等职业院校的思想政治工作提出了新的挑战。在新的历史条件下,高等职业学校必须要加强和改进学生思想政治工作,要在创新中实现思想政治工作的新发展。     

高职院校思想政治教育规律及途径

思想政治教育工作具有很强的针对性和实效性。高职院校思想政治教育必须结合高职学生自身特点,把握学生为本、要素协同、师生相长、立体交互四大规律,探索出适合高职学生思想政治工作的途径。     

新时期高校思想政治教育创新要坚持以人为本

在领会和贯彻中共中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育精神的过程中,要对高校思想政治教育进行反思,认清和克服存在的现实问题,确立“以人为本”的创新理念,通过建立一支高素质的高校政工队伍,创新教育内容,探索新形势下教育的新方法、新途径,努力提高高校思想政治教育工作的实效性。     

改进创新高职院校学生思想政治工作的调查研究

高职院校是近年来国家大力发展的职业型院校,从学校的办学模式,师资的队伍建设、学生的学科水平等方面来看,与本科院校有一定程度的区别。因此,有针对性地就高职院校思想政治教育新方法、新途径进行实效性探索,对推进高职院校思想政治教育工作具有重大意义。     

新媒体环境下高校思想政治教育创新路径研究

将新媒体融入大学生思想政治教育课堂是大势所趋,但是在探索过程中出现了教育者思维方式僵化、教育对象话语权缺失、教育平台不能满足学生日常需求和网络监管不到位等问题.通过提升教师能力、建立教师主体+学生主导模式的思政课堂、完善新媒体平台和建立网络监督联动机制等方式,利用新媒体帮助大学生思想政治教育工作顺利开展,不断增强高校思想政治教育的实效性,帮助学生在复杂的网络环境中树立正确价值观.     

新时期高职院校思想政治教育探索

新时期高职院校的思想政治教育面临着新的境遇。根据高职院校学生的特点,从理论学习、学生管理、社团活动、心理素质教育、家庭教育等几个方面,探索一条适合高职特色的思想政治教育的新路子,对于把高职学生培养成德才兼备的高素质应用型人才,具有很重要的意义。     

高校思想政治教育面临的新形势及改进措施

国内外形势的深刻变化,给高校的思想政治教育工作带来新的机遇和严峻的挑战。必须明确新时期高校思想政治教育面临的新形势,树立"以人为本"的教育理念,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,占领网络思想教育阵地,创建一个良好的校园育人环境,切实加强和改进高校的思想政治教育工作。     

新媒体时代高职院校思想政治教育实效性探究

近年来,互联网的广泛应用,信息终端的迅速普及,新媒体的介入给人们的生活、工作和学习带来了翻天覆地的变化。新媒体的先进性、互动性和即时性给高职院校的思想政治教育带来了机遇,同时它的无界性、虚拟性和多元化给思想政治教育带来了挑战,我们可以从教育主体、教育客体、课堂教学三个方面,利用新媒体媒介增强思想政治教育实效性。     

高职院校思政教育实践育人工作思路探究

本文对新时期高职院校实践育人的实际情况进行整理与分析,陈述了高职院校思想政治教育实践育人的必要性,分析了当前高职院校实践育人的现状及存在的问题,进而提出高职院校思想政治教育实践育人的几条可行性路径.     

新时代高等职业院校思想政治教育有效性实现方法探究

新时代背景下,高职院校扩招增加了更多的生源,而对于学生管理工作的要求就更高.对于高职院校的人才培养来说,我们要做的不单单是学生的技能,更需要从根源上着手,让学生自发学习,有效学习,而这需要建立在有效的思想政治教育的基础之上,为了能达到此效果,就需要对当今的思想政治教育模式进行分析研究,针对其中的不足和学生的特点进行研究,以此得出的实现方法才是科学的、有效的.基于此本文进行研究分析,最终得出思想政治有效教育模式的开展策略.