实施乡村振兴战略 建设生态宜居乡村——以莱阳市为例

党的十九大报告提出了"乡村振兴战略",建设生态宜居乡村是实施乡村振兴战略的重要内容。莱阳市从2011年开始启动了美丽乡村建设,针对莱阳市生态宜居乡村建设工作中缺少群众支持、乡村特色不够鲜明、农民的主体参与程度不够和乡村治理机制缺失等问题,必须做好生态宜居乡村的宣传组织工作、特色工作、主体引导工作和村级治理工作。     

新时代地方院校服务温州乡村振兴战略的路径探析

实施乡村振兴战略是新时代"三农"工作的重要抓手,是践行习近平新时代中国特色社会主义思想的有力举措。作为改革前沿地的温州也量身定制了乡村振兴的目标蓝图,地处温州的高等院校理应担负起自身责任与使命,利用自身优势切实服务于乡村振兴战略。本文拟从地方院校的自身定位出发,探索其在温州乡村振兴战略中的"具体作为",探索其服务乡村振兴战略的现实路径。     

大学生志愿服务助力乡村振兴建设探究

2019年1月4日,《教育部关于印发〈高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018-2022年)〉的通知》,要求组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略。当前脱贫攻坚工作进入关键阶段。党和国家对高校助力乡村振兴提出了明确的要求。与此同时,高校每年通过志愿服务、"三下乡"等活动,进入扶贫一线的学生志愿者数量庞大,如何有效利用这部分力量,助力乡村振兴建设是当前极具研究意义的课题。本文结合高校志愿者参与精准扶贫、乡村振兴建设活动的现状、难点与困惑进行研究,在此基础上提出可行性指导意见。     

高职院校智力服务推动烟台乡村振兴模式研究

乡村振兴是国家发展的重要战略和烟台市重要的建设工程之一,作为肩负服务地方经济发展重要使命的高职院校,必须结合烟台乡村振兴的目标和任务,通过产教融合、技术支持等多种方法和手段,构建适合乡村振兴的智力服务模式,为乡村振兴人才培养等提供智力服务,加快乡村振兴项目的推进。     

关于党建引领乡村振兴的探索与思考 ——以湖北省襄阳市为例

乡村振兴战略不是另起炉灶,而是脱贫攻坚基础上的延续和深化,是新时代我国"三农"工作的总抓手.坚持党建引领,是保持乡村振兴发展方向、取得乡村振兴实效的根本保证.要坚持把党的领导贯穿乡村振兴全过程、各方面,将党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为乡村振兴的发展效能.目前,党建引领乡村振兴过程中面临的主要问题为组织领...     

依托专业特色创新农林高职院校学生党日活动 ——以江苏农林职业技术学院农学园艺学院学生党支部为例

主题党日活动是高校学生党支部开展党建工作的重要内容,农林高职院校依托专业特色创新高校学生党日活动是顺应乡村振兴战略人才培养的时代要求.依托专业特色创新党日活动面临着党日活动吸引力不强、专业教学和党建工作融合不够、保障体系不健全等困境,作为教育部第二批"全国党建工作样板支部"建设单位,江苏农林职业技术学院农学园艺学院学生...     

日本政府购买乡村环境服务的经验与启示

20世纪90年代以来,日本政府在生态环境治理领域积极探索"市场化实验",形成了比较成熟的地方自治体,以及向社会力量购买乡村环境服务的运行机制,包括构建激励约束相融的环境治理制度、实施多元化环境服务购买方式、规范政府购买环境服务政策评估体系等.开展乡村环境治理是当前我国推进乡村振兴战略的重要支点,借鉴日本政府购买乡村环境服务经验,对于提升我国乡村生态环境治理效能具有重要启示.     

新时代乡村体育振兴的 内在需求、现实困境与实现路径

运用文献资料法、逻辑分析法和访谈法,对新时代乡村体育振兴问题进行研究。指出,乡村体育振兴是乡村振兴战略实施的基础内容、是打造健康中国的重要手段、是协调城乡体育发展的核心举措。新时代乡村体育振兴主要面临乡村体育健身文化发展滞后、乡村公共体育服务供给不足、乡村体育公共政策执行乏力等困境。应以体育文化建设为核心,提升农民体育内在需求;以供给侧改革为切入点,优化公共体育服务供给;以加强政府监管为手段,促进体育公共政策执行。     

乡村振兴战略背景下高职院校创业教育研究

在解决"三农"问题上,乡村振兴战略起着至关重要的作用。而高职院校肩负着为乡村振兴战略的光荣使命,高职的创业教育服务为乡村振兴事业源源不断的输送着人才。在实现乡村振兴战略大环境中,高职院校应大力做好创业教育。为提升高职院校在乡村振兴战略方面的作用,尽快发挥效应,有必要对高职院校创业教育现存的不足有清晰的认知,并针对性的进行改进。文章通过分析认为,可以采取的措施如下:提升创业教育在高等职业教育中的地位;组建优秀的创业师资团队;实践搭台,理论与实践紧密结合;构建完善的高职创业教育体系。     

湖北“一村多名大学生计划”服务乡村振兴路径研究

高职教育服务乡村振兴意义重大,文章紧跟国家乡村振兴战略与国家高职教育改革前沿动态,探索湖北“一村多名大学生计划”更好服务乡村振兴战略有效路径,助力湖北地方经济发展以及巩固脱贫攻坚成果。     

广西沿边民族地区乡村振兴建设利益博弈关系与模式探讨

乡村振兴战略是党在新时代建设现代化强国的重大战略构想。研究广西沿边民族地区乡村振兴建设的利益博弈关系,目的在于复兴乡村经济,推动民族地区民族文化融合发展,巩固国家边境地区稳定。首先,分析乡村振兴内涵,并构建乡村振兴博弈模型,分析得出:在实现乡村振兴建设中,只有建设主体之间相互合作才能实现乡村经济发展。其次,分析广西沿边民族地区乡村发展由于受到人才引进难、产业融合低、筹资能力弱与劳动力外流等方面的发展阻碍。最后,为广西沿边民族地区的构建乡村振兴的发展模式,即:"产业集聚模式、城乡一体化模式、边境贸易模式"。     

乡村振兴战略中的农业职业教育支撑策略研究

乡村振兴,关键在人.农业职业教育可以为乡村振兴培养造就一支"懂农业、爱农村、爱农民"的"三农"工作队伍.然而,乡村振兴背景下农业职业教育还存在一些问题,如涉农院校专业结构与地方产业发展的适应性不匹配、涉农专业人才培养定位与乡村振兴人才需求标准不适应、涉农专业毕业生服务农业农村的比例偏低等.文章力图从乡村振兴背景下农业职...     

乡村振兴战略背景下高职院校推进各类农业人才一体化培养的实践与探索——以潍坊职业学院为例

服务乡村振兴战略是高职院校的职责使命。高职院校必须树立系统思维,全面把握乡村振兴对农民素质提升和各类人才的需求,坚持育训并举,构建多层次、多规格人才培养体系,实现人才培养与农业农村经济发展的有机结合,源源不断地为乡村振兴提供人才支持与服务。     

乡村振兴战略背景下农村教师队伍建设的困境之思与解决之道

党的十九大工作会议中指出,乡村振兴战略应优先发展乡村地区教育事业,高度注重乡村师资队伍建设工作,推进构建以整体推进、以城带乡、均衡发展、城乡一体的乡村教育机制。统筹城乡教学资源,加大师资倾斜力度,努力建好乡村师资队伍。本文结合乡村振兴战略的含义,探析乡村振兴战略与乡村教学的关系,并针对乡村教师队伍构建困境,提出科学合理的解决方法。     

乡村振兴战略背景下成都文化产业发展新动能研究

"乡村振兴"是我国步入新时代重要的宏观发展战略,而文化产业则是增强国家综合实力的现代产业模式。紧密结合国家发展战略背景,聚焦成都文化产业发展的典型实践,探究乡村文化产业发展的新动能:资源的发掘与整合、创意赋值与增值、产业组织与资本投入的变化等,以此推动地区文化产业长远稳健发展,助力新时代乡村振兴。     

乡村振兴战略背景下农村干部群众路线教育论析

乡村振兴战略的实现,需要一批始终坚持群众路线的农村干部。乡村振兴战略背景下加强农村干部群众路线教育,是新时代继承、坚持和发展群众路线、群众观点的需要,是实现乡村全面振兴的需要。乡村振兴战略背景下农村干部脱离群众的表现有形式主义、官僚主义、贪污腐败、享乐主义。乡村振兴战略背景下加强农村干部群众路线教育需要通过加强对农村干部的群众路线和群众观点理论教育、深入开展农村干部群众路线教育实践活动、在农村干部中积极开展批评和自我批评等方面进行。     

高质量发展背景下烟台市乡村振兴实施路径研究

实施乡村振兴战略,解决好“三农”问题是全党目前工作的重中之重,在高质量发展背景下,烟台市乡村振兴战略全面实施,利用政策优势、区域优势和品牌优势取得了明显的成效,文章在深入分析上述优势后,提出通过发挥科技引领作用、打通产业链融合发展、搭建智库、引育优秀种质,科技助力发展绿色经济等路径,促进乡村振兴,推进乡村高质量发展。     

乡村文化振兴:社会工作助力乡村文化建设的路径探究 ——以Q市S社区为例

乡村文化振兴是实施乡村振兴战略的关键性支撑.但就目前而言,我国乡村文化建设仍是乡村振兴中的短板.文章以S社区为调研对象,运用问卷调查法和半结构访谈法开展调研,通过调研数据分析发现,该社区在文化建设方面主要存在社区人才队伍建设亟需加强、"输血式"的资金筹措缺乏可持续性、居民缺乏主体意识、社区老龄化严重等问题.针对该社区存...     

“乡村振兴战略”背景下农村学前教育公共服务质量提升研究

近年来,城乡经济差距的不断增大,使我国将关注焦点集中在发展乡村经济上,通过提高我国乡村经济发展水平,对于全面实现小康社会,缩短城乡经济差距具有重要意义。乡村振兴战略的不断推进,使我国将更多的精力放到人才培养之中,这也使农村学前教育成为乡村振兴战略能否得以顺利实现的关键。鉴于此,本文针对"乡村振兴战略"背景下农村学前教育公共服务质量现状,提出具体的提升策略,以期能够全面提升农村地区的学前教育水平,促进乡村振兴战略的全面实施。     

乡村振兴视野下民族地区传统民间力量的作用——以广西隆林猪场乡黄泥寨为例

乡村振兴战略是"四个全面"战略布局背景下,在全面建成小康社会的决胜期实施的战略之一。在边疆民族地区推进乡村振兴战略,实现"治理有效"是关键点,在人才选拔上重视"本土人才"资源可以成为乡村治理的突破口。笔者对广西壮族聚居的村落进行田野调查,分析总结发现壮族聚居村落的民间力量特别是民间头人具有双重职能属性,既是传统文化的传承人也是村寨事务的免费管理者,本人试着分析把他们纳入乡村治理的管理体系当中所能发挥的效能,以期有助于乡村振兴战略在边疆民族地区的顺利实施,同时实现全面建成小康社会和增强文化自信双赢目标。