科技支撑唐山传统产业改造升级及产业链建设实证分析

产业链建设作为对传统产业改造的必经之路,在唐山市传统产业改造和升级的过程中日益受到重视,而以提高产业附加值为关键目标的产业链建设中,依靠科技支撑已成为共识。文章通过对科技支撑唐山市传统产业改造和产业链建设的实证研究,给出了具体的改造和建设策略。     

唐山市中小企业创新机制研究

唐山市的中小企业整体规模普遍不大,实力较弱,处于市场竞争的弱势地位,技术创新能力还不强,因此,结合市场,加强政府引导,全面提高中小企业的创新能力,增强其竞争实力,是促进唐山市中小企业经济增长的现实选择,同时,对唐山市整体科技创新能力和经济的可持续发展也具有重大意义.     

唐山市区域自主创新存在的问题及解决途径

在“十一五”规划中,唐山市提出要加强自主创新建设,这是唐山转变增长方式,提高核心竞争力的有效途径。通过分析唐山市在发展区域自主创新方面所面临的主要问题,提出了唐山发展科技自主创新的主要途径。     

拨亮烛光——记全国优秀教师、滦县二中校长刘玉东

背景材料：刘玉东，河北省滦县第二中学校长，中学高级教师，曾获得“全国优秀教师”“唐山市劳动模范”“唐山市先进科技工作者”等多项荣誉称号，是唐山市首批高中数学学科带头人，唐山市政协委员，滦县政协常委。2003年被评为“河北省骨干校长”。滦县第二中学连续4年高考成绩在唐山市同类学校名列第一，2004年5月通过“河北省示范性高中”评估验收，使这所县级普通中学跨入省级示范高中的行列。     

唐山市产业园区低碳经济发展研究

唐山市是我国温室气体排放大市之一,产业园区是构建低碳唐山的重要环节.唐山产业园区存在能耗过大、低碳发展模式不明确、低碳功能单一等不足.唐山市产业园区低碳经济发展方向应重视低碳科技、打造低碳产业链条、强化低碳技术应用示范.     

整合优质资源 打造教育高地——河北能源职业技术学院中高职院校联盟成立大会圆满召开

<正>为落实唐山市委市政府打造教育事业发展高地的决策部署,创新职业院校办学体制机制,促进优质资源开放共享,在唐山市教育局、市人力资源和社会保障局的指导下,唐山市依托三个高职院校组建中高职院校联盟之一的河北能源职业技术学院中高职院校联盟成立大会于5月30日在河北能源职业技术学院召开。唐山市人社局副调研员么焕艳、唐山市人社局王泽利、唐山市教育局王春海、周佳、河北能源职业技术学院     

唐山市文化产业发展方略及法规政策支撑

在调查研究的基础上,概述了唐山市文化产业发展的现状及特点,提出了将文化产业核心层抓改革、文化产业外围层抓升级和文化产业相关层抓创新,实现文化事业与文化产业并举,文化精品与文化市场共荣作为唐山市文化产业发展方略的观点。     

唐山市海洋经济发展研究

唐山市发展海洋经济是解决陆域资源稀缺瓶颈的必然选择。目前唐山市海洋经济综合实力不断增强、海洋开发区域布局日趋合理、产业聚集初具规模、曹妃甸龙头作用日益凸显,但是还存在海洋经济总量偏小、产业结构不合理、海洋科技力量薄弱、海洋环境质量不容乐观等一系列问题,针对性地提出了唐山发展海洋经济的主要对策。     

唐山市龙华中学 沐浴阳光享受快乐

唐山市龙华中学坚持“以人为本、科研兴校、锐意创新、和谐发展”的办学理念,积极建设人文书香校园。     

大力发展社区教育 推动学习型唐山建设

随着我国经济的快速发展,教育改革的深化,电大教育的重新定位和转型发展成为历史的必然。近年来,唐山广播电视大学从分析唐山市的经济社会发展的战略环境出发,审时度势,抢抓机遇,积极主动地实现发展转型,提出了加快实现＂四个转变＂、构建＂三位一体＂办学格局的总体改革思路和办学规划,把＂加快发展社区教育＂作为学校工作的战略重点之一,使唐山电大在唐山市社区教育工作中发挥了骨干作用,促进了唐山市社区教育工作的全面发展、创新发展,助推唐山市社区教育进入了一个崭新的阶段。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。