2014年中考考场必备诗词及运用示范

古典诗词数以万计,然广为流传的并不多。尤其值得关注的是,考场上使用频率较高的诗词,竟是惊人地相似。为此,编辑部特请湖南省知名语文教研员陶莉莎老师,根据近年来考场满分作文素材的引用情况,精选了这些佳句,并以考场精彩片断为例,就运用技巧作了示范。希望今年参加中考的同学们注意了！也许看了此文,能够给你一些启迪,在考场作文中引入一两句,文章或许会顿然生色;而在平时的习作中综合运用,则也会霞光满天。     

考场作文语言润色技巧

本文从考场作文语言的润色技巧上谈了几个方面的内容：引用古典诗词、名言警句；灵活选用句式；注意运用修辞；巧用幽默等。并运用具体高考事例去论证。说明在考场作文中做到以上几点的重要性。     

漫谈作文如何妙笔开篇

文章的开头,是一篇文章的脸面,考场作文更是如此。考场作文的开头要精雕细刻,要出彩。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头怎样写才能让评卷老师在众多的考卷中另眼相看,起到先声夺人的积极效果?根据近几年中考满分作文,笔者做了如下总结:一、开门见山,话题点穿;二、引用诗词歌词,怡人性情;三、运用童话寓言故事,浪漫美丽;四、巧用题记,揭示主题。     

捕捉诗词鉴赏题中的暗示

在高中语文教学的课堂上．学生学习了鉴赏诗词的基本方法。但在考场上。想从不胜枚举的鉴赏规则中挑出适合试卷考题的鉴赏方法,还要善于捕捉诗词鉴赏试题中的暗示。诗词鉴赏题中的暗示有以下几种：     

感受诗词、修辞的魅力——2004年各地中考满分作文精彩语段

聚焦考场考场作文,要做到字字珠玑确实不易。不过,活引几句诗词、巧用一些修辞却也并非难事,它们能够让文章的语言熠熠生辉、魅力丛生。下面的这些精美语段,就是来自2004年各地中考满分作文里的佳句。亮点展示1.借诗词状写景物     

议论文写作素材的积累与运用

选材用材是为作文选择所需材料,并构思如何运用,直接关系到作文的品位和等次。积累、选择、应用是写作中材料处理的三个完整环节。积累在平时,选择、运用在考场。一方面要积累素材,另一方面要会活用素材,学会对备用材料的无缝嫁接和多元解读。     

语言积累——古诗文

【考点概述】《语文课程标准》对我们提出这样的要求:"诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。"熟     

古诗文积累

【复习指要】《语文课程标准》提出,“诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。”背诵名篇名句,对于帮助学生了解中国传统文化,增强语言的感染力和表现力具有永恒的思想价值和艺术价值,学生审美能力也会得到相应提高。背诵默写的中考命题从内容     

警惕高考诗词作答的几个误区

我们在鉴赏诗词时,总是会有意无意地总结一些阅读鉴赏的规律,比如,根据意象来鉴赏诗词,凡是看见什么意象,就是抒发什么感情等。这很容易使我们在鉴赏诗词时形成习惯,产生定势。诗词鉴赏如果一旦形成习惯思维、定势思维,就很有可能在鉴赏时出现偏离或错误,这对我们在考场上鉴赏作答诗词题是很不利的,必须加以警惕。     

八项关注读懂诗词

考试时，很多同学都感觉诗词鉴赏题较难把握，失分较多。究其原因，是许多同学没读懂诗词，而读懂是鉴赏的前提。如何才能在考场上又快又准地把握古诗词呢？下面给大家介绍八项关注读懂诗词法。[第一段]     

谈考场作文素材的积累策略

纵观历年高考作文,作文备考的最大缺憾是学生作文语言贫乏,内容空洞。根本原因是学生的素材积累不够。根据多年执教高三的经验,笔者认为：写出内容充实的考场作文,必须掌握写作素材积累的策略,只有掘一泉活水,方能润考场作文。     

遵循认知规律 强化诗词积累

在初中阶段,学生诵读古代诗词,并且有意识地在积累、感悟和运用,可以提高自己的欣赏品位和审美情趣。故而教师要予以重视,笔者就此从创造良好环境,营造积累氛围;培养间接兴趣,认识积累价值;制定整体目标,重视积累感悟;组织多种活动,丰富积累形式四个方面做了一点"探究"。     

警惕高考诗词作答的几个误区

平时，无论是自己读诗词，还是老师讲诗词，特别是老师跟同学们总结诗词鉴赏的经验时，总是会有意无意地总结一些阅读鉴赏的规律，比如，根据意象来鉴赏诗词，看见一类意象，立即想到相应的感情抒发等。这很容易使我们在鉴赏诗词时形成习惯，产生定势。诗词鉴赏一旦形成习惯思维、定势思维，就很有可能在鉴赏时出现偏离或错误，这对我们在考场上鉴赏作答诗词题是很不利的，我们必须加以警惕。     

谈考场作文素材的积累策略

纵观历年高考作文,作文备考的最大缺憾是学生作文语言贫乏,内容空洞。根本原因是学生的素材积累不够。根据多年执教高三的经验,笔者认为:写出内容充实的考场作文,必须掌握写作素材积累的策略,只有掘一泉活水,方能润考场作文。     

用独特的眼光积累和发掘素材

考场作文因要求高、时间紧,容不得考生反反复复苦思冥想出最佳的材料,这就要求考生在平时要用独特的眼光发现和“积累”素材,在考场上努力发掘贮存在脑海中的素材。     

遵循认知规律强化诗词积累

在初中阶段,学生诵读古代诗词,并且有意识地在积累、感悟和运用,可以提高自己的欣赏品位和审美情趣.故而教师要予以重视,笔者就此从创造良好环境,营造积累氛围;培养间接兴趣,认识积累价值;制定整体目标,重视积累感悟;组织多种活动,丰富积累形式四个方面做了一点"探究".     

语文考场作文高分写作的几个技巧

语文考场作文写作与一般的文学创作不同,在创作范围上具有不确定性,创作时间上具有限制性。考场作文的开头应“开门见山”,即简洁明了地点明中心。考场作文的主体部分,结构上应详略得当,语言上应多使用修辞手法、成语、高级词汇等,还应多使用细节描写,多引用或化用诗词、名言、故事等。考场作文的结尾应总结全文,再次点明中心,最后升华感情或说理。此外,自主命题作文审题要紧扣关键词,切勿忘记拟定题目。考场作文的字迹要做到工整、清楚。语文考场作文高分写作技巧具有普适性,不论是在高中、初中、小学亦或是各级当堂作文比赛中,这些技巧应对各种常见的考场文体写作皆适用。     

诗词名句积累考查例谈

我国是一个诗的国度,古典诗词是我国文学星空中璀璨的明星。脍炙人口的诗词名句,能让人知古鉴今,开启心扉,体味情趣哲理,涵养道德品行,能给人熏陶和滋养,使人终生受益。纵观近几年全国各地的中考语文试题,古典诗词名句积累的考查一直是一项不可或缺的内     

巧借诗文,扮靓作文

<正>近些年的考场作文,逐渐增加了语言表达的分量,越来越重视文化意蕴的丰厚。古代文化尤其是古典诗词,以其博大精深的内容、丰富自由的想象、精彩绝伦的语言影响了一代又一代的人。如果以积极的心态借鉴学习,从中汲取丰富的营养,用古典诗词扮靓作文,则必能为自己的文章增添亮色。     

古诗词鉴赏择项探微

古诗词鉴赏是高考必考的内容。由于用来做考题的诗词一般是考生不曾读过的,或者是似曾相识却又没有怎么留意的,再加上考场