加强语篇阅读教学，提高完形填空能力

在各类英语考试中,完形填空一直是考生失分较多的题型,根本原因是缺乏应有的阅读技能,语篇意识缺失。本文从介绍完形填空题型入手,结合语篇理论,提出在日常阅读教学中,教师有必要以语篇分析为理论依据,从语篇的衔接这一层面来培养学生的阅读能力,从而从根本上提高学生的完形填空解题能力。     

高考任务型阅读试题特点及解题技巧

2008年江苏高考英语试题中,首次明确提出任务型阅读的概念。其考查的目标是要求考生在阅读和理解文章的基础上,完成既定的任务,考查考生英语运用的综合与实践能力。这种新的题型所提供的材料重视结构的完整性、内容的时代性。题目的设置层次感较强,这就要求考生对所提供的材料具有高度的概括性和较强的语言组织能力。面对这些要求,考生除了大量阅读,提高阅读能力之外,还必须掌握这种新题型的解题技巧,快速阅读找到答案的依据,善于运用试题中的信息,学会归纳演绎,以及注意结构的分析。     

语篇分析在新四级篇章词汇理解测试中的应用

大学英语新四级阅读理解部分的"篇章词汇理解",是对考生理解能力及综合运用语言能力的一种测试,它不仅考查考生对英语词汇的掌握,同时对考生语篇分析能力也是一种检测。本文结合最新大学英语四级考题,从语篇分析的角度,对文章中出现的词汇衔接手段、信息重心及文章层次结构方面的语篇特征进行分析,拟说明语篇分析在阅读理解中的重要作用,以唤起考生对语篇知识及语篇分析能力的关注与重视。     

基于高考阅读理解题谈高中英语阅读教学

高考英语阅读理解题考查学生在有限时间内快速捕捉与题目相关的信息并选择正确选项的解题能力。提高阅读理解能力和阅读速度理应成为英语备考的主要任务。运用语篇结构分析策略,培养语篇意识,养成先整体把握文章结构和背景,弄清主题,再围绕主题进行细节理解的习惯,有助于进一步提高逻辑推理、演绎归纳等方面的阅读理解能力。     

考研英语阅读理解选配题语篇应对策略

2005年起考研英语中阅读理解部分新增了一种题型,考查考生对文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系的理解和掌握。本文以2005年考研英语阅读理解选配题真题为例,尝试将语篇分析中的篇章模式和衔接理论用来处理这种新题型。     

大学英语四级考试单项选择短文理解的答题技巧

<正>CET-4单项选择短文理解题的文章体裁主要以说明文和议论文为主,测试要求考生在阅读完一篇300到350词左右的文章后解答5个以单项选择题形式进行考查的题目。《教学要求》对考生的一般要求是"能基本读懂一般性题材的英文文章,阅读速度达到每分钟70词"。这一题型主要考查学生以下方面的能力:掌握所读材料的主旨和大意;了解说明主旨和大     

谈谈文章语段的标题选择

上海市高考英语试题阅读理解部分的Section C是一个由五个语段组成的语篇,再分别根据所给出的六个标题或段意概括进行匹配选择,注意其中一个主题选项是多出来的。这是08年上海高考英语试卷中出现的新题型。从其本质来讲,它仍然是一种任务型阅读题目,即在限定时间内要求     

用情节和语境解完形填空——解析高考完形填空答题思路

做“完形填空”题,要求考生通过掌握文章大意,运用所学知识从所给的选项中选出使文章的意思通顺、结构完整、逻辑合理的最佳选项。“完形填空”不仅侧重于考查学生的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力,更是对学生整体语篇意义理解的连贯性和运用语言的准确性考查。它属于有一定难度的障碍性阅读理解题,是考生感到最难把握的题型之一。     

英语语篇型语法填空题解题指导

语篇型语法填空题要求考生通读语篇,综合运用所掌握的词汇、语法等知识,填出能使语篇通顺、结构完整的单词或短语。解题的关键是语法知识要扎实,总的原则是一看语言结构,二看篇章关系。     

概化理论在英语阅读精确性研究中的应用

阅读理解是英语测试的主要题型之一,但其语篇与题目设置不当会对测验结果造成偏差。本文采用Monte Carlo模拟技术生成的阅读数据,使用概化理论对英语测验中阅读理解题型的语篇及题目量进行不同结构的设置调整,以概化指标衡量各阅读设置的精确性,从而为测验编制者提供最佳的阅读设置信息。结果表明：增加阅读中的语篇量或题目量都可以提高测量的精度;语篇量与题目量可相互补偿以提升测量的精度;而同时提升语篇量与题目量时,测量精度的提升最为明显。     

完形填空解题小谈

完肜填空是各地高考的必考题型之一,也是考查比较全面的一个题型。它综合了语法、词汇、语篇理解等能力的考查,对考生的要求较高。笔者结合实际教学的一点经验,将完形填空的一些解题方法概括如下,希望对大家有所帮助。     

高考英语完形填空题的题型特点和解题策略

完形填空题是考查考生英语知识运用能力的传统题型,其实质是一种重要的阅读言语行为,对阅读速度和熟练度有较高的要求.突出语篇,能力立意,稳中有变,变中求新是完形填空题的题型特点.考生要了解2007年高考英语完形填空题的题型结构与赋分情况,掌握高考英语完形填空题的解题策略.     

立足语篇，巧解高考英语阅读理解“七选五”题型——以2021—2023年高考英语全国新课标I卷为例

阅读理解“七选五”题型是近年来高考英语试卷中的常见题型,考生普遍觉得该题型较难把握,容易失分。因此,研究“七选五”题型解题策略至关重要。文章以2021—2023年高考英语全国新课标I卷中的“七选五”真题为例,立足语篇,宏观把握语篇模式,微观寻找语篇衔接,对常见的衔接手段进行探究,以期引导学生灵活使用相应的解题策略,提高学生的语篇分析能力。     

基于语篇分析的多样化英语阅读活动设计的策略

2017年,新高考在英语方面作出了改革,其试卷结构与题型发生了重大变化,更加注重对学生阅读能力和思维能力的考查。通过语篇分析,展开英语阅读活动,可以有效提高学生思维能力、写作能力以及英语鉴赏能力。     

阅读理解题的题型及特点

【透析题型】 阅读理解题主要考查学生是否能够掌握所读材料的大意。它既考查对某一个单词、短语、句子或语段的理解,也考查对语篇的整体把握。     

如何更好地开展高中英语阅读教学

一、要了解NMET阅读理解题的命题趋势,使阅读教学做到有的放矢 1.把考生对语篇的领悟能力作为检测的重点和基本点。高考英语阅读理解着重检测考生对语篇的整体把握,侧重考查考生根据语境所提供的提示进行语篇分析和综合利用有效信息解决实际问题的能力,而涉及较低能力要求的事实性和细节性考题的比例正呈逐年减少的趋势。2.选材更趋多...     

应用语篇衔接手段指导BFT阅读理解

“逻辑分析选择填空题”是BFT阅读考试中难度较大的重要题型.通过介绍语篇衔接手段,重点探讨了如何通过分析指代、替代、连接词和词汇连接来解答该题型,旨在让考生掌握解题技巧,提高答题效率.     

短文改错的五个步骤

短文改错这一题型已沿用多年，主要考查考生对语言的评价能力，即在分析的基础上，判断、纠正语篇错误的能力。这就要求考生能正确熟练地掌握语言的基本规则，在平常的学习中，多分析句子结构，对句法有较准确的理解。做题时，可采用下列方法和步骤。     

高考英语阅读理解的命题特点及解题思路

阅读理解是高考中占比重最大的题型，旨在考查学生语篇理解的能力。要想让学生取得好成绩，作为教师，除了要认真研究考试说明外，还要正确地指导学生研究、分析阅读理解题的命题特点，从而理顺解题思路，使学生在考试中发挥出高水平。本文拟就此略作探讨。     

定位法破解主旨大意题

主旨大意题是高考英语阅读理解中的主要题型,一般有四个到五个题目,占10分左右,几乎每一篇阅读理解都有一个小题。旨在考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力,即考查考生的归纳概括能力。这类试题包括要求考生选出短文的标题（title）、短文或段落的主题（subject）、中心思想（main idea）、作者的写作目的（purpose）等。