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这是一节公开课,主讲是中学里最富经验也最受敬仰的一位女教师。台上老师谈吐自如,台下学生应答如流,整堂课进行得井然有序。
提问时间到了,被点到的学生一个个灵透、聪明,老师稍一点拨,理想的答案便顺口而出。当她又点到一个学生名字的时候,一个胖胖的女孩站了起来,脸红红的,却不说话,当时屋子里静极了,分明能听到每个人的呼吸,我们几个坐在后排的听课老师不由得感受到一丝尴尬!毕竟这样的场面,谁也不愿看到,一堂优秀的公开课或许因此而有了遗憾,然而女老师并没有让那位学生坐下的意思,时间一点一滴地过去,就在我们感觉几乎“窒息”的时候,那个学生开口了——原来,她是个结巴。 相似文献
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《少年文艺(南京)》2008,(3):38-39
2008年1月号上《等待》的"故事头子"说道,"我"和妈妈在小广场玩时,无意中遇到一个穿得脏兮兮的小男孩,他天真地要和"我"妈妈比赛荡秋千,玩得开心极了。他问"我"家在哪里,"我"随口说了个地址,没想到小男孩起劲地说:"姐姐!姐姐!明天你再来!我等你!""我"虽然答应着,"哎!好的!"但总觉得这样有些别扭。第二天会发生什么事情呢?让我们一起来看看大家精彩的"故事尾巴"吧! 1第二天我已经忘记小男孩的话了。第五天,我一早打开门,居然发现那个男孩站在门口。他一见我就急忙问:"姐姐,你不喜欢我吗?为什么没去小广场?我一直都在等你。"我慌了,"对不起,我……这几生病了……"他抬起头,"真的?姐姐,这几天我都在找你。可找过去,爸妈都说你是哄我玩呢! 相似文献
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唐朝 《阅读与作文(高中版)》2012,(6):11
2011年的元旦之夜,我独自一入在郊外的田野里行走。我累了,就靠在一棵野树上,停在一个故事里。那是一位考古学家。他要去古印加帝国寻找文明遗址,为了方便,就雇了个土著人做向导,他们一起向目标行进。土著人很奇怪,和考古学家一起走到第三天的时候,突然停了下来,不走了。考古学家很纳闷,问何故?土著人说,这是他的习惯。"我们赶路时,竭尽全力往前冲,但每走上两天,便要停下来,休息一天。"考古学家又问为什么呢?答道:"我们走得 相似文献
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与一般的落叶树木总是在冬天落叶、春天发芽不同,四季常青的香樟树是在每年春天发出新芽的同时落去旧叶,持续时间长达二十多天。近日,学校南北大道上的香樟树又进入了一年一度的“换叶期”。连续多日,金黄的树叶随风飞舞,成了春天校园一道奇特的风景。 相似文献
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王洪江 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(7):84-85
《等待》中描述了一个军医孔林,一个平凡的、甚至有点迂腐的文化人,为了同乡下老婆离婚,同自己的情人结合,整整等了18年才达到目的。叔本华有一句名言:“人生,真如一个钟摆!”为一个目标而努力,等待结果,若失败,则等待你的是“钟摆”的痛苦的一极,如果达成目标那么你便摆到了另一极,即短暂快乐之后随之而来的无聊。小说中主人公的经历好似恰恰遵循了这一“钟摆”理论。作者娓娓道来,其中不乏关于其等待观哲理的人生智慧与启迪。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(6)
正一个人茫然地靠在一块大石头上,懒洋洋地晒着太阳。这时,一个怪物从远处走过来问:"年轻人!你在做什么?""我在这儿等待时机。"他回答。"等待时机?哈哈!时机什么样,你知道吗?"怪物接着问他。年轻人回答说:"不知道。不过,听说时机是个很神奇的东西。它只要来到你身边,你就会走运,或者当官,或者发财,或者娶个漂亮老婆,或者……反正,美极了。" 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(4):97-99
哈金,美籍华人作家,其作品《等待》作为一部现实主义力作,获得1999年美国"国家图书奖"、2000年美国笔会/福克纳基金会所颁发的"美国笔会/福克纳小说奖"两项殊荣。《等待》所讲述的是一段发生在1966—1976年间的三角爱情故事,哈金用极其细腻的文笔展现了一场旷日持久的苦恋,基于此,试图结合小说中的主人公形象,对小说中的"等待"蕴含进行浅要的分析。 相似文献