基于HFSS仿真软件的天线实验课程研究

针对目前高校在天线实验教学中实践环节开设不充分的问题,通过基于HFSS电磁仿真软件的对称振子天线和喇叭天线的仿真设计实例,提出采用HFSS仿真软件代替天线实物教学的实验课程改革,通过仿真得到天线的回波损耗、电压驻波比、输入阻抗及方向图,达到了节省设备资源、提高教学效果、调动学生兴趣的目的。该教学方法的实际教学效果表明,引入仿真实验对学生实践能力的提升起到了良好作用。     

超宽带缝隙螺旋天线仿真与教学应用研究

改革微波技术与天线实验课程实验教学模式,采用全波电磁仿真软件,设计和仿真了超宽带缝隙结构的平面等角螺旋天线和阿基米德螺旋天线。设计的两种天线都采用同轴电缆直接馈电的方式,结构简单,易于实现。优化和仿真结果表明,在0.4~2GHz的频率范围内,这两种天线的输入电压驻波比小于2,方向图和增益等指标均达到了设计要求,适合于实际应用。仿真结果展示了全波电磁仿真软件的应用效果。     

一种用于卫星通信系统的三频天线设计

为了适应卫星通信系统终端的需求,设计了一种三频段天线,辐射贴片的基本形状为四周圆角的矩形,在贴片上分别开T形槽和L形槽,使天线产生3个工作频点。通过对辐射贴片的电流分布和槽形结构进行分析,发现开槽可使电流路径增加,在所需的频段范围内能有效降低回波损耗;同时发现,减小天线的接地面宽度,可减小天线尺寸,从而提高天线的辐射效率。实测结果表明该天线能满足设计要求。     

MATLAB软件在电磁类课程典型天线中的应用

电磁波和天线类课程中涉及的典型天线内容丰富、结构复杂多样、电磁特性抽象难懂。利用各种虚拟软件模拟典型天线的电磁现象,化抽象为具体,是提升课堂教学效率的“虚实结合”好方法。在介绍课程特点的基础上,分析对比不同仿真软件的优缺点,重点阐述MATLAB中AntennaDesignerAPP的功能,并精心设计四个典型线/面天线仿真实例,验证了APP插件的快捷可视化。可以看出,AntennaDesigner工具箱简洁高效,适合进行快速仿真、参量预估,对于提高课堂效率和学员电磁素养具有重要的意义。     

一种物联网用双频天线的设计

设计了一种用于物联网传感器的新型双频天线.通过模拟计算,对天线的方向图、回波损耗标进行了详细的数值分析.制作了天线实物并进行了测量,结果表明,该天线能完全覆盖915MHz和2.4GHz物联网接入系统的工作频段.该天线具有简单的结构,易于制作,并且具有较小的体积与中等的增益,因此有望用作物联网无线传感器中的天线.     

基于HFSS的915MHz微带天线设计与仿真验证

以计算机电磁模拟仿真软件HFSS为平台,以915MHz矩形微带贴片天线为例,介绍天线工程设计与仿真验证的过程。文中采用经典的传输线理论估算设计参数,并在计算机上建模与验证,根据仿真结果优化调整设计参数,使所设计的天线在给定条件下达到可实现的最佳性能指标。     

MATLAB仿真软件在《信号与系统》课程教学中的应用

《信号与系统》课程中的理论知识极其抽象,在教学中可借助MATLAB仿真软件强大的数据处理及图形功能将其直观化。为阐明MATLAB仿真软件在《信号与系统》课程教学中的应用过程,以RLC电路构成的低通滤波器为例,说明了MATLAB仿真软件的使用方法,给出了在《信号与系统》课程教学中应用MATLAB仿真软件时一般应具有的主要环节和步骤,从验证理论、加深理解、纠正错误、参数调整、探索规律等方面说明了MATLAB仿真软件的作用。实践证明,将MATLAB仿真软件用于《信号与系统》课程教学可以起到激发学习兴趣和提高教学效果的作用。     

CST电磁仿真技术在天线实验教学中的应用

提出了在典型工程问题的指导下构建电磁仿真实验教学环境的构想。以超宽带单极子微带天线的典型工程为例,采用全波电磁仿真软件CST,对典型的单极子微带天线进行优化设计和仿真研究,对天线的宽带辐射特性进行了分析和演示,突出展示了电磁仿真软件辅助实验教学的形象化特点。结合在线网络架设服务,帮助学生更好地提高解决复杂工程问题的能力。     

MATLAB遗传算法在天线匹配网络的应用

遗传算法采用简单的编码技术来表示各种复杂的结构,并通过对一组编码表示进行简单的遗传操作和优胜劣汰的自然选择来指导学习和确定搜索的方向。MATLAB遗传算法提供了一种求解非线性,多模型,多目标等复杂系统优化问题的通用框架。用MATLAB遗传算法优化一个匹配天线网络,通过程序的设计与测试计算出各个元件最佳值。     

MATLAB在控制系统仿真教学中的应用

阐述系统仿真技术和MATLAB语言的特点及两者之间的关系,并以实例说明在控制系统仿真课程中引入MATLAB的易学性和实际意义。     

仿真软件在实践教学中的应用

电子仿真软件在实践教学中发挥越来越大的作用。通过几款常用电子仿真软件的介绍,结合电子仿真软件的教学应用例子,充分说明了仿真软件强大的功能以及在实践教学和虚拟实验室建设中的突出优势和巨大潜能。     

DCS教学仿真软件应用

介绍了教学科研成果,集散控制系统(DCS)教学仿真软件在通用PC机上的各种操作功能和各种控制功能的组态技术。该软件完全仿真工厂里的DCS自动化装置的组态、投运、参数整定的动态过程。     

模拟软件在网络教学中的应用

本文论述了计算机网络教学的重要性,分析了计算机网络实验的教学的现状及其不足之处,研究了现有各种模拟软件的特征及其适用性,给出了模拟软件在实际网络教学中的应用,期望在投入经费有限的情况下,改善教学实验条件。     

数控仿真软件在教学中的应用研究

本文通过对数控仿真软件在实践教学过程的应用,分析了仿真软件对教学的影响。数控仿真软件能够突破传统的教学方法,对提高教学效果有着深远意义。在数控教学的过程中采用模拟仿真软件能有效的解决教育资源稀缺、资金不足、学生锻炼机会少等突出问题,是理论与实践相结合的有效方式,这有利于引导学生更加容易理解理论知识,帮助学生有效掌握数控知识。但是,仿真软件也有其局限性,它不能完全取代实际加工。只有合理利用仿真软件,在实践教学中有机结合,才能有效地发挥其作用,并收到理想的教学效果。     

实验教学中两类不确定度的合理运用

不确定度是表示由于测量误差的存在,被测量值不能确定的程度,是表示被测量的真值在某量值范围的评定.本文从教学实际出发,介绍标准不确定度评定方法及其在具体实验中的合理运用,并通过统计方法对其进行估算,以达到提高学生的数据处理能力.     

仿真软件在电子技术实验教学中的应用

介绍了Electronics Workbench软件的主要特点,并通过实例阐述了该软件在电子技术实验教学中的应用。     

MATLAB仿真软件在现代控制理论课程教学中的应用

以实例介绍了MATLAB仿真软件在现代控制理论课程教学中的应用。为适应新形势下现代控制理论课程的教学。尝试将MATLAB仿真软件中的SIMULINK工具引入现代控制理论的课堂教学中,借助于SIMULINK可视化的编程和仿真演示,将抽象的理论和概念变得更为通俗易懂,加深了学生对基础理论的认识和理解,也培养了学生系统综合分析设计的能力,并且为学生今后使用MATLAB进行控制系统设计打下了基础。     

奥派网络营销模拟软件在营销专业教学中的应用探析

本文主要研究奥派网络营销模拟软件在高等学校市场营销专业中的应用,并在描述奥派网络营销模拟软件使用情况的基础上,总结奥派网络营销模拟软件的教学心得与经验,具备较好的指导意义。     

Simulink仿真在通信原理教学中的应用

针对通信原理这门课程理论性强、物理概念抽象、不易理解的特点,提出采用Simulink仿真软件来辅助课堂教学。在教学过程中,通过对2PSK数字传输系统的仿真演示,清晰动态地表现出传输系统各时间点的时域图和频域图。实践证明,Simulink辅助教学可以使抽象的通信理论变得形象化,从而有利于学生的理解,提高课程的教学效果。     

编译软件Keil在单片机课程教学中的应用

单片机课程是电子信息类专业的重要课程,本文介绍了仿真软件Keil在单片机课堂教学中的应用.叙述了使用仿真软件,查看内部RAM、RoM和寄存器.以及执行程序时,内部寄存器和存储嚣的变化.使学生对单片机的内部结构和程序的执行有一个清楚全面的认识,增加了课堂教学的实践性,提高了学生的学习兴趣.使知识的理解和掌握变的更加容易.