人生需要掌声

在美国看过许多演出,有的精彩,有的实在不敢恭维。水平虽然参差不齐,但有一点是共同的:无论什么水平的演出,结束时,观众所报以的掌声都同样热烈。区别只在于,精彩的演出,观众往往站起来鼓掌。有时明明十分平庸的节目,你实在无情绪鼓掌,可是看着你周围的美国人,不分男女老多,都耐心而有节奏地鼓掌,你的手也不由自主地快速接触起来。看他们一脸的虔诚和认真,完全发自内心,毫无敷衍之意。所以,单单从掌声与节目     

令人惭愧的谢意

那是我给他们上的第一节语文课,班上的同学个个都争着回答问题。她,一个单薄瘦弱的女孩始终坐在那里没有举手,于是,我就点她的名字,让她站起来回答问题,她战战兢兢地站了起来,还没开口,就见她满脸绯红,一副很难过的样子。“同学们,掌声鼓励鼓励她,好吗?”掌声中,她抬起头望着我     

梦想舞台

哈!我终于成了大名鼎(dǐng)鼎的指挥家,我和我的乐队在一座很大的剧场里开始演出。我站在舞台上,面对许多演奏员,舞台下坐满了观众。我一挥指挥棒,演奏开始了,正当我陶(táo)醉在音乐中时,我听出其中一个演奏员拉错了一个音,于是立刻叫全体演奏员停下来。我批评了那位出差错的演奏员,接着继续下一段。当我们的演出结束时,台下爆发出雷鸣般的掌声。这时,我醒了,这才发现原来我是在做梦呢。但我相信自己一定会登上我的梦想舞台。梦想舞台$同济大学附属艺校部二(1)班@平鑫愉     

为谁而奏

这是不久前的事。十几个孩子和他们的父母聚集在一架锃亮的钢琴周围,而我也是其中的一员。坐立不安的孩子们等待着演出,空气中弥漫着紧张的气氛。我也很紧张,我希望我的孩子们能表现出色。但是这不是我极度不安的惟一原因:今天,也是我自己的初次演出。我5岁时就开始上钢琴课,但一直是学学停停,后来母亲厌倦了老是要督促我练琴,便干脆让我停课了。这样也好,我生性羞怯,也不适合登台表演。后来我就在校乐队的管乐组中充充数,乐队的演奏水平非常糟糕,我则惬意地呆在聚光灯照不到的角落里,即兴吹上几个音符。再后来,我转学了,新学校干脆没有自己…     

我需要掌声

“啪啪啪……”掌声响起,不是为我,是为那个“尖子”,而我却陶醉在这掌声中,可又感到这掌声是那么遥远……记得有一次,数学老师出了一个难题让我们做。经过仔细思考,我飞快地做完了,便自豪地站起来,报告了答案。当然,我以为同学会为我做出这道难题而鼓掌,可是,教室却死一般沉寂     

掌声的启示

我的后桌是位性格内向的男生。平时几乎从不和我们说话,而在我们这个以女生居多的班级中,他的沉默更让他显得默默无闻。男生的英语成绩并不好,有时甚至连一个最简单的单词都读不完整。一次英语课,老师点名让男生读单词,在全班的注视下,他红着脸慢吞吞地站了起来,低着头,紧捉着嘴唇,始终没开口。这时,不知谁带头鼓起了掌,紧接着全班响起了掌声,男生抬头看了看又低下头。掌声渐止,男生轻声地念出了那几个单词。虽然不是很准确,可我们都知道,对他而言,已经是尽力了。教室里再一次响起了热烈的掌声,久久没有平息。我转过头,看…     

那一幕,令我难以忘怀

一说起我们的乐队,知道的人一定会立马兴奋起来。因为在整个杭州,我们的少儿乐队可以说是赫赫有名。我们的演出地点可不仅仅在杭州,别的城市也经常会邀请我们去演出。即使我们已经有了丰富的经验,但每当来到一个新的舞台,我们还是会紧张。那次在宁波的首次演出,让我记忆犹新。     

自制打击乐套装

幼儿园的区角里放置着一些废旧涂料桶、奶粉罐、喝剩的空旺仔瓶,孩子们经常用它们区别大小、摞高和做自制汽车的车身。有一天,彤彤突发奇想拿起小木棒在这些瓶瓶罐罐中敲打起来,叮叮当当的响声吸引了很多小朋友参与,他们热火朝天地敲打着,欢跳着,犹如一支正在投入演出的小乐队!孩子们喜悦激动的情绪提醒了我,何不制作一套打击乐器呢,就这样别具一格的“打击乐套装“诞生了!     

细细之语,只与你说

编·印象沉默少言者并不呆板,他们有自己的精彩王国,想说的话只与适合的人说,不想说话时就沉默着,但沉默时依然在看、在听、在思考,内心的小宇宙并未停止运转。这样的人就像语言的环保者,在大家热情地聊天时认真聆听,只说于别人、于自己有用的话。(By胡明利)母亲的话近年来越发多了。有时我们共处一室大半天,她的话似乎从没停过,像拧开的水流漫卷过整间房,一不留神,我便卷入漩涡中。一旦说起来,瘦弱的母亲总像是变成了另一个人,一个有着好体力的人。     

我们都曾读这样的课文长大

正学生读完了课文《不用搀扶》。我觉得,我必须让他们听我说几句:刚才我们读了一遍课文——如果不是读课文,而是和作者一样坐在人民大会堂亲自感受到现场,也许,我们会感动得当场落泪。帕尔曼——这个世界杰出的小提琴家竟然拄着双拐?这样的形象已让人震撼,而他在一曲终了之后想站起来致谢一下,站起来又跌坐下去,站起来又跌坐下去,一连四次才自己站了起来,这样的场面更让人心动。可惜,这篇文章并没能带给我们这样的体验     

大山意象

大山在我眼里,保持着令人敬畏的沉默。 这种沉默仿佛来自远古的神秘。每天,它守望着东方的天际,最早把太阳接出东海,然后,雕塑般目送她普照苍穹。而当太阳沉落,它就站在黑夜的门口,从不困倦,永远以站立的姿势,守卫夜的安宁。     

读树

光秃秃的田埂上，只剩下最后站立着的你了。从此，沉默的站立代替了细声细语和飞扬的舞姿。我用怜悯的目光望着孤独的你。经历了太多的沧桑，太多的磨难，如今，你变得如此安静如此沉默，甚至连一句怨言也没有，孤立着像一位饱经风霜的老人无声地面对着命运的安排。我不知道你能否真正理解这场厄运对你造成的后果，而我自己则是一个害怕孤独的人……日子就这样一天天地平淡下来，出乎意料的是，你，竟也一点一点继续生长起来：枝条残破的地方，重新抽出了嫩芽，衰败的旧叶凋零了，新叶又再次萌生……我渐渐地惊讶于眼前这一生命了。你竟安然…     

课堂,让掌声响起

每当看到精彩的演出,我们总会情不自禁地送上掌声,表达内心的喜爱与赞美之情,也能让演出更精彩。其实,课堂也是舞台,是一场由老师引领的演出,师生既是演员,也是观众。如果课堂上能够不时地响起掌声,那定是一场精彩的演出。怎样让课堂响起掌声呢?真诚的态度,让掌声响起来。在上《陈情表》一课     

影子去跳舞

<正>影子的主人是舞蹈演员,她每天都有很多场演出。一天,舞蹈演员病倒了。"不行,我还有演出呢……"舞蹈演员摇摇晃晃地站了起来,"咕咚",又倒在床上。"我去演出吧!"影子说。舞蹈演员吓了一跳,尽管她病得很厉害,头脑却非常清醒,"你去演出?不行不行……这是对观众不负责任的行为。"咳,你这样去演出就是对观众负责任吗?"影子反问主人。     

突如其来的占课者

<正>NO.1蜻蜓,长驱直入上课铃一响,轮到课外书朗读交流的左浩辰就站了起来,按部就班地朗读、分享,之后几位同学进行评价。看得出,他的这本书成功地激起了同学们的阅读兴趣。大家把掌声送给他。正在这时,我听到一个学生急切地叫了起来,接着又有两个学生惊呼起来。我不明所以地看着他们,身边的一个学生说:袁老师,蜻蜓!我抬头朝他们指的方向望去,     

上台演讲

台下响起期盼的掌声。掌声形成一阵无形的风,它看不见、摸不着,我却能真切地感受到它。我的身体越来越轻,如同一只气球,轻飘飘的,无所适从。同学们齐刷刷地看着站在台上的我,热情的目光比舞台上聚焦的灯光还要炽热。我仿佛吞下了红孩儿的三昧真火,火苗在身体里吐着红舌……     

音乐在指挥棒下流淌 ——著名指挥家曹鹏专访

在演出的时候,我们只能看到他们的背影。他们面向乐队,背对着听众。但是只要他们往那儿一站,音乐的神性便会涌来,人们几乎本能地要往他们的棒下“跑”。当乐曲平缓时,他们微闭着眼睛,感觉到了春日里最细微的气息,有树林里的微风,天空中的雨滴,草尖上的露珠,晶莹的细流蜿蜒在花丛之中……当音乐骤然转急,他们又紧锁着眉头,将指挥棒从空中猛然劈下,仿佛划出了辉映大地的耀眼闪电……只有当音乐最终消失,乐队停止演奏时,他们才会转过身来,让听众看清他们的脸,看到他们脸上由激动而复归平静的微笑,看到他们额头晶莹的汗水。这时,从音乐梦幻中苏醒过来的人们方才领悟到,为了引导出刚才在空气中流淌的音乐,一直背对听众的他们付出了怎样的心血和精力!他们,就是台上的指挥,乐队的灵魂!     

用“心”欣赏

孩子的心,是幼稚的心,敏感而脆弱,它特别需要喝彩和掌声。孩子们渴望得到父母、亲人及老师的重视、关心,哪怕只是一个关切的眼神,一句鼓励的话,也会给他们带来莫大的欣喜和鼓舞。美国有一位心理学家曾经做过这样一个实验:他为了教会学生重视他人,信任他人,经常要求孩子们站起来在课堂上当着大家的面表扬某一个同学。这样做不仅使全班学生感到愉快,而且使他们在人格上健康成长,而最重要的是让孩子们拥有了自信。生活中也是这样,往往一声赞美,会令你立即信心百倍;而一句嘲讽,则叫人信心全无,需要花费很长的时间去寻找和重建信心。一位新来的数…     

“零点”鼓声敲起来!

草原飘来一片鼓声,我们的“零点”……“—你到底爱不爱我,我不知道该做些什么—”当这荡气回肠的歌声在洪体育馆上空响起的时候,热情的观众们沸腾了,他们站起来踏着音乐的鼓点摇摆、唱和。从此,他们也记住了一     

手指天堂的想念

那时我在一家专卖店打工。第一次所有的新同事集合去巡店学习,我站在新装修好的店门外看着顶上的招牌,心弦走过来,他说“嗨!”我回头看见他的长发黑黑的在略带阴沉的空气里淡淡地摇动。紧张的工作很快就开始了。我站在A区的卖场,看着门外做迎宾的心弦。他的长发已经被剪掉,而我的黄头发也被重新染黑——公司规定的。“我已经有自己的乐队了,我们经常出去演出。”“呵呵,太好了.我一直想认识玩音乐的人,现在终于碰到了.”他笑起来,把头低下去.我看着他,我说“:心弦,不要放弃梦想。”他抬起头“:不会的.但现在我们得先生存。”我坐在更衣室外…