企业教育中的网络教育

一、目前网络教育的现状 当前以多媒体和网络为标志的新的信息技术革命已经引起教育领域的深刻变革,将使教育体制与教学模式产生重大的变化。像世界著名的IBM、Cisco等公司现在的内部培训都早已全部用上了网络教育,如IBM专门为培训职业经理人推出的培训项目Basic Blue,仅在2000年就为IBM节省了至少1600万美元的培训费用。而CISCO公司采用网络教育系统已为其节约了40％至60％的直接培训成     

企业职工培训方法探讨

在市场经济的新形势下，随着企业改革的深入、经济结构的调整、科技的发展，企业面临的挑战和竞争越来越激烈，高素质的职工队伍、高质量的职工培训是广大企业及其职工的必然选择．这对职工培训提出了更高的要求，本人就如何面对新形势，做好职工培训教学工作，谈几点看法。     

网络教育知识管理和企业培训

网络时代和知识经济大潮给企业培训带来了新的技术和工具，也向企业培训提出了新的挑战和更高的要求。本文介绍了网络教育的定义、发展现状以及基于网络教育的企业网络培训系统。文章还从知识管理的角度阐述企业网络培训系统必须面向知识管理，网络培训系统是企业知识管理的重要组成部分和有力工具。因此，文章提出网络教育和知识管理的结合点——面向企业知识管理的网络培训系统是当今知识经济和信息时代企业培训的出路。     

企业职工培训问题探索

企业开展职工教育培训工作,是提高职工政治、文化、技术和业务素质,造就合格职工队伍,培养企业所需的各种专门人才的有效途径。这种因企制宜、一企一策的教育和培训通常具有投资少、见效快、形式多样、方法灵活等特点。但现实生活中,有的企业领导由于对这项工作认识不足,只注重从国家专业学校等“外部”招纳人才,而不注重自己培养,如有的把职工入厂教育、岗前培训和岗位“充电”视为社会或职工自己的事,对职工培训工作瞻前顾后。总认为,在用工制度越来越活,人员跳槽日益频繁的新形势下,在职工教育培训上投入资金的风险太大(怕培训后留不住人…     

公司制企业职工培训之我见

本文就公司制企业改革之后职工培训出现的新情况、新问题提出了具体解决办法,从多侧面、多角度论述了其可行性。     

公司制企业职工培训之我见

本文就公司制企业改革之后职工培训出现的新情况、新问题提出了具体解决办法,从多侧面、多角度论述了其可行性.     

论网络教育的教学管理网络化

网络教学的成败与技术、资源、管理密切相关,网络教育的教学管理要想发挥其独有特色,在学习资源管理、学分制教学管理系统建设等方面有所创新,就要采用现代信息技术辅助教学管理,实现教学管理的网络化。具体地说,就是要努力实现教学辅导的智能化、支持服务的体系化、资源管理的模块化和教务管理的电子化。     

公司制企业职工培训之我见

本文就公司制企业改革之后职工培训出现的新情况、新问题提出了具体解决办法，从多侧面、多角度论述了其可行性。     

石油企业职工培训需求分析

一、收集培训需求信息 我们在收集培训需求信息时采用的方法主要有以下四种：１．调查问卷收集；２．资料档案收集；３．重要事件访问收集；４．观察发现收集。 调查问卷是我们获取培训需求信息的一种最常用的方式方法。我们主要做两项工作：一是下发《培训项目需求调查表》，其中包括项目名称、培训目的、培训内容、参加人数、培训时间等有关信息。经人事培训部门汇总后，形成《培训需求调查汇总表》，作为确定参加集团公司培训项目学习和制定勘探局年度培训计划的重要依据；二是下发《培训意向调查表》，此表主要是向各二级单位和机关各职…     

e-Learning:基于网络教育的企业培训模式

e-Learning是基于网络技术与计算机技术而发展起来的行之有效的企业培训模式。本文对e-Learning的内涵、特征以及形式进行了讨论,并针对e-Learning在企业培训实施过程中的利与弊,提出了相应的措施。     

探讨企业职工培训新模式

职工是企业的重要构成,职工的素质高低直接决定了一个企业的成功与否,企业职工素质是企业发展之路上的的路基。在近些年来,将职工培训作为企业的一项日常基础工作,越来越得到企业和单位的重视。尤其是在企业深化改革的今天,如何确立起有效全面的职工培训机制,如何建立起完善的职工考核制度,如何调动职工参与培训的积极性,是企业在培训工作中所追求的目标。     

浅谈企业职工培训

计划经济向市场经济转轨,企业被完全推向市场.企业欲在市场经济中立于不败之地,必须提高经济效益.提高经济效益的关键是加强职工培训.企业应认识到职工培训的重要性,采取有效措施加强职工培训.     

对我国企业职工培训工作的探讨

客观地讲,我国的企业职工培训工作是有相当经验的,而且也是取得了很大成绩的.笔者在日本考察职工培训过程中,日本企业的职工培训人员不止一次地讲他们的许多培训方法是学习我们的.我国在20世纪50年代的"工人夜校"、"工人速成中学"以及50年代后期至60年代中期专门招收青年工人的"工厂技校",就十分切合我国实际,切切实实地提高了我国职工队伍的文化水平和科技素质.这些受过培训的工人,很多人直至20世纪90年代中期,还是企业的高级技工和技术能手.20世纪70年代后期以来,我国行业部门举办的"厂长、经理学习班"和各种专题学习班、研讨班及国有企业普遍组织的全面质量管理学习都取得了很好的效果.     

我国企业职工培训的现状与发展趋势研究

职工培训是企业培养实用人才的主要阵地，是优化职工队伍的基本手段，是提高劳动者素质的有效途径。特别是从20世纪90年代以后，随着人类社会步入知识经济时代，企业竞争的焦点已不再是资金、技术等传统资源，而是建立在人力资本基础之上的创新能力。当前，在国内外知名企业先后将优先发展职工培训作为企业发展的战略目标之时，对我国企业职工培训的现状和发展趋势作一反思与分析，将会对我国企业职工培训今后的发展大有裨益。     

简论加强现代企业职工培训

知识经济的发展，现代企业制度的建立，为企业职工实施全员、全过程、全面的连续性的教育培训，着眼于增强其对岗位、职业的适应能力，变得十分重要。我国国有企业已在实践中积累了不少职工培训工作的丰富经验，但随着时代的进步，企业的发展，对教育培训工作的要求越来越高，提高培训效益和质量被日益提到议事日程上来。为此，我们的企业应从以下几个方面入手加强企业职工培训工作。