青州市全方位开展农村劳动培训

青州市全方位开展农村劳动培训山东省青州市地处山东半岛中部，全市８８万人口，其中，农业人口７５．４万人，可耕地总面积６．３万公顷，农村人均占有耕地１．１市亩。从１９９３年被国家“两部一中心”列为省级农村劳动力开发就业试点市至今，全市新安置农村剩余劳动力...     

穿越大山天地宽——在信息化道路上奋进的汉中教育

汉中市位于陕西省西南部，地处汉江上游，北依秦岭，南屏巴山，总面积2．7万平方公里，人口370万；全市辖10县2区，其中，国家级贫困县5个，省级贫困县4个，属经济欠发达地区。全市各级各类学校中80％以上分布在山区、农村。     

思茅市农村初中学生辍学情况调查及对策

一、思茅市农村初中学生辍学的基本情况思茅市地处云南省西南部,与越南、老挝、缅甸3国接壤,国境线长达486.5公里。全市辖9县1区,有汉、哈尼、彝、拉祜、佤、傣等14种世居民族,总人口252万,少数民族人口占总人口的61%。全市总面积4.5万平方公里,山区面积占98.3%。由于历史、地理和社会发育等方面原因,全市经济和社会发展的整体水平与内地相比还有较大的差距,全市有7个县是国家扶持的贫困县,至2005年底尚有100万贫困人口,占全省贫困人口总数的13.6%,其中,绝对贫困人口56万,占全省绝对贫困人口总数的22.2%(按农民人均纯收入685元计算)。思茅市…     

创新农村教育模式 努力实现天水教育跨越式发展

天水市位于甘肃省东南部，全市总面积1.43万平方公里，总人口345．64万人，其中农业人口267．89万人，占77．51％；全市现有各类学校3155所，在校学生7531万人．其中农村中小学2711所，在校学生56．56万人。天水市是甘肃省第一人口大市，由于人口基数大，经济基础较差，制约农村教育发展的因素较多：一是由于自然环境和人口分布等条件限制，农村小学特别是边远山区村学布点分     

实施“双五富民工程” 深化农村教育综合改革

青岛审教委副主任穆英琳在大会上发言。我市地处山东半岛南部,现辖7区5市,总面积1．1万平方公里,其中农村合区（市）面积占全市总面积的94％;全市人口690多万,其中农业人口占71％。农业、农村、农民问题是我市经济和社会发展中的基本问题。多年来,我市在三教统筹、农科教结合方面进行了多角度、多层次的探索和实践,在农村初步形成了各级各类教育横向沟通、纵向衔接、城乡一体化的教育格局,增强了教育主动适应经济发展、科技创新和社会进步的能力。一、以农村教育为当地经济建设服务为方向,转变教育观念,积极探索农村教育综合改革…     

走科教兴市之路谱农村成教新篇

走科教兴市之路谱农村成教新篇江苏省无锡市人民政府无锡市地处长江南岸、太湖之滨，辖江明市、无锡县、宜兴市，全市总面积４６５０平方公里，总人口４２６万人。党的十一届三中全会以来，全市人民团结奋斗，在经济建设和社会发展上取得了令人瞩目的成就。１９９３年全市...     

推进教育均衡发展的新平台——陶行知故乡"农村中小学现代远程教育工程"报告

黄山市是陶行知先生的故乡,全市总面积9807平方公里,总人口150万,其中80%是在农村.黄山市既是一座快速发展中的国际性旅游城市,也是一个典型的山区城市,山高路运、布点分散的客观条件制约着城乡教育的均衡发展,"国家农村中小学现代远程教育工程"的实施可以说为大山里的孩子带来了希望.     

重庆市技校改革的实践与探索

一、重庆市技工学校概况重庆市技工学校始建于五十年代初期,已累计为社会培养输送各类技能人才２０多万。目前全市共有各类技工学校１４６所。其中政府部门办２３所,占１６%;行业主管局办４３所占２９５%;企业办７６所占５２%;社会力量私营办４所,占０２７%,全市技校占地总面积２０６万ｍ２;建筑总面积１１２万ｍ２;固定资产６１４亿元;主要设备１１万台套;教师２９２０人,从事管理及生产职工５４５２人,在教师队伍中,有高级职称４４９人,中级职称１８５６人,专业设置以第二产业为主,目前也开设了部分第三产业工种,共计开设１２８个各类工业…     

信阳切实抓好劳动力转移培训大力发展贫困地区劳务经济

概况 信阳位于鄂豫皖三省结合部,是著名的大别山革命老区,也是发展中的农业大市和人口大市.全市辖8县2区,总面积1.9万平方公里,总人口780万,农业人口613万人,占78.6%,农村劳动力354万人;可耕地780万亩,农业人口人均耕地1.2亩,10个县区中有4个县区人均耕地仅三分,其中新县人均耕地不足一分,人地矛盾十分突出.全市国定扶贫开发重点县5个,省定扶贫开发重点县3个,扶贫开发工作重点乡71个,重点村850个,贫困人口85.72万人,其中年人均纯收入625元以下的人口22.54万人.从20世纪80年代中后期全市开始组织劳动力转移培训工作.目前,全市已经建立了车工、电工、渔工、纺织工等21个工种的培训基地21个,社会办培训机构65家,每年培训国内、国际劳务人员近5万人.     

建设具有韩城特色的农村教育体系

韩城市位于黄河之滨。全市总面积1636平方公里,有耕地47万亩,总人口34.5万,其中农业人口占77％。 1987年,市委、市政府提出“科技兴韩,教育奠基”的战略方针,针对农村教育与农村经济发展不相适应的实际,开始从教育思想、教育体制、教育结构、教育内容和教学方法等方面对教育进行     

统筹规划调整职校布局 深化改革激发办学活力──张家港市推进农村骨干职业学校建设的实践与思考

统筹规划调整职校布局深化改革激发办学活力张家港市推进农村骨干职业学校建设的实践与思考张家港市是一座新兴的港口工业城市。全市总面积９９９平方公里，下辖２６个镇，总人口８２万。１９９６年，全市国民生产总值预计达２３０亿元，财政收入达１０．７９亿元，分别是...     

打造优良队伍 构建和谐教育

新乡市北依太行，南临黄河，是中原城市群的中心城市，辖4区8县，人口约580多万，总面积8100多平方公里。全市现有中小学（园）2743所（其中农村中小学2160所），在校生100．3万人（其中农村中小学生86．4万人），教师57940人，（其中农村中小学教师47800多人），中小学校长4600多人。[第一段]     

面向三农统筹规划大力开展农村劳动力转移培训

石家庄市是一个农业大市,农村人口579万,占全市总人口的63.6%.随着经济的发展,农村剩余劳动力问题日益突出.据有关部门统计,2002年我市农村剩余劳动力93.4万人,约占全市农村劳动力总量的1/4.由于农村人口基数大、增长快,每年新增劳动力压力很大.     

提高农牧民整体素质 为振兴农村经济服务

通辽市位于内蒙古自治区东部，总面积6万平方公里。全市辖8个旗县市区，138个苏木乡镇，2713个嘎查村，总人口303．42万人，其中农业人口235．0万人，占总人口的77％；青壮年人口153万人，占总人口的50．49％；文盲半文盲8563人，非文盲率为98．9％c，农村成人教育比重大，农村牧区教育相对滞后，为此，如何抓好农村成人教育，提高广大农牧民的整体素质，振兴农村经济成了我市整个教育的重中之重。     

创新农村职业教育管理体制 推进农村职业教育持续快速发展

齐齐哈尔是国家重要的工业基地、商品粮基地和畜牧业基地,中国绿色食品之都。全市辖7区8县l市,幅员面积4.24万平方公里,总人口561万,其中市区人口143.9万,农业人口占75%。作为农业大市,全市农村中等职业学校20所,占各类中等职业学校的45%;农村综合中学134     

发展商品经济是桂林地区贫困农民走向富裕的必由之路

桂林地区位于广西的东北部,总面积23591平方公里,约占广西总面积的十分之一。全地区辖10个县,在农村有90个乡、1344个村民委员会,农村人口285.66万人,劳动力127.5万人,占农村人口44.63％。据1984年概查,全地区耕地377.6万亩,人均1.32亩,其中水田306.4万亩,占总面积8.66％,人均1.07亩;林地1600.1万亩,占总面积45.22％,人均5.6亩;未利用地829.1万亩,占总面积23.43％,人均2.9亩。     

徐州市:真抓实干促进职成教育大发展主动服务建设社会主义新农村

据统计,2006年,徐州市中等职业教育招生规模达到10.3万人,其中招收农村学生超过7.2万人,占招生总量的70%;5000余名返乡职教毕业生,成为农村创业能手和致富能人。全市农村成人教育开展各类培训50多万人次,占农村劳动力总数的15%。其中,农村劳动力转移培训7万人,实用技术培训18万     

郴州市课程改革服务新农村建设的实践和探索

我市地处湘粤赣边，辖有11个县市区，总面积19321平方千米，总人口457．6万，其中农业人口344．6万，是一个以农业为主的地级市，全市大部分中小学生在农村就读。近几年来，我市教育事业取得长足进步，全市教育事业发展整体水平保持了全省先进的位置。九年义务教育成果进一步巩固提高，高中阶段和高等教育快速发展。省级示范性高中达到13所，[第一段]     

蓬勃发展的虎林教育

虎林市位于黑龙江省东部，西北与宝清县相连，东北与饶河县相邻，西部与密山市接壤，东部与俄罗斯隔乌苏里江相望。全市总面积达9330平方公里，约占国土总面积的千分之一，人口31万(市属15万；森工农场16万)。全市共有中小学校77所，在校生23658人，教职工2145人。幼儿园     

建立乡镇企业职工培训网络的设想

<正> 随着改革的深入和党在农村各项经济政策的落实,农村经济有了很大发展。农村的经济改革,使乡镇企业得到蓬勃发展,并在国民经济建设中占据了重要位置。如青岛,一九八六年全市乡镇企业已发展到7.6万多个,职工发展到77.6万多人,占农村劳动力的34.75%,总产值达到38亿2千多万元,其中工业总产值达到27亿2千多万元,占全市工业总产值的22.1%.由此可见,乡镇企业的发展,不仅已成为活跃和振兴农村经济的关键,而且也成为促进国民经济全面振兴的重要一环,是农村经济发展