着意绘景 妙笔生情——写景散文的写法指导

写出好的写景散文,教师要善于引导：1·要选取自己熟悉的景物进行细致精彩的描绘;2·观景要细致,要有目的;3·要有意识地调动各种感官来写景;4·善于应用多种修辞手法;5·情景交融,感情基调保持一致。     

芭比娃娃

稍快活泼、有趣地项成曲(22332312310)2320302312—22332321—106760706756—66776765—506760202123—22232312310芭比芭比芭比芭比小娃娃,跟我一起过家家,小娃娃,跟我一起过家家,你的东西比我多,大人有啥你有咱俩都要节约点,告诉妈妈别买啥。我的衣服比你多,啦。咱俩都要节约点,柜子早就装不下,装不下。告诉妈妈别买啦,别买啦。摣摣·····················:62芭比娃娃@苏柳 @项成~~     

浅谈人教版语文教材编写的不足和整合设计——以必修1、必修2中的记叙文写作专题为例

人教版高中语文教材必修1、必修2中的“表达交流”部分共有八个写作专题（《心音共鸣·写触动心灵的人和事》《吲丁赞歌·记叙要选好角度》《人性光辉·写人要凸显个性》《黄河九曲·写事要有点波澜》《亲近自然·写景要抓住特征》《直面挫折·学习描写》《美的发现·学习抒情》《想象世界·学习虚构》）。     

成功十诀

二︶撰挥合龄雨天性舆嗜好之联荣·︵二︶矜跳守甭豹言·八三︶不箫做何事·必须金雨全力·乙四)峙畴要清醒·切勿欲酒·八五宙立志要卓越·但勿流龄幻想·︵六︺毋分散甫精力·︵七)倔用相赏之人具·︵入︶要拯端利用魔告·︵九︺切戒浪置·在雨收入饭以内·求一相富之生活·凸士勺永勿倚靠他人·成功十诀@Barnum!美国距商~~     

这里的“精密”和“周密”是否准确

正杜老师:人教版六年级上册第五课《詹天佑》第四自然段:"哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。··詹天佑还经常勉励工作人员,说:‘我们的工作首先要精密,··不能有一点儿马虎。’"每次教这一册,总会在测试题中见到带有"精密""周密"要求选词填空的练习,很纠结。跟老师们讨论,一般都说既然是原文,就按原文判分。在试卷分析时,     

小学毕业复习指导与检测 社会复习训练

认识周围社会一、填空1·买食品时,要注意看日期和日期。2·我们身上穿的衣服原料主要是棉织品、织品、织品、织品。3·我们每个人几乎天天都要出门,最重要的就是要遵守法规,注意交通安全。4、清晨,太阳升起来的一方是方;傍晚,太阳落下去的一方是方。5·所说的农业应包括种植业     

学前教育课程理论与实践的结合(下)

例案二 课题:安全地过马路 教学目的 帮助幼儿懂得安全过马路。通过学习,幼儿应能: ·辨认行人灯号,知道绿色人像灯号可以过马路,红色人像灯号要站住不动; ·说出至少两种安全过马路的方式。 教学步骤建议 1.儿童参与讨论安全过马路的规则,包括: ·一定要由成年人陪同过马路; ·一定要留意交通标志,例如依照交通灯号过马路;     

《教材通讯》1985年总目录

文件选编J加强讲义交流搞活教材建设[教育部(84)理了 材字。10文件」·································……2.《高等教学讲义》的不足之处朱见平王梅生··,……关伟德2 .23。9教材建设要落实政策,加强管理〔教育部(85)教理材字001文件]··     

月儿弯弯

(·1·16532125·3211--1--)3565-61635--天上的月儿弯呀弯,·6531653632--好像一只小渔船。·3225331-656--我要划到银河里,··1·16532125·3211--1--小小星星捞满船,捞满船。月儿弯弯@吕文艳~~     

一道不等式证明题的多种证法

题目已知正实数a,b满足a b=1,求论证:厂·房毛2·证明证法1:分析法证明:要证明原不等式成立,(房·:。为压厂查(厂)2·(厂,’感4厂厂)2·二·厂蕊1(l); la 了 ‘ 合二心一2二要证该式成立,又只要证明(仄万)2、1,整理得为。、。。、粤;显然由。勺乙件所以厥·厂‘2·十。二1,(·,     

玛卡·巴卡给大家洗脸！

玛卡·巴卡追上了依古·比古和唔西·迪西,高兴极了,现在,玛卡·巴卡要开始给好朋友洗脸啦。快把他的海绵和啊啊贴上来呀。     

小学毕业复习指导与检测(语文) 习作练笔

【复习目标】1·乐于表达。把自己的所见、所闻、所想及亲身经历和想入非非写下来。2·勤于积累。要做生活的有心人,在生活中挖掘和积累素材。3·从读学写。要广泛阅读,读中感悟,丰富语言,形成语感。4·写出自我。要真实表达自己的心声,张扬自己的个性。5·能写简单的记实作文和想象作文;学写读书笔记和常见的应用文。6·所写作文内容具体,语句通顺,行款正确,标点符号的使用得当,40分钟完成不少于400字的习作。【复习练习】1·常用应用文(注意格式规范)。(1)请假条。林珊珊同学因病不能参加班上的语文实践活动,需在家休息两天,请代她向班主…     

小学语文第十册(实验)期终检测

一、生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发现。请选择你最喜欢的一两句写下来。注意行款要整齐、美观。(4分)二、读词语,给加点的字选择正确读音打“√”。(4分)两鬓·(bīn bìn)血泊·(pōbò)尽·管(jǐn jìn)水泵·(bàng bèng)作·料(zuòzuó)·撒谎(sāsǎ)抽噎·(yē     

怎么过“六·一”儿童节

[教材原题]1、上幼儿园的时候,你是怎么过“六·一”儿童节的?跟同学们交流交流。2、小学的第一个“六·一”儿童节,你们打算怎么过?讨论讨论,然后把想法告诉老师。[思路提示]“六·一”儿童节是我们最快乐的日子。关于“六·一”儿童节,可说的话太多了。这次说写文题的第一小题是让你回忆一下在幼儿园中怎么过的“六·一”儿童节,是让你回忆一件快乐往事。第二小题是让你出主意,怎么过小学的第一个“六·一”儿童节,是让你说说自己对一件将要做的事的打算。说过去的事,要靠回忆,当时怎么过的“六·一”,就怎么说,很容易。说未来要做的事,要…     

小心使用放缩法证明不等式

放缩法是证明不等式的基本方法,使用时要特别小心,否则容易出错.1要敢于放(或缩),但要有一个度例1求证:19 215 419 … (2n1 1)2<41(n∈N*).解析左式的规律一目了然,因此要对常数41产生联想,要证左式<41,必须对左式放大,也就是分母要缩小.左式=132 512 712 … (2n1 1)2<1·13 3·15 5·17 … (2n-1)1(2n 1)=21[(1-31) (31-15) … (2n1-1-2n1 1)]=21(1-2n1 1).这个结果没有达到目的,放得太大了.考虑到1(2n 1)(2n 1)<2n(21n 2),这样一放,问题就解决了.左式=3·13 5·15 7·17 … (2n 1)1(2n 1)<2·14 4·16 6·18 … 2n(21n 2)=41[1·12 2·13…     

和谐小语

·和谐使宇宙运转不停。·机器的摩擦耗费成本,人际间的摩擦损耗心灵。·即使你不同意别人的看法,也要尽量避免和他争执。·促进和平的人受人景仰,挑起摩擦的人遭人厌恶。·许多人为明确的目标同心协力,将产     

《中小学教材教学》2006年总目录

、Jl~月、户，切.r、，产，卜护、坛.，夕J护，尹、、沪尸、，甲，口，口...庆祝人民教育出版社成立55周年……(1.封二、三、四/3)教育部长周济:课程教材要注重培养学生创新精神实践能力(1 .5)人教社学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神······……本刊记者(3.封四)要理性地看待小学语文教改中的问题—访浙江省教育厅教研室副主任柯孔标···……那利萍(1 .6)引人门墙无意中—特级教师王立根谈作文教学············……胡晓(1.13)生成性学习材料的反馈策略····················…     

胆小的我

"嗡嗡嗡——啪"一只比·平·常··大很·多·("比平常大很多"改为"特大"更简练。)的蛾子落在了我的写字台上。这个不速之客的到来可把我吓了一跳。要知道,我从小就害""""     

“双减”政策下“活动·探究”单元作业的设计——以八年级上册第一单元为例

一线教师对“活动·探究”单元作业的设计仍缺乏全面、深入的认知,存在目标落实不足、作业形式单一、评价落实不到位等问题。为改变这一现状,以市级课题为依托,进行了对“双减”背景下基于学生学科素养培养的“活动·探究”单元作业设计的探索,以八年级上册第一单元“活动·探究”单元为例,总结出“以本为本,‘活动·探究’单元作业设计要有系统性”“以生为主,‘活动·探究’单元作业设计要有情境性”“多维评价,‘活动·探究’单元作业设计要有反馈性”的作业设计策略。     

《语文教学通讯》B刊2008年1-12期总目录

●名家视点●语文教学要给学生留下美好篇章王文彦(1·1)栽树与集叶陈涛(2·1)提高审美能力培养自学习惯孙宪武(3·1)不妨讲一点古文字喻遂生(4·1)语文教育要重新占领基础教育的制高点张良田(5·1)你有多少梦想本刊编辑部(6·1)语文:给思想的强健飞翔插上翅膀崔应贤(7-8·1)语