及时止损

我本科是一所普通的二本院校,通过考研来到了兰大,但我总有一种"技不如人"的感觉。有时候我想就认命吧,就这样吧!随便找个能养活自己的工作就行,那么拼干嘛?但有时候又想,难道真的就这么凑合过一生吗?我不,我不认命。大家都说找工作前得先试试水,看看自己到底适合什么样的工作。刚好我们学校要求毕业生必须进行6个月的实习,于是我选择先实习,在实习的过程中一边工作一边写论文,遇到好的求职机会也不会错过。     

父子之争

<正>"赶紧起床!"老爸使劲一拍桌子吼道。"不是起来了嘛,一大早就吼。"我嘀咕着,从床上爬起来。又是一个不愉快的早晨。可恶的老爸无时无刻不在找我的茬儿,随时准备狠狠地骂我一顿,这样的人脑子正常吗?每次吵架都是老爸先挑起来,我感觉上天对我太不公平,我总在想:我上辈子到底欠你啥了,你要这样对     

"触电谷"旅行

"姐姐,帮我插上电视的电源,好吗?"一个可爱的小妹妹对我说. "好啊!"我用刚洗过的湿手拿起绝缘皮已经有点破的插头."应该找人换换这插头了!这里的设备也太差了!"我这样想着,拿起插头往插座上用力一插!     

嘿,找工作去喽!

工作难找.从"面霸"到"拒无霸",找工作的日子着实不好过,看着身边同学一个一个签约大公司大企业,他们的前途光明得耀眼,感觉贫富差就要在起跑线上拉开了…… 我起初投简历活活投了一个月,杳无音讯.顿时有种眼前无光的感觉.后来和几个师哥师姐聊过,他们跟串通好似的都回答我"你才投几家啊?你就不耐烦!"我便无语了,继续投简历.     

寻找当老师的感觉

正我很遗憾,不得不这样说:许多人教书教了很多年,却没有找到当老师的感觉。更有甚者,有些人辛辛苦苦一直干到退休,被评为优秀教师n次,奖状摞起来高达x米,到头来还是没找到当老师应有的感觉。当老师的职业找起来不算难,当老师的感觉找起来可就不那么容易了。比如,您对学生的个性、优点并不留心,只对他们的违章行为特别敏感;您以纠正学生的各种错误为己任,以至于每当班里未见异常,天下太平的时候,您会若有所失,不知所措,颇似英雄无用武之地……如此,您找到的是当警察的感觉。比如,您迷信一个"严"字,突出一个"狠"     

课堂评价语言的缺失与改进

缺失之一:语言简单,缺乏点导为了保护学生的积极性,有的老师采取一味鼓励的评价手段,于是,"很好""、很棒"这些单一肯定的评价语言充斥了课堂。殊不知这样的评价很含糊,可到底好在哪儿?学生不知道,缺乏因势利导的导向作用。长此下去,学生找不到被表扬的感觉,亦找不到努力的目标,不利于学生的发展。     

不与初三妥协

找一直这样问自己:"你努力了吗?"找也一直反复回答:"是的,我努力了!"     

小幽默集锦

正找东西上课时,某同学在看漫画。老师发现了便问:"你在干什么?""我在找东西。""找什么?""找,找……"邻座的同学回答说:"找借口。"退货母亲警告不听话的女儿,说:"你这样不乖,我可要把你卖掉,换个可爱的宝贝来。"五岁的女儿面无惧色,说:"假如你把我卖出去,我就更不听话。过不了两天,人家就会把我退回来的。"     

畅游墨海乐无穷

2001年退休后,为延续儿时的"画家梦",对绘画一无所知的我,走进了老年大学花鸟画班。因为画来画去始终找不到感觉,我不由打起"退堂鼓"。老师耐心地鼓励我:     

向上的青春,终将长成最好的模样

正月下散步,闻香抬头,只看到一棵光秃秃的树。这才知道,树在发芽时会散发出淡淡的香气。人也一样,努力向上时,也会散发出熠熠的光芒。自称"高中狗"的青果们,我闻到你们身上的香味了。心有漏洞,记得圈我——汪汪微微@浮华浮城:高考越来越近,有没有好的学习方法可以教教我?@云翻涌成夏CXM:我是理科生,却找不到光明未来……@然然然者乎:微微姐保佑我中考顺利,好吗?@叛逆女紫:白天的我颓废迷茫,晚上的我理智清醒,这样的我,该怎么办?@翎夏_z Z:表面上很嗨的人,内心才是最孤独的吧?@爱all先生:掉进李敏镐的碗里,感觉再也爬不出来了。     

评语的人文性

作文讲评时应遵循"两找":好的作文找不足,差的作文找进步.评语一定要有针对性、人文性,不能是单纯的评价好与坏,评语中切忌空话、套话,最好每个学生的评语都不同.在我班的第一次作文中,一个同学将"漂亮"写成了"飘亮",我在他的评语中写道:"我是飘扬的飘,我很生气,为什么非要我和"亮"做朋友?"当看了另外一位学生的作文后,我写道:"我看到了你的模样,也找到了你的爱好,还找到了你的进步,但却找不到一个标点,能帮我找一找吗?"     

建立良好师幼依恋,缓解幼儿入园分离焦虑

<正>案例1:9月,迎来了新一届的小班。入园第二天,欣欣比第一天哭得更厉害。于是我就过去安慰她,轻轻抱了抱她,她却一个劲地要找"妈咪",我只能安慰她:"好的,很快我们就放学了,可以找妈咪了。"于是一整天,我们就这样重复地问答。后来的几天,欣欣一回到幼儿园就要跟着我。小朋友都回座位了,她也不回,上厕所也要跟着我,喝     

好素材从哪里来

正一些同学很聪明,上网找素材,浏览文学网站,或者在《读者》、《小小说选刊》上找素材。我小时候,也喜欢从优秀的书刊上摘一些写景状物的精彩段落,然后博得老师在课堂上朗读我的作文,让同学们对我刮目相看。那样的感觉超好,也激励了我对作文的热爱。这是写作文的捷径,不少的人走过这条路。大家都爱看"百家讲坛",讲坛上学者教授们谈     

找硬币

今天,我和妈妈、姐姐玩了一个有趣(qu)的游戏,名字叫做"找硬(ying)币"。妈妈拿出了两枚硬币,让我和姐姐问上眼睛。藏(cang)好后,妈妈说:"好了,你们来找吧。"我和姐姐立刻分头寻(xun)找。我首先想到的是阳台,因为那里是我玩具的堆积地。我翻(fan)开箱子,又拉开抽屉(chou ti),可是找来找去也找不到。姐姐跑到卧     

美丽的巢湖

提起"谁不说俺家乡好"这样一句歌词,我就想起了自己的家乡,今天,我们来看看几篇写家乡的作文,再看看老师的修改建议,相信你能从中找到"写家乡的感觉"!     

等主动性自然浮现

正在咨询中,有个妈妈问我:"找你咨询的家长,是不是都是急性子?"说实话,我从来没有这样总结过。经她一提醒,我回忆了一下,保守估计,有80%的家长都是急性子。当然这只是感觉,并非严谨的统计数字。恰好另外一位家长发给我一个日志片段,佐证了这个论断:他首先写的是数学作业。当时我在洗衣服,他说要和我比赛看谁更快完成。这个过程中,感觉他不像我在身边时那么抓紧时间,经常愣着、抠鼻子。我没理他,过一会儿他又自觉地低头写。我想,以前都是见到他玩儿,我就催,这样锻炼不     

要有足够的人生体验和认知

记得小学时老有写日记的作业.我的哥哥大我两岁,每篇日记总是开头写"今天……"我当时觉得,这样的开头实在没什么特别.所以,我每篇日记的开头,虽然不是用什么特别的方式写,但常常都使用了不同的字词.我至今不清楚当时为何会有这样的写作倾向,也许认为,有点儿变化,感觉比较好.     

我的导演经历

说起导演这种职业,我便想起我小学四年级时的一段时光。那时候,快到六一儿童节了,我们班同学纷纷准备节目,我也是一样。一下课,我便找到我那几个要好的同学,围成一圈开始讨论。我说:"同志们,六一那天,咱们得表演个节目,不能老是在下面看节目吧?这样吧,我回家去找资料,明天我印上四份,咱们一人一份。当然了,我也不是白找,这导演的职务嘛就由我来当,怎样?"不知他们是不是懒得查资料,都说:"好!"     

认清自我 走出阴影

【案例介绍】一封学生的来信王老师:你好!终于提起这支沉重的笔向你倾诉我的烦恼。自从初三下学期开始,我整天闷闷不乐,或许是由于中考的压力,感觉活得很累。表哥告诉我,这是抑郁症。以后我有什么话就找表哥说,感觉好了许多,接下来的考试我考了全     

老师妈妈

今年带小班,我终于体会到了"老师妈妈"的感觉:开心哭着用小手拽住我的衣角:"我要找姥姥,呜呜……"我蹲下身子抱起他,用纸巾轻轻擦掉他眼角的泪水:"来,老师抱一抱,一