论全民健身与学校体育改革

实施《全民健身计划纲要》，是增强民族体质、提高民族素质与健康水平的重大举措。学校体育在实施全民健身计划中，具有推进全民健身计划实施的作用。具体表现为：对社会成员的健身意识和行为有驱动作用，确保全民健身计划的远期效应，补充全民健身的物质条件，指导全民健身活动。解决学校体育存在问题的措施是：学校体育要面向全体学生，要加强学校体育教师的全民健身教育业务培训，要重视对学生进行健康教育。     

论实施全民健身计划的理论依据及相应措施

全民健身计划是党中央、国务院在关键时刻提出的以提高全民族身体素质，促进现代化建设的伟大战略决策。为了使全民健身计划顺利实施，正确的理论指导是很必要的，而有关全民健身与体育诸方面正确的理论认识是形成正确理论指导的思想基础。基于此，对实施健身计划的意义、健身与体育的关系及健身计划实施中需注意的问题进行探讨，就具有重要的意义。     

中学体育教学改革与全民健身计划

<正>1995年,国务院颁布了《全民健身计划纲要》,这是具有一定目标和任务的全民健身计划。实施它对提高中华民族整体素质;建立科学、文明、健康的生活方式;促进社会安定团结,推动社会主义精神文明和物质文明建设,都将产生积极作用。     

高校体育"全民健身计划"理论依据探究

高校体育应该突出“全民健身纲要”精神，落实“全民健身计划”既是高校体育面向未来的教学目标，又是社会进步和发展对高校体育教学改革提出的新的要求。其理论依据有：“全民健身计划”的提出，是现代体育思想更新的标志；“全民健身计划”的提出是社会文明与进步的的标志；“全民健身计划”的实施过程是为人类创造幸福的过程；“全民健身计划”的实施过程是促进智育发展的过程；“全民健身计划”的落实过程是促进社会生产力提高的过程。     

高度重视青少年和儿童的体质与健康

高度重视青少年和儿童的体质与健康东园全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划，是与实现社会主义现代化目标配套的社会系统工程，是面向２１世纪的发展战略规划。推行全民健身计划，对于提高国民素质，建立科学、文明、健康的生活方式，促进安定...     

学校体育教育与全民健身计划的适应性研究

本文通过对当前全民健身计划第一、二期工程实施效果现状的分析,认为全民健身计划对促进我国社区体育、体育产业的发展起到了重要的作用。但青少年儿童作为全民健身计划的重点,其体质下降、健康恶化的问题一直得不到有效的解决,其根本原因在于学校体育的软弱无力。如何实现新时期学校体育教育与全民健身计划的对接,本文提出了相应的建议。     

贵州省体育社会指导员现状研究

社会体育指导员是促进和实施全民健身的重要手段 ,通过对贵州省社会体育指导员的现状进行研究 ,了解到贵州省自全民健身计划实施以来 ,为社会培养了大量的社会体育指导员 ,使我省全民健身计划得以较好的实施。同时也发现这项工作离社会的需求还有差距。特别在人数比、年龄结构、学历结构和知识结构上有待于调整。通过研究提出建议对推动全民健身具有重要的现实意义     

我省小康社会社区体育发展的思路

社区是实施全民健身计划的载体.为贯彻落实<全民健身计划纲要>第二期工程的目标任务,全面建设小康社会,我省社区体育要面向群众构建多元化社区服务体系,加强体育设施建设和利用,健全社会体育指导员队伍,具体量化健身目标,促进社区群众科学、有效地进行健身锻炼,提高全民族的健康素质.     

我国家庭体育现状及对策研究

全民健身计划是动员和组织我国广大人民，积极投入到各种形式的身体锻炼中，以达到增强体质、改善民族素质的跨世纪发展战略。家庭是社会的细胞和基本单位，家庭体育是全民健身的重要保证和基础，家庭体育出现于20世纪70年代，国外把它作为促进大众体育的一种手段。随着我国人民生活水平的提高，休闲时间的增加，家庭体育健身形式正在我国被越来越多的人们和家庭所接受，千千万万个家庭将成为落实《全民健身计划纲要》的重要载体。研究倡导家庭体育对实施《全民健身计划纲要》，促进全民健身运动深入开展具有重要意义。     

论终身体育与全民健身计划

随着经济的发展，人民物质文化生活水平的提高，延年益寿，增强体质已成为人们普遍关注的问题，全民健身计划的实施是我国发展大众体育，提高全民体质与健康水平的重要举措。文章从理论上探讨终身体育与全民健身计划的关系，为全民健身计划的实现提供一定的参考依据。     

全民健身计划与高校学校体育关系探讨

《全民健身计划纲要》的实施是我国在深化改革和社会全面发展的大背景下提出的一项由国家领导、全民参与、服务社会的系统体育工程,旨在提高国民体质和建立科学健康的生活理念,具有划时代的意义.高校在校大学生是全民健身计划纲要实施的重点对象.做好高校大学生体育工作,努力提高其健康状况,引导其终生参加体育活动,是《全民健身计划纲要》赋予高校体育工作的历史使命,二者相辅相成,能共同促进全民族体育健康、协调发展.     

全民健身计划与社会体育指导员制度联动发展研究

在《全民健身计划纲要》颁布16年的背景下,运用文献资料和逻辑推理等方法对社会体育指导员制度与全民健身计划联动发展进行研究,旨在为更好地推动我国全民健身计划的开展提供参考资料.结果表明修订和完善相关法律法规、构建社会体育指导员的培养和继续教育体系以及加强科学研究等是促进我国社会体育指导员制度发展重要途径;加强对全民健身计划的宣传、促进少数民族体育项目的整合与创新、推进全民健身相关政策的实施等是确保社会体育指导员制度促进全民健身计划开展的重要举措.     

农村体育服务建设研究——基于实施《全民健身计划》的视角

农村体育服务建设是加快实施《全民健身计划》,构建全民健身公共服务体系的重要内容。运用文献资料调研、调查访问和论证分析等方法,在分析农村体育服务建设存在主要问题的基础上,从《全民健身计划》实施的目标视角出发,提出了农村体育服务建设的新思路,为进一步推动《全民健身计划》实施目标下农村体育服务建设提供理论与实践参考。     

对全民健身计划载体──体育社团实体化发展的科学决策建议

实施全民健身计划的重要载体之一在于体育社团。体育社团实体化建设是实施《全民健身计划纲要》的重要战略决策 ,是实现其宏伟工程的组织基础。本文用层次分析法 (AHP)即用一种定量与定性相结合的决策思维方法 ,以经济较发达的广东地区为对象 ,研究全民健身的载体───体育社团实体化发展对策构架建议 ,社会体育组织实体化建设的科学决策 ,全民健身系统工程的管理特点 ,进而完善《全民健身计划纲要》第二期的实现具有重要意义     

试论全民健身计划与高校体育院系的关系

全民健身计划是我国实施的一项跨世纪的伟大工程，这是国家发展社会事业的一项重大决策，是一项国家领导、社会支持、全民参与、有目标、有任务、有措施的体育健身计划，是与实现社会义现代化目标相配套的社会系统工程和面向21世纪的发展战略规划。它的实施重点是青少年儿童，实施目标在于全面提高中华民族的体质和健康水平。学校是青少年的集中地，学校体育是国民体育的基础，它担负着培养造就青少年全面发展的重要任务。[第一段]     

如何利用北京举办2008年奥运会的契机，促进群众体育发展

全民健身计划是以全国人民为实施对象，全面提高中华民族的体质与健康水平；建立起社会化、科学化、产业化和法制化的全民健身体系。对于实现全民健身计划，对提高中华民族整体素质建立科学、文明、健康的生活方式，促进社会安定团结，推动社会主义精神文明，物质文明建设都将产生积极作用和深远影响。本文以2008年奥运会为契机，对如何进一步推动群众性体育的发展，在粗浅分析群众性体育作用的基础上，探讨几点发展群众性体育实施办法和决策．     

学校体育在实施“全民健身计划”中的作用

学校体育在实施“全民健身计划”中居于重要地位,有着其他部门性体育不能代替的作用。正确认识学校体育在实施“全民健身计划”中的作用,对于加强和改善学校体育工作,促进我国群众性健身活动的开展具有十分重要的意义。     

浅析高校在全民健身运动中的作用

"学校体育是全民健身的基础",研究学校全民健身相关问题对高校体育、全社会全民健身计划和全民健身运动的开展具有非常重要的意义。文章采用文献资料法、访谈法,论述了高校在开展全民健身活动中的任务、作用,以及全民健身、计划和高校的重要性。为充分发挥高校的优势,推动全民健身计划的实施提供依据。     

盘锦市广场舞的调查与分析

全民健康是国家综合实力的重要体现,是经济社会发展进步的重要标志,全民健身是实现全民健康的重要途径和手段。随着全民健身计划的贯彻和实施,广场舞越来越受人们的青睐,但目前广场舞仍处于初步发展阶段,缺乏统一组织和管理,因此在其发展过程中存在诸多问题,本文通过对盘锦市广场舞的调查和分析,探究广场舞良性发展对策,进而提高全民身体素质和健康水平。     

学校实施全民健身计划的制约因素和对策

“全民健身计划”以全体国民为实施对象,以青少年儿童为重点,学校实施全民健身计划,很大程度上关系到国家的富强和民族的茂盛。然而由于种种原因,还存在不少制约学校实施全民健身计划的因素。因此,必须制定相应的对策,使学校实施全民健身计划沿着正确、健康的方向发展