共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《北京教育(高教版)》2008,(7):F0002-F0002
北京钢铁学院附属中学位于中关村科技园区,占地51.8亩,总建筑面积30886平方米,是一所具有近50年办学历史的完全普通中学。学校具有一支强烈事业心和丰富办学经验的领导班子,并建立了高效的管理机制:有一支高素质的教师队伍,123名教职工全部达到合格学历,特级、高级教师30余名,其中海淀区学科带头人3名,区级骨干教师14名,区级教研员5名。 相似文献
2.
3.
4.
教育资源开发的重要环节:优化教师队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育发展研究》1999,(10)
近年来,在师资队伍建设上,我们强调四句话,即教师是教育的脊梁;师资队伍建设是办学永恒的主题;要把每一所学校办成帮助教师成长提高的基地;校长最大的贡献就是带出一支好的教师队伍。我们要求校长要把教师队伍的建设,列为学校首要的最基本的建设。目前全区已形成了具有33名特级教师,110名学科带头人,近300名区级中青年骨干教师队伍。这支队伍已成为我们区实施素质教育的重要保障。 一、开展“名师工程”的系列活动,以高层次骨干带动师资队伍建设 1997年初,我们正式启动了名师工程,经过三年的探索实践,形成了… 相似文献
5.
武汉市汉口回民小学是武汉市汉口地区唯一一所全日制民族小学,已有百年办学历史。学校占地面积2096.84平方米,建筑面积2440平方米,现有12个教学班,323名学生,29名教职工,其中省级骨干教师1名,市级优秀青年教师1名,区级学科带头人8名、优秀青年教师4名。校园设施设备齐全,布局合理,是一所具有较强综合实力、鲜明办学特色的学校。学校依托"铸民族魂,育时代人"的办学理念,以"雅真"民族教育文化为抓手,以"塑雅行,崇本真,扬个性"的小班化教育理念为引领,关注每一个、赏识每一个、发展 相似文献
6.
7.
8.
吴皎 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(4):81-81
苏州高新区实验小学是一所省级实验小学。学校坚持把"品位浓、质量高、特色明"作为办学目标,在"以学生的发展为本,让每一个学生体验成功"的办学理念引领下,不断创新,开拓进取,现已发展成为两个校区、41个教学班的现代化学校。学校拥有一支团结奋进、富有活力的数学教师队伍,目前有专任教师23人,中青年教师占85%,苏州市级学科(学术)带头人2名,区级学科带头人5名。学校精心组织教研组、备课组活动,确立"定时间、定地点、定主讲人"的活动制度,确保研究活动的实效。学校定期邀请校外专家来校进行 相似文献
9.
10.
11.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(2)
正江苏省南京市春江学校创办于2004年,是一所公办九年一贯制义务教育学校。学校现有33个教学班,1400多名学生,90名专任教师,拥有一批市、区级优秀教育工作者、学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀。学校始终坚持"以科研为先导,以素质教育为核心,依法办学,以德立校,全面提高教育教学质量"的办学理念,在实践中反思,在发展中总结,逐步形 相似文献
12.
《成都教育学院学报》2007,21(2):F0002-F0002,F0003
成都大学经济政法学院紧紧围绕经济与法律两大学科体系办学,拥有一支精干、高效的教师队伍,在任课教师中,有教授5名、副教授8名,具有博士、硕士学位的教师共17名. 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
正北京市西城区师范学校附属小学(简称西师附小)创建于1953年。目前,学校一校两址,共55个教学班,2217名学生。全校教师共142人,其中获得北京市"紫禁杯"优秀班主任称号者7人,获得西城区"霍懋征奖"者1人,区级德育学科带头人1人,区级首席班主任1人,区级优秀班主任4人。近三年来,随着办学规模的不断扩大,学校非常重视班主任队伍的培养,成立了西师附小班主任工作室,发挥优秀班主任的示范引领作用,关注班主任 相似文献
18.
《内蒙古教育》2014,(13)
<正>2003年6月,呼伦贝尔市海拉尔区实验高中诞生了。地理位置是城市的边缘,校园是电力技校当年的格局,学生是被其他高中挑拣过的……十年中,两名校长、百余名教师按照"从零起步,小步快跑,大步跨越"的办学思路,筚路蓝缕,励精图冶。学校办学条件不断改善,办学规模逐步扩大,办学实力得到显著提高。学生由建校初的400名增长到1600名,教学班由8个增长到34个,建筑面积由9500平方米增长到2.1万平方米。在120名专任教师中,高级教师41人,研究生8人,自冶区级学科带头人1人,自冶区级教学能手8人,呼伦贝尔市级学科带头人及教学能手20人。自治区级和呼伦贝尔市级优秀教师、优秀班主任12人。 相似文献
19.