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和谐社会是中国现代化社会的最高价值核心和最高社会境界;构建和谐校园是构建和谐社会的必然要求,就是要把学校建成一个能实现师生和谐相处,实现学校和教师、学生双赢的理想、稳定、融洽的团队,就是以科学发展观为统领,实现师生关系、干群关系和家校关系的和谐,促进人的全面发展. 相似文献
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贺敏 《读与写:教育教学刊》2006,(7):72-72,68
和谐,是中华民族传统文化的精华,是中华民族自立于世界民族之林的保障。构建和谐文化是中国实现社会文化转型的需要,是实现民族文化复兴和迅速崛起的保证。目前,人类已经进入了“文化”时代,促进人的发展,建设和谐社会逐步成为现代社会发展的最高追求。学校是引领社会发展的机构,构建和谐社会学校理应当先。作者建议学校必须从文化建设入手,积极构建开放、民主、和谐的学校文化,全面提升学校文化品位,构建和谐校园。幼儿园是基础教育的重要组成部分,是人的一生接受学校教育的第一步,和谐的教育、和谐的校园文化对孩子一生的发展有着不可忽视的作用。 相似文献
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和谐文化建设是社会主义和谐社会的重要内容,和谐学校文化建设既是构建和谐社会的基础,也是和谐社会的重要辐射源,对整个社会的和谐发展具有引导、辐射渗透作用。对于学校而言,加强和谐学校文化建设是顺应时代要求的应然之举,也是构建和谐社会的成善之端。以和谐这一主流社会文化价值观为基础,深入探讨和谐学校文化建设价值、内涵和策略。 相似文献
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和谐是中华民族的主旋律,是伟大时代的最强音。社会的和谐取决于社会每个细胞的和谐,和谐校园是和谐社会的重要组成部分。发展我国传统的“和谐文化”,构建和谐校园是时代发展的必然,是学校发展目标的最高追求。 相似文献
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陈婷苑 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(1):1-2,5
构建和谐校园,不仅有利于自身的发展,也对促进和谐社会建设有重要意义。本文将以笔者自己所在的高校为背景,就如何构建和谐的校园文化、构建和谐的学校人际关系、构建学校与学生发展间的和谐、促进学校与社会的和谐,从而为建设和谐社会贡献力量进行探讨。 相似文献
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牢记历史使命构建和谐社会——浅谈大学和谐校园的创建 总被引:1,自引:0,他引:1
学校是引领社会发展与文明的机构,理应担负起构建和谐社会的重任,建设和谐校园。和谐校园,就是把学校建设成最适宜学生成长发展的“生态系统”,具备民主、科学、人文、开放的育人环境,体现教育对人的终极关怀。人类已经进入一个“文化”的时代,促进人的发展,建设和谐社会逐步成为现代社会的最高追求。本文从和谐校园的内涵、特征的几个方面阐述了大学和谐校园的创建。 相似文献
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坚持以人为本构建和谐校园 总被引:1,自引:0,他引:1
构建社会主义和谐社会是党中央提出的重要决策,高校构建和谐校园既是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是高校自身发展的必然要求。学校是培养人的场所,是引领社会发展与文明的机构,是社会的重要组成部分,创建和谐校园是时代发展的必然,是全面落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校层面的具体体现。创建和谐校园是构建和谐社会的基础,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会。一、构建和谐校园的意义中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛指出,构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、… 相似文献
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首先,和谐教育强调师生关系的和谐,它有利于构建人与人和谐的社会。要达到师生的和谐,师生应该遵循尊重与信任、理解与支持、启发与鼓励等原则;注重家庭、学校和社会三种教育形态的配合,从而促进家庭、学校与社会机构的整体和谐,加速和谐社会的构建;强调个体与社会和自然的协调统一发展,推动人与自然的和谐,进而有助于构建和谐社会。 相似文献
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孟秋菊 《康定民族师范高等专科学校学报》2010,19(2):53-58
和谐社会包括经济和谐、社会和谐与自然和谐,和谐社会的构建主要体现在经济和谐的构建、社会和谐的构建以及自然和谐的构建,而消费在构建和谐社会的各个方面都发挥着重要作用。 相似文献
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十七大指出科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求.和谐学校是和谐社会的基础,构建和谐学校是构建和谐社会的重要内容.本文阐述了校园文化建设的内涵,并提出了构建和谐的校园文化,进一步推进素质教育的几点建议. 相似文献
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学校是整个社会体系的重要组成部分,学校教育在经济社会发展中起着先导性、基础性的作用。因此,"构建和谐校园"是"构建和谐社会"重要组成部分,是"构建和谐社会"的基础性工程。构建和谐校园是构建和谐社会题中应有之义。构建和谐校园的思想对于我们深化对构建社会主义和谐社会和加强党的执政能力建设的认识,进而构建和谐校园,加快教育事业发展都具有十分重要的理论意义和实践意义。 相似文献
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关于构建和谐校园的思考 总被引:14,自引:0,他引:14
构建和谐高校不仅是建设和谐社会的重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领、示范、推动作用。和谐社会视野中的和谐校园建设内涵十分丰富。和谐校园包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐,还包括学校与社会的和谐。 相似文献
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《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)中指出“广泛开展和谐创建活动,形成人人促进和谐的局面。”在全国人民努力构建和谐社会的活动中,作为社会的一个细胞——学校,理应倡导胡锦涛总书记提出的构建和谐社会的精神。笔者长期在学校搞教育、教学工作,在学习《决定》时,深深体会到,要构建社会主义和谐社会,必须首先构建和谐社区、和谐家庭、和谐校园。 相似文献
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构建和谐社会是当前社会文明建设的主要目标,学校作为社会的一个重要组成部分,同样也担负着建设和谐社会的重任。和谐的校园文明应由良好的师师关系、师生关系、生生关系、家校关系组成,本文全面介绍了如何建立一个和谐的校园文化。 相似文献
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党的十六届四中全会通过的〈中共中央关于加强党的执政能力建设的决定〉提出了建设社会主义和谐社会的目标.胡锦涛同志强调指出:"实现社会和谐,建立美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想."构建和谐社会有赖于构建和谐教育.学校是社会的一分子,更是体现文明的窗口,所以,构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分,而构建和谐的人际关系是促进和谐校园构建的基础,也是实现学校健康、稳定、可持续发展、提高教职工工作、生活质量的重要途径.只有正确处理好校园内各种人际关系,才有可能在学校内部形成团结、和谐、进取的氛围.那么,如何构建和谐的校园人际关系呢?我结合自己多年的校长管理经验和学校工作实际,谈几点体会. 相似文献