认真实施开放实验努力提高学生综合素质

实施开放实验是提高学生综合素质及创新能力的一种新型实践教学模式。结合近几年来的实践教学工作,从开放实验题目的确定、学生自主实验的引导过程以及创新思维的培养等方面对科研参与型开放实验的教学改革进行探讨。     

提高学生化学实验素质初探

化学是一门以实验为基础的学科。中专的化学实验教学通常在实验教师指导下,由学生独立操作完成的,在实验过程中．不仅要仔细观察化学变化的现象,分析这些变化的因果关系及内在的必然规律,以巩固、提高课堂及书本所学的有关知识。     

加强学生实验 提高学生素质

化学是一门以实验为基础的自然科学。实验课是化学教学的重要组成部分,也是学生获取知识的一个重要环节。同时,绝大部分学生对化学课充满兴趣和好奇,都很喜欢实验课。因此,可以在化学实验课中对学生进行思想、知识及操作能力等各项教育。以培养学生思想品德,发展学生的智力,提高学生的能力,从而提高学生的各项素质。学生实验教学更是培养学生综合素质,实施素质教育的重要途径。     

开放实验与提高高职学生实践能力的探讨

实行开放实验是提高学生实践能力的重要手段,在实施开放实验时,必须构建实验体系,合理选择实验内容,确定开放形式。要达到开放实验效果,一些必要的配套措施是必不可少的,这样,实行开放实验才能达到培养学生实践能力的目的。     

注重实验恰当点拨提高学生素质

当前,在初中生物教学中存在着“重讲解、轻实验”,“重结论、轻过程”,“重知识、轻方法”的错误倾向。生物是一门以实验为基础的科学,这决定了生物实验在生物教学中占有重要位置。中学生物实验的教学,不但能使学生更有效地掌握生物知识,而且有助于培养学生的实验操作能力和养成科学作风,逐步提高学生的科学素质,为学生以后的社会实践能力和科研能力打卜良好的基础。因此在生物教学中要让学生多做实验,做成功实验,提高学生综合素质。     

重视物理实验提高学生素质

物理学是一门以实验为基础的自然科学。培养学生的观察、思考、分析、归纳的能力,使学生初步掌握研究物理问题的方法是实验教学的根本任务。实践证明：实验是引发学生兴趣、促进教学质量提高的最有效的手段。因此,我们要以实验教学这个环节为突破口,探讨深化实验教学的路子,以便最大限度地调动学生学习的积极性,大面积提高物理教学的质量。那么如何深化实验教学呢？对此,谈谈我们的做法和体会。     

重视实验结果的评价与讨论 提高学生实验素质

分析了对实验测量结果进行评价与讨论的重要性．重点给出了实一验结果的评价方法以及对实验结果进行讨论的几点思路。     

深化实验教改提高学生素质

化学实验教学对于深化教学改革，落实素质教育有重要作用，本文就化学实验教学提出了自己的见解和实践体会。     

实施生物实验改革提高学生综合素质

本文详细地论述了在初等教育专业教学中进行生物实验教学改革的具体方法,即加强基础实验训练,提高学生从师能力;增加探究性实验,适应基础教育改革;开设自选实验项目,加强学生综合素质的培养等方法.并对实验改革的结果和意义进行了总结和讨论:通过对生物实验进行适当改革,可以提高师范生综合素质.     

开放性实验教学促进学生创新素质培养的探讨

开放性实验教学是当前实验教学改革的重要举措,开放性实验对于培养学生的创新思维和创新能力、提高学生的综合素质都起着重要的作用。本文阐述了开放性实验教学体系的内涵、特点及优越性,结合教学实践探讨了实施开放性实验的策略。     

开放实验室,推动创新实验

分析了部分高校土木工程实验室的现状,提出必须开放土木工程实验室才能充分开发利用;并通过两个具体实例进一步说明开放土木工程实验室是完全必要的、也是可行的,特别的创新实验也是很有成效的。     

实验室开放在实验教学中的实践

传统实验教学存在一些弊端,为适应高等教育改革的需要,提高实验教学质量,培养学生的操作技能和创新能力,根据我校新制定的人才培养方案,在实验教学中,在一定范围内我们采取了实验室开放教学.探索了实验室开放教学的意义、开放教学的主要的模式及其相应的措施,并介绍了实验室开放教学取得的部分成效.     

实施开放式实验教学 加强学生实践创新能力培养

开放实验室是近年来高校实验教学改革的新举措.文章分析了开放式实验教学改革中对培养学生的实践能力、创新意识、个性化发展等方面的重要作用,探讨了在地方综合性大学实施开放式实验教学的方法及途径,总结了实践效果.     

高校工科实验室的开放与实验教学模式的改革

面对知识经济的挑战与培养创新人才的要求,高校实验教学必须进行改革.文章分析了实验教学的现状,介绍了实验室开放的具体思路,探讨基础实验教学改革的方法     

提高学生电磁学实验能力的尝试

在电磁学实验中,如何提高学生的能力,是实验教学的主要目的.结合近几年来的教学实践,从提高学生仪器设备的使用能力、测量方法的选择能力、线路故障的排除能力以及实验方案的设计能力几个方面进行了有益的探讨.     

加强实验课教学 培养学生综合素质

大学实验能力的培养是大学教育的重要组成部分。文章对如何培养大学生的实验能力及搞好实验课教学等问题进行探讨。     

农业院校实验室开放模式研究与探索

实验室开放是高校教育改革的一部分。本文从农业院校实验室开放的实际情况出发,分析实验室开放存在的优势和弊端,实验室开放的必要性,提出了相应的实验室开放管理模式。     

对实验教学与素质教育之浅见

结合自身体系和珠海校区建设情况，谈论了实验教学、素质教育以及学科实验室建设的问题。