《广东医学院学报》2000-2002年引文分析

为了解《广东医学院学报》(简称《学报》)引文的特点和现状，科学地评价其质量，文章采用引文计量分析对2000—2002年刊载论文所引参考文献进行了统计分析，得篇均引文量为4．78条，引文类型有期刊、图书和特种文献，语种包括中文、英文和日文，半衰期为4．2年，普赖期指数为47．0％，作者自引率为1．69％，期刊自引率为0．45％。由此可见，《学报》篇均引文量偏低，但被引文献的时效性较强，引用的文献比同类期刊新颖；自引率偏低，说明《学报》在用稿上缺乏连续性。     

本刊2006-2009年二次文献转载量名列江苏省高校文科学报第三名

2010年5月,江苏省高校学报研究会统计并公布了我省高校文科学报2006-2009年二次文献转载量及排名情况:《徐州师范大学学报》(哲学社会科学版)位列《南京大学学报》(哲学.人文科学.社会科学)、《南京师大学报》(社会科学版)之后,名列全省高校文科学报第三。     

本刊2008年第一期起试行新的编排规范

2007年8月,本刊与《北京大学学报》、《清华大学学报》、《复旦学报》等多家高校文科学报,在北京召开了“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”,并共同签署了《关于修改编排规范的联合启事》。经认真讨论,本刊决定从2008年第一期起在编排时试行新的规范文本《综合性期刊文献引证技术规范》。与本刊目前执行的《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)的重大区别在于,新的规范文本《综合性期刊文献引证技术规范》允许不同学科采行各自通行的文献引证体例,即允许不同学科的学者在“注释”(主要包括文史哲等学科)和“著者-出版年”…     

本刊社会效益良好影响因子提升显著

由中国科学文献计量评价研究中心提供、科学出版社出版的《中国学术期刊综合引证报告》(2006年版)报道,我院学报2005年的影响因子名列全国同类学报(教育综合类和师院类)第2位．根据《中国期刊全文数据库》(2005-2006)检索:我院学报所刊载的论文中,     

《中国矿业大学学报》文献动态分析

自1984年以来,《中国矿业大学学报》(以下简称《学报》)85％的论文均来源于本校,它同我校的科研和学报发展有着千丝万缕的内在联系。本文从统计的角度出发,对《学报》的出版内容及有关指标进行计量分析,旨在从《学报》角度展示我校部分科技论文的分布规律,以求对我校科研和学科的发展提供参考信息。 一、统计方法及内容 对从1984年至1991年出版的《学报》刊物进行系统统计,统计内容主要包括:刊容量、文献类别、论文第一作者单位、文献性质     

简讯

《青海师范大学学报》 (哲学社会科学版 )自 1991年以来连续第十年被收入美国《尤里奇国际期刊指南》 (UL RICH’ S INTERNATIONAL PERIODICAL SDIRECTORY) ;1996年始 ,被中国社会科学院文献信息中心、社会科学文献计量评价研究中心认定为中国人文和社会科学核心期刊 ;1999年经国务院新闻办、国家新闻出版署审核备案 ,被国家级火炬计划项目《中国期刊网》、《中国学术期刊 (光盘版 )》认定为全文收录期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊和《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊 ;并在首届中国人文社会科学学报…     

《苏州教育学院学报》2006—2010年载文、作者及引文分析

采用文献计量学的方法,对2006—2010年共20期《苏州教育学院学报》的载文情况、作者情况及引文情况进行了统计量化分析,并根据分析结果对教师的教学科研及《苏州教育学院学报》的发展提出建议。     

我校学报在《中国学术期刊影响因子年报(2011年版)》排名第四

2011年12月23号,我国最大的、也是目前学术界公认最为权威的中英文学术文献集成出版服务网站"中国知网",在京对外公布了《中国学术期刊影响因子年报(2011年版)》,我校《华中师范大学学报》(人文社科版)名列全国综合性人文社会科学版排名第四位。前面三位依次为:《中国社会科学》《浙江大学学报》《中国人民大学学报》。这是我校学报人文社科版继去年影响因子排名名列第五之后,再次向前的一次     

《河南科技学院学报(社会科学)》2010～2011年载文统计分析

以《河南科技学院学报(社会科学)》2010～2011年的12期学报载文为调查对象,运用文献计量学的统计方法,对其载文、引文、第一作者及基金论文情况等进行计量学分析,从中归纳出该刊的载文特点,客观地揭示了该刊的学术质量,为进一步提高学报的论文质量提供量化依据。     

《南京晓庄学院学报》(2001-2005)文献计量学分析

本文运用文献计量学的方法,对2001——2005年《南京晓庄学院学报》的580篇学术论文从载文量、特色栏目、作者信息及被引文等四个方面进行了统计分析,从而分析了《南京晓庄学院学报》五年来办刊的一些特点。     

2001～2005年《昆明大学学报》杂志载文被引定量分析

目的从文献引证的角度透视《昆明大学学报》的学术水平和期刊编辑特点。方法引用《CNK I知网数字图书馆》的中国学术期刊网络出版总库中的《中国期刊文献引证数据库》,采用文献计量学方法对该刊2001~2005年载文被《中国期刊文献引证数据库》来源期刊引用的情况进行统计分析及评价。结果该刊2001~2005年共载文283篇,被引用103篇,占发表文章总数的36.39%。被引用次数共231次,其中单篇平均被引次数为2.24次;被引频次5次的论文数量为9篇。结论:《昆明大学学报》所载文献与本校办学方向、教学内容结合紧密。     

《滨州师专学报》载自然科学论文引文分析

以《滨州师专学报》1998～2002年所载自然科学论文引文为研究对象,对引文的数量、文献类型、年代、语种结构等项目进行了统计分析,结果表明《滨州师专学报》引文量逐年呈上升趋势,引文大都集中在近10年出版的英、中文两种期刊上,普赖斯指数说明《滨州师专学报》正处于发展时期.     

2005-2007年《伊犁师范学院学报》（社会科学版）文献计量分析

运用文献计量学的统计方法,对2005-2007年出版的《伊犁师范学院学报》（社会科学版）刊载论文的引文量、引文类型、作者信息、特色栏目、普赖斯指数等进行了统计分析,阐述了《学报》的载文情况、作者群及引文等特点。     

《渭南师范学院学报》期刊评价指标不断上升

根据《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社中国科学文献计量评价研究中心最新发布的《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学2012年)》显示,《渭南师范学院学报》的期刊综     

《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》载文与影响力研究

运用信息计量方法,基于中国学术期刊网络出版总库对《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2003-2015年的载文、作者单位和地域、引文以及合作等进行多维定量分析;同时,利用中国引文数据库对《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2003-2015年间发表论文被引情况进行详细分析,从而全面客观地揭示《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》的办刊水平、发展态势以及在学术界的影响力。     

湖南省期刊入选Zentralblatt MATH数据库的统计与分析

截止2002年10月初，湖南省有8种期刊已被德国Zentralblatt MATH数据库收录，收录量达1618条。其中《湘潭大学学报》(ISSNl000-5900)名列第一，共收录534条；其次是《湖南大学学报》(ISSN1000-2472)，收录407条；《湖南师范大学学报》(ISSNl000—2537)名列第三，收录量为284条；《湖南数学年刊》(ISSN1006—8074)收录量为171条；《怀化师专学报》(ISSN1007—1814)是全国唯一进入德国Zentralblatt MATH数据库的专科院校学报，收录量为109条；《长沙电力学院学报》(ISSN1006—7140)和《长沙交通学院学报》(ISSN1000-9779)分别收录88条和19条；《常德师范学院学报》(ISSNl009—3818)收录量为6条。     

2007～2009年《唐山学院学报》载文、作者、引文统计分析

以2007～2009年《唐山学院学报》刊载的论文作为统计源,采用文献计量学的方法,对3年间的载文、作者、引文等方面进行统计分析,以期对《学报》给予客观评价。     

2007～2009年《唐山学院学报》载文、作者、引文统计分析

以2007～2009年《唐山学院学报》刊载的论文作为统计源,采用文献计量学的方法 ,对3年间的载文、作者、引文等方面进行统计分析,以期对《学报》给予客观评价。     

我国数学教育研究的发展与趋势--《数学教育学报》创刊13年引文定量分析

《数学教育学报》创刊13年来篇均引用文献量为4.73篇,中文引文占引文总数的89.61%;中外文引文都集中在期刊和图书两种类型上,其它类型文献引用较少;引文学科集中在数学教育学、数学和教育心理学上;从《学报》引用情况可以看出我国数学教育学研究有较好的连续性和关联性;《学报》的普赖斯指数为49.68%,充分反映出我国数学教育研究论文与《学报》具有很强的新颖度.引文定量分析是揭示我国数学教育学研究的现状和发展趋势的有效途径.     

CSSCI新榜排名:本刊在全国高校学报中列第三

正2013年12月,南京大学中国社会科学研究评价中心公开发布了CSSCI(2014-2015)来源期刊榜,《华中师范大学学报(人文社科版)》名列全国高校学报类第3位。名列前10位的高校学报依次为《中国人民大学学报》、《浙江大学学报(人文社会科学版)》、《华中师范大学学报(人文社会科学版)》、《北京师范大学学报(社会科学版)》、《南京大学学报(哲学·人文科学·社会科学版)》、《中山大学学报(社会科学版)》、《清华大学学