深化中等教育结构改革 大力发展职业技术教育——全区职业技术教育工作会议在银川召开

7月18至20日,自治区教育厅、计委、财政厅、劳动人事厅在银川联合召开了全区职业技术教育工作会议。会议的目的是总结近十年来,我区改革中等教育结构,发展职业技术教育的经验,研究和确定今后一个时期发展职业技术教育的方针、政策和任务。会上,传达了国家教委部分省(区)职教工作座谈会议精神,交流了办好职业技术教育的经验,对我区职业技术教育存在的问题以及今后如何发展进行了广泛深入的讨论。     

大力发展农村职业技术教育

近年来,公安县紧紧围绕“振兴县域经济、强化政府行为、优化资源配制、创新职教模式、服务‘三农’大业”的发展方向,稳步推进农村教育综合改革,大力发展农村职业技术教育,取得了显著成效,有力地促进了我县农村经济的快速发展,先后被评为国家和省、市职教工作先进集体,多次受到上级表彰。     

西郊区政府召开职业技术教育工作会议

西郊区政府最近召开职业技术教育工作会议.参加会议的有区农经委、乡镇企业经委、农科委、环保办公室、农林局、劳动人事局、教育局等部门的主要负责同志.西郊区三所职业学校的校长也参加了会议. 副区长王怀义主持会议并传达了今年市农村职业教育工作会议精神     

市政府召开农村职业技术教育汇报表彰会议

市政府最近召开了农村职业技术教育汇报表彰会议.市委常委、市教育卫生委员会主任纪曾辉同志、副市长姚峻、刘晋峰同志出席了会议并讲了话.市有关委、办、局、农口院校和各郊(县)的主要负责同志及区(县)有关单位负责同志近百人参加了会议. 自去年五月市委、     

围绕农科教结合 深入改革农村职教——省教委召开全省农村职业技术教育工作会议

本刊讯“主动适应农村两个文明建设需要，围绕农科教统筹结全这个总体战略，深化农村职业教育的配套改革，实行分类指导，按需施教、灵活多样、注重实效的方针，使农村职业教育在治理整顿中得到充实、加强和稳步发展”。这是省教委最近在泾县召     

省府召开职业技术教育暨勤工俭学工作会议

九月十日至十五日,省人民政府在成都召开了四川省职业技术教育暨勤工俭学工作会议。省委副书记冯元蔚、副省长康振黄同志和省教委、省计经委、省财政厅、省劳动人事厅、省农牧厅的负责同志,各地、市、州政府(行署)的领导及有关部门的代表出席了会议。九月十二日晚,省委书记杨汝岱、副书记冯元蔚、省委常委、省委宣传部长许川、副省长康振黄到会听取会议情况汇报并就职业技术教育的发展征求各市、地、州负责同志的意见。杨汝岱同志说:办教育,过去是以升学为主,现在要转到为当地经济建设服务的轨道上来,就要搞职业技术教育。抓好这项工作只靠教育部门一家不行,要靠各级领导     

大力发展职业技术教育

教育要与国际接轨,这是必然的趋势。作为教育重要组成部分的职业技术教育,既面临机遇,也面临挑战。因此,必须构筑“大职业技术教育的”理念,加快职业技术教育的体制结构、专业设置、教材内容、学制管理等方面的改革,积极创新,加快发展。     

大力发展职业技术教育

教育要与国际接轨，这是必然的趋势。作为教育重要组成部分的职业技术教育，既面临机遇，也面临挑战。因此，必须构筑“大职业技术教育的”理念，加快职业技术教育的体制结构，专业设置，教材内容，学制管理等方面的改革，积极创新，加快发展。     

大力发展职业技术教育

1993年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》。这是一份继往开来的重要文件。它充分肯定建国40年来,特别是十一届三中全会以来,我国教育发展的成就以及教育改革的经验,为90年代乃至下世纪初我国教育改革和发展提出了明确的目标、指导方针和一系列重大策略。下面结合职业技术教育改革和发展的情况谈些学习体会.     

全省职业技术教育工作会议在广州召开省委、省政府确定我省职业技术教育宏图

到2010年，全省中等职业技术教育在校生达到174万人，高等职业技术教育在校生达到65万人，年职业技能培训1000万人次，整体水平和综合实力进入全国先进行列；到2020年实现职业技术教育现代化，整体水平和综合实力居全国领先地位。这是8月7日召开的全省职业技术教育工作会议所确定的。     

中国职业技术教育学会2010年工作会议召开

2010年3月2日,中国职业技术教育学会2010年工作会议在温州召开。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长张天保,中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉,教育部     

中国职业技术教育学会2011年工作会议召开

3月2日,中国职业技术教育学会201年工作会议在昆明召开,中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长张天保中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉,教育部职业技术与成人教育司副司长刘建同,云南省教育厅副厅长罗嘉福,中国职业技术教育学会副会长石伟平、龙德毅、余祖光、周稽裘、金辉、俞仲文等出席了本次大会。本次工作会议由中国职业技     

大力发展农村职业技术教育 为振兴农村经济培养人才

党的十一届三中全会以来,我省积极改革中等教育结构,大力发展农村职业技术教育,到1985年,已有农村各类职业技术中学(即农村职业高中)385所,其中,专业有特色,办得较好的有150多所,在校学生94,800人,共开设农学、林果园艺、畜牧兽医、财会、水产养殖、农机电、家用电器、幼教、烹饪、建筑等五十     

浙江省政府召开全省农村教育工作会议

今年9月初,浙江省政府召开了全省农村教育工作会议。会上,省委副书记、省长吕祖善强调:要通过多种形式的现代远程教育,把优质教育资源输送到农村学校,让农村孩子也能聆听到优秀教师授课,提高农村教育质量。目前,浙江省学前三年幼儿入园率达到85%,小学入学率为99.99%,小学毕业生升初中比例为99.98%,初中入学率为98.49%,初中毕业生升高中比例为87.5%,已在全国省区中率先基本普及了从学前三年到高中段的十五年教育。在这次会议上,浙江省政府又提出到2007年实现普及十五年教育的目标,即到2007年,全省学前教育和初升高的比例要达到90%以上,所有适…     

科教兴农的关键是大力发展农村职业技术教育

我国是农业大国，全国农村劳动力人口４．６７亿，其中文盲和半文盲占２２．５％，小学水平占４５．１％，初中占２８．１５％，高中仅为４．４５％，每万人中大学生只有０．８７人。我国９０％以上的农村人口文化程度在初中和初中以下，农业实用技术的推广率只有３５％左右。农村劳动力的科技文化素质低，已远远不能满足我国现代农业进步发展的需要。江总书记说：“实施科教兴国的战略，关键在人才。”而科教兴农，关键也在人才。从目前来看，我国农村十分缺乏农业科技人才，许多农民还凭着传统的经验从事农业生产，而且这种传统经验对科技…     

大力发展职业技术教育建立职业技术教育体系

发展职业技术教育,建立有中国特色的职业技术教育体系,是教育为社会主义现代化建设培养各种人才的需要,也是教育体制改革的重要组成部分。根据几年来的实践,我感到有几个问题需要进一步研究和探讨。     

必须大力发展职业技术教育

《中共中央关于教育体制改革的决定》针对我国教育工作中存在的种种弊端,根据社会主义现代化建设对教育的要求,就教育工作中带根本性的一些问题,作了科学的分析和明确的规定,为教育体制改革指明了方向,是切合我国实际的纲领性文件。这里,仅就学习《决定》的第三部分,即“调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”问题,谈谈自己的看法。高等学校统一招生制度恢复以后,高校招生考试的科目是由教育部统一规定的,各类高等学校对考生文化素质的要求也是统一的,教育部颁发的全日制中学教学计划是与高考要求相适应的。加上经济体制存在的种种弊端,中学毕业生的就业问题未能妥善解决,许多家长、学生把升学看作唯一的出路,升学率对学校的压力很大,许多全日制中学从初中开始就     

陆良县大力发展职业技术教育

在党的改革开放方针、政策指引下,陆良县深化教育改革,大力发展职业技术教育,取得了显著的成绩。1982年至1992年的10年间,全县共开办职高班64班,培训2806人;开办高中“三加一”班13班,培训559人;开办初中“三加一”班89班,培训3427人。1987年至1992年,全县回乡初高中毕业生1819人,经过10天以上短期实用技术培训,获得“双证”,即毕业证和技术合格证的有15375人,占应培训人数的84 5％。陆良县10年大办职业技术教育的做法和经验是: