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杨镇圭 《云南教育(高教版)》1995,(1)
高校收费制度改革势在必行杨镇圭在1994年全国40多所普通高校招生进行公费、自费“并轨”试点的基础上,1995年实行“并轨”招生的高校将增加到200多所,我省也将在5所高校的30个专业进行“并轨”招生。国家教委宣布:1997年招生时,全国大多数高校都... 相似文献
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一、高校房改中若干问题的思考(一)推行出售新旧住房是高校解决住房困难的唯一出路高校的现有新旧住房要不要向教职工个人出售,这个问题曾经有过争议。当时,主要思考是:一是觉得学校的房产是国家教委投资的,担心向教职工个人出售后,会将学校的房产权逐步转移到社会上去,有“贱卖国家财产”和售后形成“公私同幢”难以管理之虑;二是学校是人才培养之地,需要有一个良好的环境,担心售房后破坏了学校教工居住区的整体性和一致性;三是当时正是房改的起步阶段,担心教职工在思想上还没有充分的准备,不知承 相似文献
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我国的行政审批制度经历了多少风风雨雨,走了多少弯路,可以说是一言难尽。但是。经过二十多年的改革开放,在社会主义市场经济调控体系框架已初步建立之际,老百姓及学术界对行政审批制度改革的呼声却越来越高,而且全国各地陆续实行了行政审批制度改革,相继出台了具体的改革措施和办法,可似乎都未能得到各界的满意,究竟这其中反映了什么问题.又应该如何解决呢? 相似文献
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张建文 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(5)
教育实习是高等师范院校乃致中师的一门必修课,是师范性特征的重要体现。在我国,教育实习是培养德智体全面发展的人民教师的重要途径和重要环节之一。要充分发挥教育实习的功能和作用,必须充分注重教育实习制度的改革。教育实习制度的改革是整个教育制度改革的有机组成部分。近些年来,随着整个教育制度改革的不断深化,教育实习制度改革的步伐也在加快。但总的说来,教育实习制度的改革还仅仅是小打小闹,并没有重大的变化。 相似文献
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高校英语考试改革探究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘云秋 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):176-177
英语考试是高等学校教学工作的重要环节。中国高校现行课程考试制度存在着形式单一、内容陈腐、教师自由空间过小等弊端,严重影响了高校教学质量。应借鉴国外外语测试模式,建立多元考试机制,设计不同考卷,减少客观题,加大半客观题、主观题,同时设立人性化的评分标准。 相似文献
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高校英语统考有强大的导向作用,但也有负面影响。一切教育教学活动皆以考试为中心,围绕英语考试来运作。要发挥考试的教育功能,全面实现考试的目的,合理反映教学质量,就必须有科学的考试评价方法。 相似文献
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赵志梅 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):223+226
鉴于目前大学英语考试存在的弊端,本文通过大学英语考试的改革实践,说明了增加口语考试并加大读写听考试比重的意义,同时也分析了考试结果对英语教学的反拨作用。大学英语考试改革的最终目的是通过系统测试反应学生的实际英语水平,尤其是听说水平,以适应社会对人才的需要。 相似文献
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当前,高校伙食改革正进入一个全新的发展阶段,管理体制和运行机制的改革面临着重大突破,改革高校伙食财务核算制度,适应和促进当前伙食改革的深入发展是当务之急,是伙食改革最基础的核心内容。1.现行的伙食财务核算制度及管理状况极大地制约了改革的深入发展体制改革将使高校伙食部门的属性从事业型转为企业型,而伙食部门目前普遍实现的会计核算制度、财务运行机制仍摆脱不了事业型财务的束缚,财务管理仍停留在一个不科学、不规范的低水平上,严重制约了伙食工作的改革与发展。 相似文献
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吴峰 《淮北职业技术学院学报》2011,10(2):74-76
随着时代进步和社会发展,成人学位英语考试已凸显一些弊端,改革势在必行。因此,为实现考试目的、促进成人英语教学发展,有必要从考试内容、考试方法和考试评价几方面进行改革,创建一个以试题库为基础,在适当的时间和地点为考生提供包含听说读写译在内的、以测试英语应用能力为主的计算机考试。 相似文献
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蒲小敏 《中国科教创新导刊》2010,(22):57-57
高等职业教育是高等教育的重要组成部分《,高职高专教育英语课程教学基本要求》中,明确提出了"以实用为主,应用为目的"的教学目标。高职教育更注重岗位能力的培养,突出实践环节教学。为了实现这一教学目标,我们要在改革教学方式的同时,改革考试方式。 相似文献
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考试是高等学校教学工作的重要环节.目前高职院校课程考试制度存在很多弊端,严重影响了高职院校教学质量.本文从高职考试考核现行方式的问题处入手,在历数传统考试形式存在的弊端后,提出高职学校院校应当树立以"能力测试"为中心的现代考试观念,并在这一观念的指导下进行考试改革,系统规划高职教育的考试制度,从而体现高职教育培养目标. 相似文献
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在英语考试中要有听说能力的检查,口试是一种检查方法。口试的形式可以朗读一段文章,就日常生活内容进行问答,听或看一段文章后,再回答教师的提问。这种考试可以使教师全面地了解学生,检验每个学生的听说和阅读能力。但口试速度较慢,花费的时间和精力较多,不宜经常举行。比较行之有效的方法是听写。听写时间短,见效快,可 相似文献
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根据社会对中等技术人才英语方面的要求,我们在英语考核方式及内容上,做了初步尝试,并收到一定效果。一、从改革学生英语成绩考核方式入手,调动英语教学中的两个积极性笔者从多年的英语教学实践体会到,必须改革现有的英语考核办法,即期末一卷定终身。我们的做法是:将学生学期总评成绩100分分为两部分,期末考试成绩只占50分,平时的成绩占50分,其中出勤及纪律占5分、作业5分、课堂回答问题10分、听力15分、口语15分。这种考核方法实施后有以下几点好处:(1)增强学生自信心,调动学生积极性; 相似文献
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深入开展中职英语考试方法改革,进一步提高教学质量,培养具有实际应用能力的优秀人才是中职院校面临的一项重要课题。作者结合教学实际,从中职英语测评中存在的问题入手,提出中职英语考试方法改革的若干措施,并进行阐述。 相似文献
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改革英语考试方法效果好 总被引:1,自引:0,他引:1
宋璐波 《中国职业技术教育》2000,(3)
为了减轻学生考试的心理压力,弘扬学生的主体精神,在英语教学中进行了考试方法改革的尝试,效果良好。主要做法是: 一、灵活的考试方法 1.分项测试,分级评分 分项测试是日常课堂教学中随堂使用的方法,属平时测试。即把教学内容和教学要求分为听、说、读、写、译五个项目,每个项目又分为ABCDE(即5、4、3、2、1分)等级,每个等级都制定了具体的评分标准,并把项目、等级、要求事先告知学生。这样成绩公开透明,学生目标明确,会主动自觉地去学习,争取达到较高等级,也避免了教师评定成绩的随意性。 2.平时测试与综合… 相似文献
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传统的中职英语考试不符合中职教学的要求,亟须改革,构建科学合理的评价体系和评价标准,实行全面、综合的评价,切实提高中职学生的英语水平。 相似文献
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通过分析当前高职英语考试存在重知识重复轻实践应用、重结论性评价轻过程性评价、重语言知识,轻职业特色等弊端,提出高职英语考试改革的对策措施:一是在考试形式上,要增加听说的比例;二是在考试内容上,要体现职业特色;三是在考试评价上,要注重过程性评价;四在考试反馈上,要建立重修制。 相似文献
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张晓霞 《和田师范专科学校学报》2008,28(4):124-125
语言测试对英语教学有着不可忽视的反拨作用,本文分析了高职高专英语测试中存在的问题以及如何进行考试制度改革以最大限度地发探语言测试的正面的反拨作用。 相似文献
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党的十五大提出:“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。在党中央、国务院、国家教委的正确领导下,通过省、市、县各级人民政府的努力,加上全国各级各类学校领导及广大师生的辛勤工作,我国社会主义教育事业出现了举世瞩目、欢欣鼓舞、欣欣向荣的新局面。青少年一代正在党的阳光雨露的哺育下茁壮成长,形势喜人。但是,事物都是一分为二的。用辩证的方法看问题,由于我国人口多,地域辽阔,城乡差别大,经济基础薄弱,教育投入有限;同时,部分地区领导和学校领导对《纲要》、《教育法》的理解不深。因此,在办学方向、教育体制、招生制… 相似文献