实现高等教育国际化的尝试——双语教学的实践与思考

高等教育国际化是我国以及世界各国高等教育的改革和发展趋势,是提升我国高等教育在国际范围内的竞争力的必要措施。双语教学的实施是实现这一目标的有效手段与保障。本文介绍了近几年来北京理工大学在双语教学方面进行的改革与探索以及积累的一些实践经验,本文有关双语教学模式、双语教材建设和双语教学师资等几个方面的讨论对理工科类大学具有借鉴价值。     

近代物理学课程双语教学的探讨

双语教学是我国高等教育国际化趋势的发展需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的高素质人才的重要手段。结合近年来在＂近代物理学＂双语教学实践过程中积累的经验,从原版教材的选择、教学手段的使用、教学方法的多样化以及需要加强的问题等方面进行讨论。     

高校英汉双语教学对策研究

双语教学是我国高等教育改革发展与国际接轨的必由之路,是培养复合型高素质人才的需要。文章分析了高校双语教学工作的现状,针对制约高校双语教学发展的一系列问题,提出了明确双语教学目标、加强师资队伍的建设、发挥学生主动性、科学选择双语教材以及合理设置双语课程等改进双语教学的对策,旨在促进我国高校双语教学发展,培养具有国际竞争力的人才。     

关于生物化学双语教学的初步探讨

开展双语教学是我国高等教育的一个重要发展目标,也是高等教育中培养复合型高素质人才的基础。本文就生物化学双语教学的意义、现状及存在的问题,以及对生物化学双语教学的策略进行了初步的分析,以期为生物化学双语教学提供一些参考。     

《临床微生物学与检验》双语教学的实践探讨

双语教学是国家教育部大力提倡的教学方式,它的实施也是适应我国高等教育国际化趋势发展的需要.本文以医学检验专业五年制本科生"微生物学检验"双语教学的实践为基础,从双语教学教材的选用、教学模式的应用、双语教学的授课方法等方面对微生物学检验双语教学的技巧和方法进行了初步的实践和分析,希望能为医学院校检验专业微生物学双语教学的开展积累一定的经验.     

《电路》双语教学的实践与思考

当前我国高等教育改革正在积极推动使用双语教学,经过几年实践,我们在探索《电路》双语教学中得到以下体会。一、双语教学的实践(一)双语教学的教学模式所谓双语教学(bilingual education),是指在专业学科课程的教学中,采用国外原版教材(通常是英文教材),而授课中采用中(汉语)、外(英语)两种语言交叉进行,作业、实验、考试均采用外文(英语)的一种教学方法。     

新建地方本科院校实施双语教学探析

双语教学是高等教育发展的必然趋势。新建地方本科院校作为我国高等教育的重要组成部分,在双语教学发展方面还处于起步与探索阶段,存在师资严重不足、学生英语基础薄弱、教学管理体制滞后等问题。学校应在师资队伍、教学管理机制、课程体系、课程建设等方面采取有效措施,探索适合我国高等教育现状的双语教学体系,提高双语教学质量。     

普通医学院校双语教学研究与实践

双语教学是高校教学改革的重要方面,开展双语教学是适应时代发展和高等教育发展的根本需要,是利用语言优势提高教学质量的核心举措,是促进教学理念更新的重要途径。本文围绕双语师资培养,教学授课模式及教学资源建设等一系列工作进行研究与实践,以期为我国双语教学的稳步发展提供参考。     

我国高校体育专业中双语教学的实施

高校实施双语教学是我国高等教育与国际接轨以及教育改革发展的必然趋势。在我国高校体育专业中实施双语教学的途径是:根据自身的实际情况,加强体育双语教学研究,营造浓厚的体育双语教学氛围,加强体育双语师资队伍建设,选择适合开展双语教学的教材,积极推进体育双语教学的开展。     

采矿工程双语课程教学的优化探索

随着国内外煤炭行业的快速发展,国际化人才交流与科技合作日益增多,双语教学将是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战及培养国际一流采矿人才的必然趋势。以中国矿业大学《现代采矿技术》(Modern Mining Technology)课程教学为例,分析采矿工程双语教学的现状,提出相对应的改进意见,积极优化探索采矿工程双语课程教学。     

工科院校本科专业课双语教学模式及实践

随着世界经济一体化进程的推进，中国的高等教育也逐步与国际接轨。实行双语教学是当前我国高等教育教学改革的方向之一，也是培养面向未来的新型社会主义现代化建设高素质人才的必然趋势。本文首先介绍了双语教学的内涵，分析了本科专业课实施双语教学的意义及我校双语教学环境的现状，然后结合笔者的教学实践及体会，探讨了开展双语教学的关键环节，最后通过问卷调查对双语教学的效果进行了评价。     

计算机软件课程如何进行双语学习

随着我国高等教育不断发展,全球化、国际化对我国高等教育的影响越来越突出。国际化已经成为计算机软件课程学习的重要目标,随着计算机软件课程积极推动双语教学,并使用原版教材,大大增强了课堂教学效果。目前,以双语教学为特征的计算机软件课程改革已在全国高校深入开展,教师对双语学习的认识不断深入,双语教学是实现计算机软件专业教育面向现代化、面向世界和面向未来的重要标志。本文阐述了计算机软件学习实现双语学习的重要性,从课程设置、教科书选择和教学组织等方面进行了论述,并提出了几点增强计算机软件双语学习效果的建议。     

对我国高校双语教学的思考

我国加入WTO以及经济全球化对我国高等教育培养具有国际化视野的专业人才提出了更高的要求,双语教学是培养外向型高素质人才的有效途径之一。本文从师资、学生、教学模式与层次、政策、软硬件投入以及评价机制等六个方面对我国高等教育双语教学的现状进行了深入分析,提出一些对策建议。     

生物工程专业课程双语教学的改革与实践

开展双语教学既是我国高等教育与国际接轨的要求,也是生物工程专业发展的迫切需要。以注重强化学生实际应用的技能、培养具有国际视野的应用型人才为目标,经过几年的努力,我们建立了“过渡型教学模式、多元化教学方法、阶段性强化实践”的生物工程专业课程双语教学体系,并取得了一些成效。     

我国高校双语教学的课程定位及对策探究

双语教学是推动我国高等教育国际化,培养具有国际竞争力人才的一项重要举措。文章对双语教学的课程定位及教学对策进行了探讨,以期能对我国高校双语课程的建设和双语教育提供一定的参考。     

大学专业课程双语教学的探讨

双语教学是我国高等教育与国际接轨和教育改革发展的必然趋势,是培养适应21世纪社会发展高素质复合型人才的需要.文章对大学专业课双语教学的现状和及其在师资、教材等方面存在的问题进行了探讨,并对此提出了加强师资培养和重视教材建设等解决措施和建议.     

本科学员专业课双语教学的实践探索

实施专业课双语教学是我国高等教育现代化和国际化发展的必然要求,也是提高高等教育质量、培养高素质人才的有效途径.通过对本科合训学员<激光原理与技术>专业课程的双语教学实践表明,为有效应对各种挑战,专业课双语教学必须正确定位双语教学目标,引进消化原版英文教材,注重课堂讲授与教学互动交流,并探索多样化的知识考核方式.     

中外实施双语教学的条件比较

双语教学是我国高校教育教学改革的重要举措之一。其目的是落实“三个面向”原则,使我国的高等教育走出国门、冲出亚洲,为尽早实现我国高等教育现代化、国际化的目标,培养既精通专业又精通外语的复合型人才。本文重点分析了中外实施双语教学的各种不同条件,试图从中摸索出一条符合我国开展双语教学的成功之路。     

谈双语教学的显性和隐性目标及教学策略

一、双语教学的时代背景 2001年国家教育部出台了《关于加强高等教育学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,明确要求为更好的适应我国加入WTO后经济、科技和教育发展需要,本科教育要创造条件,引进原版外语教材,使用英语等外语进行公共课和专业课教学,同时要求高校积极推进双语教学。     

“双语”教学的合理性与存在的问题

为了使我国高等教育与世界接轨，培养出创新人才，一种很好的选择是部分课程采用“双语”教学，本指出“双语”教学的合理性以及可能出现的几个问题及解决办法，最后，提出了几点看法。