“思想道德修养与法律基础”教学渗透网络文明教育刍议

在“思想道德修养与法律基础”课教学中渗透网络文明教育的内容,引导大学生文明上网,养成科学、文明、健康的上网习惯,在网络生活中加强社会公德自律,切实提高教学的针对性。     

大学生网络行为调查与分析

当今时代,网络已成为大学生学习、生活的一部分。大学生的网络行为存在上网目的娱乐化、上网时间随意化、上网场所寝室化、网络依赖明显化、网络影响严重化等特征,对大学生的学习、生活造成负面影响。引导大学生健康的网络行为,需要采取措施引导大学生实现上网目的学习化、上网时空规律化、网络使用科学化,以最终养成其健康文明的上网行为。     

关于大学生上网现象的思考与对策

网络作为一种新兴的信息载体,近几年在大学里日趋流行,受到愈来愈多的大学生的青睐。对待大学生上网问题要一分为二,全面分析。大学生上网问题,对于高校的思想政治工作者来说,应当有一个清醒的认识,将“堵”改为“疏”,并采取一些措施,来引导大学生们正确地理解网络、充分地利用网络。     

净化高校网络环境,推动大学生文明上网

互联网以其信息量大、信息传输速度快、表达自由、内容丰富等特性影响着大学生的生活。有资料显示,66．3％的大学生平均每天上网的时间超过了3小时。大学生是用网一族的主力,其用网文明程度是衡量整个社会用网文明程度的一个重要指标。净化高校的网络环境,推动大学生文明上网,是大兴网络文明的重要环节。     

高校德育教育工作中的网络道德文明教育

随着网络技术、网络功能的逐步完善和不断发展,网络已成为了人们生活、工作、学习密不可分的信息交汇平台,网络世界的强大功能也深深地吸引着当代大学生,而网络的虚拟性所产生的不良的、不文明的、负面的内容对大学生的身心造成伤害,因此,正确教育、引导我们的大学生们在这个虚拟的世界里绿色上网、文明上网至关重要。     

大学生沉迷网络色情信息的现状与对策探析

对在校大学生上网访问不良信息的数据进行分析,阐述大学生沉迷于网络色情信息的现状以及心理发展特点,提出在校园网环境下促进学生文明上网的对策,自觉遵守网络文明,对网络信息的接收和获取方面有一个全新的认识。     

大学生的网络行为调查及问题分析

大学生在网络态度、网络和学业的关系、上网的目的、上网的时间和花费、网络道德文明等方面既存在共性,又存在性别差异、年级差异的特点。产生这些特点的原因是多方面的,严格网络管理,加强大学生网络行为教育和网络心理辅导,可以有效地提高大学生的网络素质。     

网络文化对大学生心理的影响及对策

随着互联网的发展,一种新的文化现象——网络文化应运而生。网络是现代社会文明的标志之一,已走进了大学生的生活,给大学生带来了心理方面的影响。上网已经成为大学生学习生活不可或缺的重要部分。网络文化中存在的正面及负面因素影响了大学生的心理和正常的学习生活,其中对大学生的认知、情感、意志、个性等心理素质产生了重大影响。面对这种形式,作为教育工作者要对大学生进行正确的引导和教育,从而发掘网络文化对大学生心理的有利因素,避免不利因素,帮助大学生健康上网。     

大学生文明上网探析

各大专院校应针对青年大学生上网的现状,分析青年学生上网的特点与规律,加强青年学生网络思想政治教育建设,占领网络教育阵地,规范网上行为,倡导文明上网,着力构建青少年学生文明上网的新格局。     

网络文明视域下的大学生公民意识教育

随着互联网的不断发展,网络已经成为当代大学生学习、生活中不可或缺的一部分,教育学生文明上网也已成为教育工作者的一项重要任务.大学生网民作为网民中受教育程度较高的群体,其公民意识和公民素质的现状和走向,决定了网络文明的走向和趋势.文章阐述了公民意识的内涵与结构,分析了高校网络文明的特点对大学生公民意识教育带来的机遇和挑战,并提出解决途径.     

大学生文明上网探析

各大专院校应针对青年大学生上网的现状,分析青年学生上网的特点与规律,加强青年学生网络思想政治教育建设,占领网络教育阵地,规范网上行为,倡导文明上网,着力构建青少年学生文明上网的新格局.     

论高校网络思想道德环境的净化和建设

上网是大学生学习生活的重要内容,大量的良莠混杂的网络信息,对大学生的道德观念及价值判断造成了深刻影响,其消极方面集中表现为道德主体性的失落、道德失范和道德心理失衡。加强高校网络思想道德环境的净化和建设工作刻不容缓,这就要求净化校园的网络环境,保证网络信息健康文明的内容格调;教育学生自觉遵守网络法律规范,做文明网民‘鼓励和支持学校主管部门及“两课”教师创建专门网站,开辟高校网络思想教育新阵地。     

大学生网上道德失范行为抽样调查报告

为了了解大学生上网现状,以及在网络使用过程中出现的各种网络失范行为和各种不良的网络伦理道德问题,笔者在湖南地区部分高校中对“大学生上网情况及网络道德行为等问题”进行了抽样调查,根据调查数据统计与分析的结果,提出了几条有效抑制与防范大学生“网络道德失范行为”的具体建议。     

论网络对大学生健康成长的影响及对策

大学生作为重要的网络用户群体,他们的价值取向、道德观念、心理发展、行为模式等已深受网络的影响。如何驾驭和把握网络的两面性,趋利避害,正确引导当代大学生健康成长与发展。本文认为,一方面主动倡导优良的网络文化,指导大学生文明上网行为;另一方面利用网络信息技术的优势创新性地开展学生网络教育、管理和服务工作,提高思想政治教育的实际效果。     

和谐网络环境,呼唤网络文明——提高大学生文明上网意识之我见

大擘生还处在人生的成长期,人生观价值观还不成熟,极易受网络不良环境的影响.本文认为,要提高大学生文明上网意识,使网络成为学习的工具而非娱乐工具,首先必须采用积极引导的态度,使大学生树立崇高的理想,建立正确的价值观,自觉抵制网络不良环境的影响;其次要培育良好的校园网络文化环境.对大学生做好网络责任教育,并建立网络德育教育阵地辅助做好网络责任教育;最后建议尽快建立健全涉网立法运用法律手段建立良好的网络环境,同时加强对大学生的网络法制教育,进一步提高大学生文明上网意识.     

桂林市教育局加强中小学生网络文明教育

近日，桂林市教育局出台《桂林市中小学生网络文明教育管理方案》，对加强中小学生网络文明教育进行探索。《方案》要求，把教育学生文明上网、远离经营性网吧纳入各级教育行政部门和中小学每学期的德育工作计划，作为学生德育考核尤其是综合素质评价的重要指标，作为评选“三好”学生、优秀学生干部、优秀共青团员和少先队员的重要依据。     

浅谈网络对大学生道德教育的影响及其对策

网络在提升大学生精神生活,丰高其文化视野的同时,也引发了大学生网络道德的失范。我们应积极面对这种负面影响,对大学生进行网络道德教育,来加强他们的道德修养、公德意识、法律意识和文明上网的道德意识,做一名网上道德人。     

网络文明视域下大学生思政教育环境分析与路径选择

面对网络文明建设新要求及网络发展引起的育人环境新变化,大学生思政教育应顺势而为。要形成“学习引导,强化网络文明价值导向;平台善导,强化文化供给阵地优势;队伍助导,实化思政工作者网络角色;作品创导,优化网络思政内容与作品”创新路径,激发大学生主动参与网络文明建设活力能量,促进网络文明建设不断进阶新高度,使之成为大学生成长成才的“陪伴”与“支持”。     

大学生触网心理及利弊面面观

一、大学生触网心理透视 1．从众心理。社会已经进入信息化时代，精彩的网络世界不可阻挡地走进了人们的生活。在走进信息化社会的今天，“上网”已经成为一种时尚。在庞大的网民群体中，大学生占了相当大的比例。“今天你e了没有?”已经成为当今大学生的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”。因为“同学都上网，所以我也要上网，否则就是落伍，     

大学生网络行为特点比较研究

当今时代,网络己成为大学生生活的重要组成部分.它对大学生学习、生活的影响已引起社会备方广泛关注.要科学引导大学生文明健康上网,必须先了解和总结大学生的网络行为特点.本文从大学生网络行为与日常行为、与其他群体的网络行为比较视域,进行了深入研究.