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美国高校奖学金(校内奖学金)分为非服务性奖学金(non-Servicescholarship)、服务性奖学金(Service assistantship)和学校贷款(loan)三种。其中以非服务性奖学金申请比率最大,其金额也最多。它包括学院助学金(fellowship)、奖学金(scholarship)、全免学杂费(tuition& fee waiver)以及其他一些依学院本身而定的奖励(awards)。这种awards不同学院在金额和数量上有很大差别。 相似文献
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美国联邦政府对大学生的资助 总被引:1,自引:0,他引:1
《世界教育信息》1996,(5)
美国高等学校一律收取学费,且逐年上涨。20世纪80年代中期,私立四年制大学生年均费用(包括学杂费及食宿费等)约9700美元,公立四年制大学生年均费用5500美元。目前,仅学费一项私立学校年生均将近1.2万美元,公立大学也在7500美元左右。如哈佛、耶鲁等 相似文献
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台湾地区私立高校学杂费现况分析□杨景尧台湾地区的高等教育,包括公私立大学两大类(专科学校不参加大学联招)。其中,公立大学院校有34所,私立大学院校有26所,合计60所。就学生人数而言,博士生、硕士生数以公立大学居多,大学(本科生)则以私立大学占多数。... 相似文献
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(一)新制大学的建立 第二次世界大战之前,日本的高等教育制度由两大类构成,一类是国立和公立,另一类是私立。以帝国大学为主,形成帝国大学、国立、公立和私立高等学校和专门学校组成的多层次的序列结构。战前,许多团体提出将原来称作高等学校的学校升格为大学,将多层次复杂的高等教育制度改为一体化的大学制度的改革设想。但是战前的这一改革设想实际上留给了战后来实现。战后,来到日本的美国教育使节团劝告日本将上述高等教育机构 相似文献
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本刊2003年第4期在《美国私立营利性高等学校的运营特点》一文中曾有这样的描述:“美国在高等教育方面的税收优惠,从一定程度上说,更多地是直接落实到公民个人身上。”“因为这种优惠直接落到公民个人身上,而选择进入哪类大学(公立、私立非营利性或私立营利性)学习的权利亦在个人(虽然有些资助计划会对入某类大学有具体要求),所以,可以说营利性大学在收取学费时间接地得到了各级政府和有关立法的支持。”“从这个角度看,美各级政府对公立大学、私立非营利性大学和私立营利性大学是给予同等待遇的。”下面摘编的是于建伟先生(普天寿保险公司的金融顾问)就美国税法和教育的关系所介绍的一些情况。 相似文献
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杨一 《教育前沿(综合版)》2007,(6)
在美国多元社会中,私立教育为家长和学生提供了一种变通的教育方式,代表了广泛的利益,是公立教育的必要补充。数据显示,美国私立大学的数量占美国大学总数的一半以上,特别是代表美国高等教育最高水平的学校,大多数是私立大学。因而研究美国的私立大学具有一定的代表性、典型性。而目前我国的民办高等教育 相似文献
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据文部省发表的《学校基本调查》(1983年5月1日),日本高等教育现状如下:1.学校数学校包括大学458所(国立95所、公立34所、私立328所、广播大学学园立1所);短期大学532所(国立36所、公立51所、私立445所);高等专科学校62所(国立54所、公立4所、私立4所)。同上年度相比,大学增加3所,短期大学增加6所,高等专科学校相同。2.学生数学生数中大学1,834,000人(国立436,000人、公立54,000人、私立1,345,000人),较上年度增加17,000人。短期大学379,000人(国立17,000人、公立20,000人、私立342,000人),较上年度增加5,000人。高等专科学校47,000人(国立40,000人,公立4,000人、私立3,000人),同上年度大体相等。 相似文献
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美国私立非营利性高校多元化教育经费投入结构解析 总被引:1,自引:0,他引:1
美国私立非营利性高校多元化教育经费主要由公共财政投入、学杂费收入、学校创收以及社会捐赠收入所构成。近30年来,美国私立非营利性高校公共财政教育经费投入呈下降趋势,学杂费收入、社会捐赠及销售与服务收入则呈上涨趋势,而投资回报则受市场的影响较大。 相似文献
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一、战后高等教育制度的建立和发展过程 (一)新制大学的建立第二次世界大战之前,日本的高等教育制度由两大类构成:一类是国立和公立,另一类是私立。以帝国大学为主,形成帝国大学、国立、公立和私立高等学校和专门学校组成的多层次的序列结构。战前,许多团体提出将原来称作高等学校的学校升格为大学,将多层次复杂的高等教育制度改为一体化的大学制度的改革设想,但是战前的这一改革设想实际上留给了战后来实现。战后,来到日本的美国教育使节团劝告日本将上述高等教育机构都升格为大学。这样,大学开始为广大青年开放,为他们提供求学的机会。二次大战之后,日本反省了战前高等教育状况,从民主社会的形成和重视人权的观点出发,制定了“日本国宪法”、 相似文献
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美国共有8000多个高等教育机构,其中3600个是可以授予学位的学院和大学,其余的则为职业培训性的高等教育机构。美国的高等教育机构无论私立与公立,都要收取不同数额的学费,用于支持学校的各项开支。如此庞大的美国高等教育系统的财政支持,除收取学费外,还主要有以下四个方面的来源渠道。 相似文献
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据日本文部省的“学校基本调查”,截至一九七九年五月一日为止,日本各级各类学校的基本情况如下:一、高等教育学校数和学生数一九七九年度有大学443所,其中国立大学92所,公立大学33所,私立大学318所。短期大学有518所,其中国立34所,公立49所,私立435所。同一九七八年度相比大学增加10所(国立和私立各增加5所)。 相似文献
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斯坦福——一个全世界理工科学生求知的天堂,一个拥有“美国西部哈佛”名誉的名校,一所教学和科研水平傲视美国东海岸的常春藤大学,一所能让每一个学生都沐浴到智慧雨露的名校。让我们一起走近斯坦福,一起沐浴智慧雨露: 位于加州的斯坦福大学是美国著名的大学之一,它与加州的另一所学校——加州伯克利大学共同撑起了美国西部的高等教育支柱,并以它们卓越的教学和科研水平傲视东海岸的常春藤大学,使生活在广袤无际的西部游子也能沐浴到智慧的光泽。斯坦福大学是一所私立大学,由于其声誉和水平与哈佛不相上下,所以它有“美国西部哈佛”之称。然而,这仅是就两所私立大学的水平和地位而 相似文献
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美国高等教育的多样化与质量保障机制——基于实地访问的考察报告 总被引:1,自引:0,他引:1
受美国BOYER中心的邀请,笔者随教育部国家教育发展研究中心牵头组织的代表团于2005年11月赴美国亚特兰大参加了中美私立高等教育论坛,并访问和考察了佐治亚州和加州的佐治亚大学(公立大学)、佐治亚理工学院(公立大学)、埃默里大学(Emory University)(私立大学)、Morehouse学院(私立黑人学院)、Oglethorpe大学(小型的私立大学)、Biola大学(私立教会大学)等。下面试从美国高等教育的多样化状况、高等教育的质量保障机制以及高等教育的资金筹措等几方面概述这次考察的主要内容与收获。一、美国高等教育的多样化1.多样化的表现多样性、复杂… 相似文献