信息技术对高等教育的影响

信息技术对高等教育的影响沙永群,刘柏青８０年代初,新技术革命的浪潮在全世界范围内兴起。对新技术革命推动力最大的就是信息技术,所以,有人称目前进行的产业革命是信息技术革命。这场革命对社会产生着深远的影响,推动着社会的发展,从而对教育也产生了新的要求,它...     

当代信息技术革命与终身教育

当代信息技术革命具有集成性、互动性、渗透性以及网络化、分散化与个别化等特点。当代信息社会革命引起的社会生产变革对劳动者提出了终身教育的紧迫要求,其所引起的社会生活变革,则对全体公民提出了终身教育的要求。当代信息技术革命为终身教育体系的建立创造了前所未有的条件,因而,当前应抓住机遇,积极推进终身教育,迎接新世纪的到来。     

对信息化条件下档案管理工作的探讨

科学技术的迅猛发展,使得我国社会逐渐由工业社会走向信息社会。当前,信息技术革命成为科学技术革命的核心和主流,21世纪也终将成为信息社会,这一点已成为世界共识。在信息社会,信息技术是最具潜力的新的生产力,信息资源成为国民经济和社会发展的重要战略资源和衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标志,在社会生活中     

基于计算机通信与网络技术新技术的应用探索

21世纪以来,影响最为深远的技术革命莫过于信息技术革命,它超出了以往任何一次革命。在信息技术革命浪潮中把握科技的制高点,是关乎国家和民族发展至关重要的问题。其中,以信息技术为代表的计算机通信与网络技术应用深刻的影响社会主义经济建设发展,也影响着人民日常的生产生活。研究和探索计算机通讯与网络技术的新技术应用,对促进我国信息技术的发展和社会的发展进步具有重要的时代意义。     

《网络的利与弊》综合实践活动案例

一、主题的确定 20世纪末,人类进入信息时代.以信息技术为代表的新技术革命,对人类社会产生着越来越深刻的影响.互联网凭借承载信息量的广泛与巨大等优势,已经深入到人们生活的各个领域.     

浅谈中小学校园网建设

当今世界,科学技术的发展日新月异,人类已经步入信息社会.一场以计算机、网络通讯为主的信息技术革命正在全球兴起,给人类的工作、学习和生活方式带来了革命性的变化.     

围绕创新精神培养强化教学过程管理

当今世界,科学技术的发展日新月异,人类已经步入信息社会.一场以计算机、网络通讯为主的信息技术革命正在全球兴起,给人类的工作、学习和生活方式带来了革命性的变化.……     

浅谈文献信息中心的网络化管理

随着计算机技术、现代通信技术、网络技术的发展,人类社会迈进了一个以信息技术为中心的新时代,这一时代最显著的标志就是全球范围内的网络革命所促成的网络环境.     

试论高职院校图书馆的资源共享

以信息技术为核心的"信息革命",对人类社会、经济、政治、文化等多方面产生了全方位的巨大而深远的影响,高职院校图书馆是信息资源高度集场所,在高新科技和信息社会日新月异的今天,迎来了发展机遇和严峻考验.本文主要探讨高职院校图书馆资源共享的问题.     

计算机课程教学改革刍议

以多媒体技术和网络通信技术为主要标志的信息技术,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会生活的各个领域,必将引起社会生产、生活方式的深刻变革,极大地促进人类社会的发展和进步.现代信息社会要求我们探索一种新的教育体制和教学模式,以培养学生较强的信息获取、信息分析和信息加工的能力.     

现代信息技术推动企业思维变革

一、现代信息技术促进人类社会发展 毋庸置疑,科学技术的发展在不断地改变人类文明的进程,推动社会的进步。一般认为,人类已经经历了五次科技革命,并且正享受着以电子化、信息化和网络化为特征的第五次科技革命的成果。     

试论高校发展与信息技术革命

试论高校发展与信息技术革命杨晓龙随着全球范围内信息技术革命浪潮的兴趣,人们越来越强烈地感受到信息技术对高等教育的巨大冲击和影响。本文将围绕信息技术对高校的影响以及高校如何迎接信息技术革命的挑战谈一些粗浅的认识。一、信息技术革命对高校的影响分析信息技术...     

现代科技革命对当代维吾尔生活方式所产生的影响

目前,以信息技术为先导的新科技革命潮流滚滚而来,冲击着社会生活的各个方面,它作为一个伟大革命力量极大地推动社会生产力的迅速发展,正在改变着社会经济的传统结构,改变着人们的物质生产方式、生活方式和思维方式,它又反过来极大地影响着科技本身的发展.这就给我们提出了不少新课题.新科技革命给中华民族大家庭的一员——维吾尔族人民的生活方式带来了哪些影响和变化呢?本文就此谈点粗浅的看法.     

论知识经济时代创新能力的培养

当今世界,以信息技术为核心的科技革命日益迅猛发展,推动着人类社会迈入知识经济时代.在人类社会的发展经历了由农业社会到工业社会,由工业社会到信息社会的历史发展过程后,知识经济已进入充分知识化的社会发展进程.知识经济是一种以创新为动力的新的经济形态,正在为实现现代化而奋斗的中国面对知识经济的挑战,更加深刻地认识到加强创新能力培养的紧迫性与必要性.     

注重发展信息经济

当今时代,一场旨在全方位改变世纪整个面貌、气势恢宏、前景璀灿的信息技术革命正在风起云涌,日益呈席卷全球之势。我们激奋地看到：人类已然跨入崭新的信息时代。而信息经济正是这一深刻的信息技术革命的必然产物。正如物质、信息、能量是当代社会的几大重要战略资源一样,农业经济、工业经济、服务经济、信息经济是当代社会几大主要经济支柱。信息经济是一种以信息革命为先导、以信息技术为物质基础、以信息产业为主干的经济,它主要靠信息、智能、知识、网络、数据来启动与发展,它是信息社会的支撑性经济。信息经济勃力２０世纪４０年…     

计算机辅助电路设计初探

20世纪最令人兴奋的科技革命当属电子信息技术革命,它已经并将继续极大地推动人类社会生活的进步;以信息技术革命为主要开端的发达国家,已迈入知识经济的大门.作为电子信息技术发展杰出成果之一的计算机辅助设计(CAD)技术,正将人类工业设计和制造水平不断推向新的高度.近年来出现的电子设计自动化EDA(Electronic Design Automation)技术,对传统电子设计手段形成巨大冲击,并将引发一场电子设计领域的变革.可以说,EDA是计算机技术、ASIC设计技术和CAD技术日臻完善的综合产物.……     

信息技术在学科教学中的探索与实践

知识经济时代的来临给社会的发展带来了契机和挑战·当前,教育系统正掀起一场声势浩大的教育信息化革命浪潮,信息技术与学科整合既是信息技术教育开展的需要也是深化教育体制改革的必然抉择·现就信息技术在各学科领域的渗透与运用作如下探索·     

浅谈中小学教师信息技术培训

全球数字化信息革命的浪潮正兴起,信息技术已深入到社会的各个领域,广泛影响人们的生产、生活和学习方式。在我国中小学,以计算机、网络和多媒体为核心的信息技术课程被纳入必修课,中小学教师掌握信息技术是实现教育现代化的关键因素,加大中小学教师信息技术的培训力度势在必行。     

信息技术时代大学课堂革命的内涵与方向

信息技术与教学的融合发展将进一步推动课堂革命。大学课堂革命符合时代发展的需要,符合人才竞争的需要和学生发展的需要。大学课堂革命有三个内涵：课堂文化的革命、课堂教学模式的革命和课堂教学内容的革命。要推动大学课堂革命,最关键因素在教师。教师要积极运用信息技术,营造“师生平等、互相尊重”的课堂文化;要充分利用信息技术,改造课堂教学模式,建造学习共同体;要合理使用信息技术,打造课堂教学知识体系,塑造健康的价值观。     

转型期校园环境特征与高校德育创新

信息技术革命给社会带来的变革是全方位和深层次的,它不仅催生了一种新的社会形态,即网络社会(thenetworksociety),而且还引发了一场包括校园在内的全方位的革命。今天,在信息技术的推动下,传统的校园正在向一种全新的校园形态转变。为此,高校应加强校园网建设;科学规划,合理布局,加强校园社区建设;抓校园文化建设,创设良好的德育氛围;加强校风建设,营造良好的校园软环境。