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1.
有幸成为了“2009-2010内地与香港教师交流及协作计划”全国语文组的一名交流老师,能够与香港的学校、香港的教师、香港的课堂进行零距离的接触。在协作学校和香港老师集体备课,成为我的重要工作。在和香港老师一起备课的过程中,内地与香港两地的教学经验不断碰撞,实现了智慧的共享。 相似文献
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在中国近现代史上,香港是一个历经风雨变迁之地。鸦片战争之后,香港成为英国的殖民地。1997年,香港终于回归祖国。香港经历了许多重大政治事件,这对香港公民教育的演变产生了很大的冲击。回归之后,香港政府所辖的教统局及相关部门采取了很多措施来推进公民教育。同时,作为一个国际性的大都会,香港的公民教育采纳了很多在国际上处于前沿的公民教育思想,在香港实践西方的公民教育理论。 相似文献
3.
早年在香港的经历,使孙中山受到基督教博爱与平等观念的熏陶,同时深受西方共和宪政思想的影响。香港是孙中山革命思想的启蒙地。孙中山在港期间,结识了一批志同道合的战友,并于1895年成立香港兴中会,香港成为了孙中山革命的前沿阵地。孙中山先后直接或间接地领导了10次武装反清革命,却是屡战屡败。革命准备时,孙中山曾在香港联络号召革命同志,革命失败后,孙中山曾取道香港逃往海外,民国成立以后,孙中山数次在政治生涯的关键时刻途经香港,并且受到香港民众的热烈欢迎。香港在孙中山的政治生涯中占有非常独特的地位。 相似文献
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新加坡和香港天天都在竞争,以成为最适合经商的地方。新加坡有些地方超越香港,其取胜的一个显著重点是拥有方便的公共设施,香港的公共厕所很少,比在沙漠找椰树还要困难。但香港在食物方面很胜出,新加坡的中餐美食绝对比不过香港。 相似文献
5.
香港的回归标志着英国殖民教育在香港土地上的完结,一个具有鲜明国家、民族特征的教育在香港教育史上揭开了新的一页。自然,教育目标的确立就成为了新的教育制度与教育方针的首要任务。本文根据香港《教育资讯》所刊载的资料,综合香港特首董建华和有关人士对教育目标的论述,从教育理论上对香港所确定的教育目标进行了一定的分析。同时,该文还将香港与内地的教育目标进行了比较,并结合暨南大学外招学生教育的实践,论证了香港与内地的教育目标在全面发展方面的一致性,从而体现了“两地”在体现一个中国的国家理念,重塑了中华民族在香港教育中的形像和地位,阐述了确立后的香港教育目标必将引导香港教育跨入新世纪后取得更大的发展。 相似文献
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明天,香港高等教育定能更好地发展——访全国人大代表、香港大学徐是雄教授本刊记者□李功毅/龚映杉香港高等教育是香港科学文化教育的重要组成部分,在香港的经济和社会发展中起着十分重要的作用。香港即将回归之际,香港高教人士在想什么,回归之后香港高等教育发展前... 相似文献
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据媒体报道,最近居住于内地的香港人回流香港的现象很明显。一些香港人原来选择在香港工作、深圳生活,以便逃避香港的高生活成本。现在许多香港人卖掉在深圳的物业,回归到与大多数港人一样的生活。公安部门的数据也表明,一些要求回来定居养老的人士近年来也打“退堂鼓”,原因就是内地的生活成本太高。 相似文献
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周琳 《四川教育学院学报》2010,26(3):58-60
香港言情女作家们关注着香港人的生活,尤其是香港女性的生活。从女性独特视角出发,描写香港现代女性,展现出她们在香港这个大都市中所选择的不同生存方式。给女性对自由选择生活的暗示,释放女性的人生自由性。 相似文献
9.
史永林 《语文世界(高中版)》2013,(5):7-9
当一个人全心全意地将自己的生命托付于一座城市的时候,他就是这座城市的印记。也斯就是这样一个人,他让香港文学以独特的姿态呈现于世,香港文学在成长,他也在成长。他用细致深沉的笔触书写着这座城市的人和事,至情至理的情感中流露出他对香港的热爱和眷恋,香港的故事、香港的风情、香港的饮食、香港的文化等等,关于香港的一切,在他的心中像一粒种子,慢慢发芽,成长为一棵参天大树。乐观豁达钟情美食的也斯将自己 相似文献
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在经济转型中的香港教育吴福光香港教育在其经济、社会发展过程中曾经有过很好的配合。80年代中期以来,香港经济步入转型期。分析香港教育在这一时期中所扮演的角色,不但对于全面了解香港教育发展的整个历程,而且对我们在改革开放中借鉴香港教育的成功经验,都有重大... 相似文献
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孙吴 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
中国内地移民对香港的早期繁荣作出了巨大贡献:移民在香港早期城市建设中发挥了生力军的作用;在苦力贸易中,内地劳工的牺牲与奉献是香港早期经济繁荣的重要因素,大量劳工经由香港中转出洋,刺激了香港商业、航运业、银行业的飞速发展。此外,香港的繁荣也与海外华人社会有着密不可分的联系。移民随着香港城市化的进程,在生活方式、思想观念、社团组织等方面逐步分化、调适后,也初步定型,其社会角色呈现出若干个层次。 相似文献
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本文在概述香港高等教育发展历程的基础上,分析了世纪之初香港高等教育所面临的主要问题、重要改革举措和政策变革。香港高等教育在21世纪初的主要发展和改革表现在:素质评鉴机制的制度化,大学管治体制和教职员薪酬制度的改革,大学角色的再定位,社区学院和私立大学的发展,以及大学教育的国际化等方面。这些改革对香港高校与政府的关系、高校的角色定位等都带来重要影响。香港高等教育的国际化发展,将使香港高校在中国内地高等教育体系中扮演越来越重要的角色,推动香港与中国内地高等教育的互动和发展。为此,香港与内地之间需要加强在高等教育政策上的协调与合作。 相似文献
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乐承耀 《宁波职业技术学院学报》2007,11(6):33-36
20世纪40年代末大批宁波籍人士由上海等地辗转到香港,他们在香港继续谋求发展。到60年代,众多的宁波商人在香港各个领域显示出力量,涌现出王宽诚、董浩云、包玉刚、邵逸夫、董建华、曹光彪、陈廷骅、李达三、厉树雄等杰出人物,有力地推动着香港经济与社会发展。尤其在香港回归祖国过程中更是起到特殊作用。九七以后,宁波帮深入实施香港特别行政区基本法,为香港繁荣继续做出应有的贡献。 相似文献
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长期以来香港作为两种社会制度的衔接点,在中国与西方国家的交往中起着桥梁作用,香港经济也因此获得了巨大的利益和发展。为了保持香港的稳定、繁荣,中国领导人在考虑解决香港问题时提出了“一国两制”的构想。随着香港回归日期的临近,中国因素已成为香港稳定繁荣的重要基础和支柱,而香港的顺利回归与持续发展,也必将有助于中国现代化的推进。 相似文献
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香港教育在其经济、社会发展过程中曾经有过很好的配合。80年代中期以来,香港经济步入转型期。分析香港教育在这一时期中所扮演的角色,不但对于全面了解香港教育发展的整个历程,而且对我们在改革开放中借鉴香港 相似文献
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张茂法 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
现代香港经济发展的模式,在亚洲地区是独一无二的典型。因此,研究香港经济的现状和特点,香港经济现代化的过程及其经验,不仅在理论上是必要的,而且对于收回香港,恢复行使香港主权,保持香港的稳定和繁荣以及内地社会主义现代化建设的实践,也是很有意义的。本文仅就现代香港经济结构方面作点探讨,以求教于同行们。 相似文献
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80年代初以来,邓小平对如何和平解决香港问题发表了一系列论述,构成了较为完整的思想体系。本文将这一思想体系概括为三个方面:一、收回香港和在香港过渡期对香港进行必要的干预,都属于中国的主权;二、平稳收回香港的条件;三、保证收回后的香港长期繁荣和稳定。 相似文献
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香港语文课堂教学给我们的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者非常有幸在香港工作了一年,有机会和香港的老师一起备课、听课、评课,感悟香港的语文课堂教学,感悟香港老师的教学智慧,从中也获得了很多的启示。 相似文献
20.
张传伦 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
香港是我国神圣的领土,由于历史的原因,被英国殖民主义者占领,1997年7月1日香港即将回到祖国的怀抱,这是我国政治生活中的一件大事,全国人民都在关心,世界各国都在关注。为了迎接这一天的到来,本文就香港与不平等条约、香港与英国殖民统治、香港与世界贸易金融中心、香港与恢复行使主权等,作一论述。 相似文献