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作为教师,在课堂中要用心营造宽松、和谐的课堂氛围,以激发学生兴趣,使学生乐学、善学,在和谐的氛围中获得知识的同时,促进身心发展． 相似文献
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营造轻松、和谐、愉悦的初中语文课堂氛围,是激发学生学习兴趣和焕发课堂活力的重要条件。本文就如何营造轻松、愉悦的课堂氛围进行了积极探究和论述,指出只有激发学生学习兴趣,才能有效提高初中语文课堂教学实效。 相似文献
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课程改革要求培养创新型的人才,而要培养创新人才必须营造和谐民主的教学环境。因为只有和谐民主的教学,才能使学生生动活泼、张扬个性,也才能唤醒学生的想象和创新意识,发挥学生的最大潜能。那么在课改实践中,教师如何更好地营造民主、和谐的课堂氛围呢?一、教师应带着微笑走进课堂,让课堂其乐融融课改中的师生关系,教师要以平等、宽容的态度积极鼓励学生,要有一颗爱孩子的心,要有发自肺腑的对朋友的爱。在知识本位转变为“能力”本位的今天,教师要营造和谐的课堂气氛,促进学生创新能力的发展,就应该带上甜美的微笑走进教室,让微笑感染每一… 相似文献
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张宏艳 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
本文着力从抓好课前三分钟活动、借助多媒体来辅助教学、注重教学方法和教学组织形式、让微笑走进课堂、讲究师生互动的形式、让学生自由选择作业形式六个方面探究如何营造轻松、和谐的语文课堂氛围,激发学生的学习兴趣,提高语文教学效力。 相似文献
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浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 总被引：1，自引：0，他引：1
刘青红 《广西教育学院学报》2005,(4):136-138
本着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语教学效力。 相似文献
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李志鑫 《华夏少年(简快作文 )》2010,(2)
新课程,如一夜春风而来,唤醒了教师的热情,使学校这个生命体到处充满了生命力和个性。英语新课程标准强调了以学生发展为本的理念,规定英语教学必须遵循学生主体性原则。因此在教学过程中,应体现学生的主体地位,充分发挥学生的主动性和积极性,要营造宽松、和谐的学习氛围,激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生真正成为学习的主人。 相似文献
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一个良好轻松的学习氛围,可以让学生们更容易接受和理解知识。在这个氛围中学生们可以更喜欢学习,取得良好的学习效果。 相似文献
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陈宝春 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
伴随着课程改革的深入,有效教学提到了重要日程,笔者认为有效的化学教学离不开和谐课堂氛围的营造.所以,在课堂教学过程中,教师要努力营造和谐的课堂氛围,激发学生的学习动机,唤醒学生的求知欲,取得最佳的教学效果 相似文献
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新课程倡导全新的学习方式。强调教师是学生学习的合作者、引导者和参与者．教学过程是师生交流、共同发展的互动过程。课堂上教师要想方设法营造和谐的课堂氛围,通过各种有趣的、灵活多样的教学活动使全体学生以极高的热情投入到学习中来．让他们积极主动地参与,激发他们的学习兴趣．使不同层次的学生都获得与之相应的成功机会和体验。 相似文献
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课程改革如春风一般带给教育无限的生机与活力。教师不断改进教学模式并转变角色。课程改革要求教师善于营造和谐民主的教学环境,因为只有和谐民主的环境,才能使学生精神焕发、个性张扬。只有和谐民主的教学．才能唤醒学生的创新意识．发挥学生的最大潜能．培养优秀的人才。 相似文献
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心理健康教育已经作为一种教育理念、途径和技术,成为促进教育改革的有生力量之一,走入了我们的学校和家庭。作为一名教师,营造和谐的课堂心理氛围显得尤为重要。 相似文献