乐观研究述评

研究发现,乐观能够影响个体的身体健康、心理健康和成就等。本文从乐观的界定、结构、测量方法、影响效果、临床干预等几个方面简述了东西方研究者的研究情况,并指出了缺乏对乐观起源的探讨,国内大陆地区研究的匮乏等问题及今后努力的方向。     

气质性乐观和适应能力对大学新生心理健康的影响

采用症状自评量表、自编的气质性乐观问卷和适应能力简易问卷对某大学4736名大一新生进行问卷调查.结果发现气质性乐观和适应能力都能正向预测大学新生的心理健康,并且存在交互作用.在悲观的学生中,适应能力弱的个体其心理健康水平大大低于适应能力强的个体;在乐观的学生中,不同适应能力学生的心理健康水平差异较小.     

乐观的本土化内涵初探与测量

目的:探讨东方文化背景下乐观的内涵,编制一个适合中国文化背景的乐观问卷.方法:采用内容分析、访谈、开放式问卷等质性研究方法编制乐观问卷,然后通过初测和再测,对其进行量化的项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析的检验.结果:乐观是一个多维度的概念,包括积极预期、消极预期、接纳、转换、努力五个维度,乐观问卷的重测信度、内部一致性信度、结构效度、效标关联效度和实证效度均符合心理测量学的指标.结论:乐观问卷的信度和效度良好,可以作为测量乐观水平的一个较为可靠的工具.     

乐观测量在国内外研究现状分析

乐观是积极心理学研究中的核心概念之一.大部分的研究都认同乐观是一个与个体的未来定向密切相关的概念,也是影响人的身心健康的重要因素,因此时于乐观的测量也成为大家关注的热点.伴随着众多关于乐观界定的出现,与之对应的乐观测量工具也逐一应运而生,但这些测量工具引进到国内后,却出现了信效度不高的情况.许多学者认为,形成具有中国文化特征的本土化乐观测量应该是我国未来的研究趋向.     

大学生学习适应性与气质性乐观、目标定向、自我效能的关系北大核心CSSCI

对湖南省六所大学381名学生学习适应性的问卷调查结果表明:(1)大学生学习适应性在具体维度上有显著的性别主效应。(2)掌握目标、自我效能、气质乐观与学习适应性呈显著正相关,气质悲观与学习适应性呈显著负相关。(3)成就目标定向、自我效能对学习适应性有显著的预测作用。(4)气质性乐观在学习适应性与自我效能感及学习适应性与成就目标之间具有中介作用。     

中学生生活事件、气质性乐观与主观幸福感的关系

一、引言 Scheier等人首次提出了气质性乐观（dispositional optimism）的概念,认为气质性乐观是对未来好结果的总体期望,是一种稳定的人格特质,是单因素模型结构。主观幸福感（subjective well-being,SWB）,指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价,是衡量人们生活质量的一个重要的综合性心理指标,具有主观性、整体性和稳定性等特点。     

四招让你更乐观

当杯里的水不小心倒掉一半时，你会怎么想？有人会说：“糟糕，只剩半杯水了。”还有人则会说：“真好，还有半杯水。”这也许就是悲观的人和乐观的人看待事物的区别。美国梅奥诊所的一项为期30年的追踪研究也告诉我们，态度影响认知。他们发现，乐观的人不仅生活得更加幸福快乐，很少得抑郁等疾病，而且还能延年益寿。与悲观的人相比，乐观的人长寿几率增加20％。     

乐观与悲观

乐观的人在每种忧患中看到一个机会．悲观的人在每个机会中都看到一种忧郁。     

国内外乐观主义研究热点探析

在最近几十年的心理学研究中,乐观主义已经成为西方积极心理学的核心概念和研究热点。国内外学者对于乐观的研究主要集中在乐观与个体身心健康、乐观与主观幸福感、乐观与自尊、乐观与人格等的关系上,同时对于乐观主义的测评也成为了学者们研究的重点。但目前国内对于乐观主义的研究更多的还是停留在探讨乐观与健康、人格、主观幸福感等方面的相关性研究上,对于如何在生活中培养人们的乐观主义精神,以更好的提高生活质量,尚缺乏比较有说服力的实证研究。     

青少年价值观与敬畏感的关系

This article selected a sample of 1,296 Chinese adolescents with a mean age of 14.7 years to explore the relationships between adolescents’ values and dispositional awe, using a cross-sectional survey based on CVQ and DAS. The results showed that the level of adolescents’ dispositional awe was above a moderate level (M=4.75), with females’ awe significantly greater than males’ (4.80 v. s. 4.70), that adolescents scored higher significantly in values of self-discipline, public interest, ability and pragmatism, law-abiding and conformity, and human relations (M=5.13, 5. 05, 4.75, 4.69, 4.24), indicating a pro-social orientation, that adolescents’ values were positively associated with their dispositional awe, and that the pro-social values was predictive of adolescents’ positive dispositional awe. These findings suggest that cultivating adolescents’ cherished pro-social values would help enhance their dispositional awe.     

乐观、悲观倾向与抑郁的关系及压力、性别的调节作用

特质性乐/悲观作为一种重要的人格特质,对个体的认知过程发挥着重要的调节作用。已有研究发现,乐观个体更容易注意到环境中的积极因素而忽略不利因素,而悲观个体正好相反。鉴于此,将点探测范式与情绪刺激相结合,研究特质性乐观与悲观个体对情绪信息的注意偏向。选取中国情感图片系统(CAPS)中的正性、负性和中性图片分别匹配为\     

国内外翻译研究的多维视角

翻译研究是跨学科的,向边缘学科吸收营养,藉以壮大自己.到目前为止,译学界国内外学者已在语言学、文艺学、哲学、文化学等学科吸收了相关的理论或方法,对翻译进行多视角之剖析和阐释,既增加了翻译研究的对象,又为翻译研究增添了许多新的维度或方法,使翻译研究在目前呈现出热闹非凡之景象.从宏观上对国内外翻译研究的各个视角进行总结,有利于对其有一个系统的宏观了解.     

国内外湿地研究回顾

湿地学作为一个学科门类发展不足百年历史.湿地学的前身是湖沼学,源于16世纪至19世纪欧洲湖沼研究的深入.“湿地”这一术语最早出现于20世纪50年代美国的湿地分类文件中,并因1971年《湿地公约》的出现在全球范围内受到广泛传播和接受.进入20世纪80年代以来,人类环境意识增强,湿地研究蓬勃兴起,成为目前发展最为迅速的学科之一.通过梳理国内外湿地研究的历史,为湿地研究和湿地学科建设提供依据.     

中外"自我表露"研究现状概述

"自我表露"是人际交往当中重要的行为表现,是表达和衡量亲密关系的重要指标.有关"自我表露"方面较有代表性的心理学理论非常丰富,中外学者从社会心理学、临床心理学、人际关系学等领域对"自我表露"进行了大量研究.其中包括自我表露的相互性、朋友和恋人间的自我表露、自我表露的性别差异、表露创伤性经历等,目前中国学者的研究方向和成果与国外大致相同.另外,东西方文化的差异对"自我表露"的影响成为研究的发展方向并受到广泛关注.     

柳宗元忧乐观的文本解读

柳宗元的主导思想一直是儒家的。“生人意”可以说是贯穿其思想的主线。虽然他曾经调和过儒释道。不管是有意还是无意的,其思想核心决定了这位伟大的文学家的忧乐,它们是无可辩驳的因果关系。     

叔本华的悲观主义与尼采酒神精神的异同比较

叔本华认为“一个人的认识能力在普通人,是照亮他人生活道路的提灯。在天才人物,却是普照世界的太阳。”尼彩则指出:“要真正体验生命,你必须站在生命之上,为此要学会向高处攀登,为此要学会俯视下方。”窥一斑可见全豹,叔本华与尼采两位现代西方哲学大家的哲学思想均甚为深邃。