浅析高校后勤服务育人功能

1.新形势下加强高校后勤育人的必然性1.1高校后勤改革发展的新形势要求加强服务育人自九十年代以来,我国高等教育改革和发展取得巨大成就,教育规模、结构效益得到优     

浅谈高校后勤工作的服务育人功能

高校后勤是高校不可缺少的组成部分和服务体系,通过"三服务、三育人",在构建和谐校园环境中发挥着重要的服务育人作用。     

增强高校后勤服务育人功能的实效性探究

后勤部门是高校的重要组成部分,后勤服务工作直接影响着学校的教学、科研以及师生生活的正常运行,是教学、科研以及师生生活的重要保障。搞好服务是高校后勤工作的基本职责和核心任务,也是高校后勤部门生存和发展的基础。     

试论高校后勤社会化改革中的形象设计

从高校后勤社会化改革的需要，对后勤部门实施形象设计的重要性、主要内容和实施原则等问题进行探讨，有助于后勤增强管理水平，改善服务质量，提高市场竞争力。     

高校后勤社会化必须贯彻服务育人的教育思想

高校后勤服务对象的特殊性 ,决定了高校后勤社会化必须坚持教育规律与经济规律并举 ,社会效益与经济效益兼顾。为此 ,政府必须规范高校后勤服务市场 ,实行准入制 ,建立监控机制 ;高校应牢固树立服务育人的思想 ,创新服务育人的模式 ,培育服务育人的环境 ;高校后勤服务实体应注重提高文化品位 ,自觉将服务育人作为企业的最高宗旨 ,并贯穿于服务和企业发展的全过程中。     

关于高校后勤服务育人的几点思考

高校后勤服务育人是教书育人体系的重要组成部分已经成为共识,但对服务育人的目标指向和具体内容等尚缺乏深入的研究。高校后勤要做好服务育人的工作,首先要在其特殊语境中认识和理解服务育人的本质,要遵循服务育人的规律,在方式方法上加强创新力度。     

高校后勤社会化改革思考

一、高校后勤社会化改革的历史与现状高校后勤工作作为一项基础性和保障性工作,是高等教育事业不可缺少的组成部分。我国高校后勤始终坚持"为教学、科研和师生员工生活服务"和"服务育人、管理育人"的工作宗旨,为高等教育事业发展提供了良好的服务保障。     

论高校后勤的育人功能

大学的根本任务是培养人才，一切工作都应围绕这一根本任务去展开：高校后勤是整个学校教育不可缺少的组成部分，具有育人功能高校后勤工作把整个教育时空全部贯通在一起，后勤工作人员是开展“三全”（全员、全过程、全方位）育人工作不可缺少的重要力量，在大学生的成长成才过程中完全能够发挥积极而重要的育人作用。     

高校后勤服务育人研究

《中共中央关于改进和加强高校思想政治工作决定》中指出:高等学校的职工对培养学生有着重要的作用,加强职工思想政治工作,搞活经济,搞好服务育人,这也是高校思想政治工作的重要方面。2007年9月,李长春同志在华中科技大学调研时表示,高校后勤管理和服务是教书育人的重要组成部分,是全方位育人的重要环节。高校后勤工作是整个高等教育     

"三全育人"下的高校后勤服务育人体系探索

进入新世纪后,中国高等教育取得了长足的发展和进步,各高校纷纷走内涵式发展道路,全面提高教育质量.党中央高度重视高校服务育人工作,提出"三全育人"的要求.后勤服务育人是"三全育人"的重要组成部分,然而,后勤服务却因团队意识滞后、服务形式单一、统筹不足等,与"三全育人"的要求不适应,服务育人得不到有效的落实.文章从后勤打造...     

对拓展高校后勤服务育人途径的思考

“服务育人”是高校“三育人”之一．后勤工作是学校教育中必不可少的,要创新后勤管理,拓展服务育人的途径,才能提高后勤服务的育人功能。     

浅谈新时期高职院校后勤的“管理育人,服务育人”

"管理育人,服务育人"是高职院校后勤工作的宗旨,也是学校新时期后勤工作的重要任务。高职院校后勤工作中如何进行管理育人、服务育人,已成为高职院校后勤工作中的关注热点与研究的难点,因此,应切实做到把"管理育人,服务育人"的宗旨目标化、制度化、程序化,为全面实现高职院校的目标做出应有的贡献。     

充分发挥高校后勤的"服务育人"功能

随着高校后勤社会化和办学规模的不断扩人,后勤服务工作的地位和作用越来越重要,高校后勤工作要与时俱进,提高服务意识,以人为本,从加强思想政治工作、提高服务质量、讲究职业道德、增强服务技能、改善服务态度、培育企业文化等方面实施"服务育人",推动高校人才培养工作顺利开展.     

完善高校后勤服务育人功能的实效性探析

高校后勤肩负着服务育人、管理育人和环境育人的使命,高效率、优质的后勤服务对高校的育人功能起着举足轻重的作用。不断创新思想政治工作,切实履行其服务育人的职责是当前紧迫而重要的任务。高校应强化后勤服务意识,提高职工综合素质,提供个性化服务和搭建活动平台,充分发挥后勤服务育人功能。     

必须强化高校后勤的育人职能

我国高校后勤在实践中,总结并提出了“三服务,两育人”的工作宗旨,这一工作宗旨长期贯穿于全国高校后勤工作中。但随着高校后勤社会化改革的推进,高校后勤在社会效益和经济效益的轻重取舍上存在着许多迷茫,也出现了高校后勤育人职能流离于实际工作的现象,育人意识有所弱化。     

加强新时期高校后勤工作管理的思考

高校后勤社会化改革在不断深入,需加强高校后勤工作的规范化管理,以适应新时期高等教育的改革和发展.要进一步加强后勤员工的政治思想工作;加快后勤人事管理改革;建立与高校后勤社会化相配套的新管理体制;建立后勤社会化管理的法律保障体系;加强对高校后勤员工的培训管理,提高服务质量.     

浅议高校后勤管理在育人工作中的作用

高等学校的管理、服务和环境育人，都与学校的后勤工作息息相关。高校后勤是高校的重要组成部分和办学的基本条件，是学校综合管理水平的体现，肩负着综合育人的重要职责。要提高后勤服务育人的功能，应该加快基础建设步伐，努力建设良好的育人环境；厉行节约，开源节流，不断增强经营理念；要加强后勤职工队伍建设，不断提高服务意识和服务能力。     

高校后勤管理问题初探

随着高校教育事业的不断发展,高校后勤模式的弊端逐步呈现,逐渐成为制约我国高等教育发展的一大障碍。目前的高校后勤社会化改革．对高校后勤管理水平提出了新的要求。本文指出了高校后勤管理在社会化过程中存在的问题,并在此基础上提出了高校后勤管理的新思路、新方法。     

论高校后勤服务育人的时代性

高校是培养人才的摇篮,教书育人、管理育人、服务育人工作是高校培养人才的主要渠道和中心环节。作为学校工作的重要组成部分,高校后勤由于其自身的特性,在高校育人工作中,主要通过服务教学、科研和师生生活来行使服务育人的职责。服务育人是指在提供服务的过程中,通过优质服务及服务者的良好形象,塑造一个真、