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编者的话:从本期开始,本栏目将连载南京师大许卓娅老师的一组有关美国儿童家庭教育的文章。文中所述皆为作者所亲见亲历,并融入了作者本人对儿童教育问题的独特见解与深入思考,相信这组文章会给广大的中国幼教人不小的启示与收获。1988年,美国哈佛大学著名心理学学者加德纳先生和夫人温纳尔带着他们1岁9个月的儿子来中国考察交流。作为一名正在就读的学前教育专业的硕士研究生,我有幸在担任他们生活陪同工作的同时,获得了两周旁观他们教育儿子的行为的机会。由于当时幼教理论界正把目光集中在转变"划一"教育观念,倡导"个性解… 相似文献
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曹芳 《昆明师范高等专科学校学报》1990,(2)
本文详细介绍并深入分析了美国“天才”儿童的教育情况,指出美国政府迫于科技发展对人才的需要格外重视天才儿童教育,在社会上造成了广泛舆论,家庭、学校和社会都为促进儿童掌握知识,发展智力提供肥沃的土壤。它还以多种多样的组织形式,规模可观的师资培训,在各级各类学校的普及化:引起了世界各国的瞩目。 相似文献
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李松 《课程.教材.教法》1985,(6)
美国现在至少有130万天才儿童,占儿童总数的3—5%。七十年代以前,教育工作者通常采用标准的智商测验法来检验儿童的智能,而目前应用最为广泛的是由美国教育部于1972年提出的天才儿童标准的概念。美国教育部认为:天才儿童必须在以下几个方面具有高度的行为能力,也许这种能力已有建树,也许尚属潜在能力;或许他们只具备某一种能力,或许同时兼备某几种能力。这几种能力被概括 相似文献
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近年来,美国天才教育发展很快,原因有二:一是由于美国的科学技术日新月异,社会分工日趋精细,急需各种专门人才,因而使天才教育成为当务之急;二是由于美国的教育已普及到相当高的阶段,义务教育年限逐渐加长,接受高等教育的人数,在总人口中的比例也在日益增大。这就使美国有可 相似文献
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关燕 《课堂内外(小学版)》2002,(3)
美国是一个充满魅力的国家,它的儿童教育也别具一格。直呼爸爸妈妈名字直呼爸爸妈妈或长辈名字在中国是无法想象的事,然而在美国却是再正常不过了。如果你注意一下美国电影,就常常可以看到孩子跟爸爸妈妈打招呼,都是 相似文献
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到底怎样培养和教育高天赋儿童,这是世界各国家长和教育界普遍关心的问题,下面介绍美国的做法。别让孩子浪费了这份天赋由于高度发达的科学技术和文化的影响,美国现在的年轻父母看到,他们出生的孩子是有史以来天赋和智力最高的一代。如果这些孩子的智力和创造性得不到充分的开发利用,那就 相似文献
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我有幸作为"中国上海——美国加州影子校长"项目成员,于2010年考察了美国加州的特殊教育,其中对桔子郡尔湾联合学区的自闭症儿童的教育有所了解。现将了解到的有关情况整理成文,以期对国内自闭症儿童的教育工作有些许帮助和启迪。
一、自闭症儿童的教育安置
从行政级别来看,美国的“州”相当于国内的“省”,“郡”相当于国内的“县”。桔子郡共有27个学区,尔湾联合学区是其中的学区之一,该学区内的小学、初中、高中学校共有35所。同其他学区一样,尔湾联合学区没有办专门的自闭症儿童学校, 相似文献
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在美国幼儿园各年级的教育计划中,我们都会发现"创造性戏剧"的身影,它可能是一种单独的艺术教育活动,也可能是渗透到各个教育活动中的一种教和学的组织形式,甚至是整个幼儿园的课程模式. 相似文献
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2005年6月5日.美国总统布什在白宫发表2005年“全国儿童节”广播讲话,呼吁美国民众应切实担当起教育儿童的责任.为更加民主与强盛的美国明天奠定坚实的基础。布什总统在讲话中指出,儿童是国家的未来和美国下一代领导,因此.我们所有人——父母、家庭、教师、导师和社区成员——都有为了更加民主和自由的社会之延续而教育儿童的重要义务。“在全美儿童节,我们强调我们支持儿童与帮助他们实现灿烂和充满希望的未来的责任,”他说。 相似文献