共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
训练目标 :1 能根据图片内容表演小品的开头。2 根据表演的小品内容 ,编写一个童话故事。3 将自己编的童话故事输入电脑 ,并收入自己的童话集。作前准备 :挂图一幅 ,山羊公公、小猫、小狗、小熊、小刺猬、老牛和小猴菲菲的面具。训练过程 :一、观察挂图表演激趣1 看图导入 ,引发动机。教师 :(出示挂图 ,图附后。)小猴菲菲是一个很有礼貌的孩子。可是 ,有一天 ,山羊公公过生日 ,小猫、小狗、小熊、小刺猬和老牛都来祝贺 ,就差小猴菲菲还没来 ,客人们就议论开了 ,请看———2 学生表演 ,创设情境。教师 :假设我们的教室就是山羊公公的… 相似文献
3.
《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z2)
在一片美丽的大森林中,有一所动物学校,学校里的小动物都非常用功读书,尤其是小猴,学习成绩名列第一。小猴的好成绩受到了老虎大王的表扬,他认为小猴将来会成为一个有真才实学的人才。因此,老虎大王破例奖给小猴一枚戒指,小猴开心极了,把它戴在手上,哼着歌儿回家了。 相似文献
4.
5.
6.
7.
小猴聪聪在山坡上遇见了小猴明明,小猴聪聪跟小猴明明握握手,可小猴明明却看都不看小猴聪聪一眼。小猴明明分明是看不起小猴聪聪。小猴聪聪也不生气,笑着说:“听说你最近得了什么冠 相似文献
8.
故事生动指数:童心童趣指数:耐人寻味指数:“放胆”排行榜:二等奖获奖"解密卡"一天,小猴看见小兔在屋里写作文,就想:写作文一定是一件很有趣的事情。于是,小猴便连忙跑回家,拿起纸和笔写起作文来了。写着写着,小猴听见窗外有喇(lǎ)叭(bā)声,它抬头一看,原来是小熊在吹喇叭呢!小猴又想:吹喇叭一定比写作文有趣多了。于是,小猴便从家里拿出一只喇叭,跑到森林里吹起来。吹着吹着,小猴看见梅花鹿正在练跑步,小猴马上想:练跑步一定是一件很容易的事情。因此,小猴立刻扔掉喇叭去学跑步了。过了一段时间,小猴看见小兔成了作家,小熊成了音乐家,梅… 相似文献
9.
10.
正当葡萄成熟的季节 ,花果山上的小猴们看见一串串熟得发紫的葡萄 ,越看越想吃 ,个个口涎直流 .悟空心里明白 ,就采摘了一大筐葡萄 ,平均分给小猴们 ,让大家尝尝滋味 .小猴个数是两位数 ,总共需葡萄个数是三位数 ,这两数中的五个数字正好是五个连续自然数 ,若把居中的数字倒转过来看 ,则是一个完全平方数 ,而这正是每只猴子分得的葡萄个数 .你知道花果山上有多少只小猴吗 ?答案 :6倒过来看是 9,9是个完全平方数 ,五个连续自然数是 4,5 ,6,7,8 75 6÷ 84=9.所以 ,花果山上有 84只小猴 .花果山上有几只小猴@郭玉芝… 相似文献
11.
正当葡萄成熟的季节 ,花果山上的小猴们 ,见一串串熟得发紫的葡萄 ,越看越想吃 ,个个口涎直流 .悟空心里明白 ,就采摘了一大筐葡萄 ,平均分给小猴们 ,让大家尝尝滋味 .小猴个数是个两位数 ,总共需葡萄个数是个三位数 ,这两数中的五个数字正好是五个连续自然数 .若把居中的数字倒转过来看 ,则是一个完全平方数 ,而这正是每只猴子分得的葡萄个数 . 你知道花果山上有多少只小猴吗 ?答 案6倒过来看是 9,9是个完全平方数 ,五个连续自然数是 4,5 ,6 ,7,8 75 6÷ 84=9.所以 ,花果山上有 84只小猴 .花果山上有多少只小猴@郭玉芝… 相似文献
12.
13.
14.
正当葡萄成熟的季节,花果山上的小猴们,见一串串熟得发紫的葡萄,越看越想吃,个个口诞直流.悟空心里明白,就采摘了一大筐葡萄,平均分给小猴们,让大家尝尝滋味.小猴个数是个两位数,总共需葡萄个数是三位数,这两数中的五个数字正好是五个连续自然数,若把居中的数字倒转过来看,则是一个完全平方数,而这正是每只猴子分得的葡萄个数.你知道花果山上有多少只小猴吗?答案6倒过来看是9,9是个完全平方数,五个连续自然数是4,5,6,7,8.756+84二9.所以,花果山上有84’R小猴.花果山上有多少只小猴@郭玉芝 相似文献
15.
16.
课例一圆的认识一位教师在讲“圆的认识”一课时,有这样的教学片断。教师出示小猴坐在方形车轮的车上前进的情境。问:小猴感觉会怎样?生:小猴会不停地上下颠簸,很难受。教师出示小猴坐在椭圆车轮的车上前进的情境。问:这时的小猴感觉会怎样?生:小猴的感觉还是很难受。因为它还会不停地上下颠簸。教师出示小猴坐在圆形车轮的车上前进的情境。问:这时小猴的感觉又会怎样?生:小猴会感觉很舒服。因为车不会上下颠簸。这段时间的课堂气氛很活跃,师生情感很好,从老师的表情可知很满意。可这时,突然有一位男生说道:“圆形车轮的车也… 相似文献
17.
18.
赵风芹 《小学生之友(智力探索版)》2004,(4)
老猩猩麦克开了个木器加工厂,请小猴豆豆去做工。一天早上,老猩猩麦克笑眯眯地对小猴豆豆说:“这里有50块圆形板材,每块直径都是8分米。请你把这些板材锯成半圆形(如图所示),再把这些半圆形板材周围都镶上铁皮。加工费每分米1角。”小猴豆豆照麦克猩猩的要求完成了任务。结算工钱时,老猩猩麦克一边算账一边说:“小猴,这些板材的周长是:3.14×8×50=1256(分米),加工费应是:0.1×1256=125.6(元),不算少吧!”说罢,把钱付给了小猴豆豆。小猴豆豆接过钱,收拾工具,高高兴兴回家去了。小猴豆豆进了家门,把钱交给了爸爸,还把老猩猩麦克算账的经过说… 相似文献
19.