网络教育环境下知识测评系统的设计与实现

介绍了采用ASP技术设计网络考试系统的过程及考试系统所实现的主要功能。网络考试系统共分两个模块：考生考试模块和管理员实施管理模块。考生考试模块主要实现动态随机出题、考试时间锁定、系统自动判卷和突发问题应对等功能。管理员实施管理模块实现考试信息管理、考生资料管理、考试题库管理和辅助信息管理等功能。     

网络考试系统的设计与实现

随着计算机网络技术在教育领域的广泛应用,传统的考试方式正面临着重大的变革,而利用网络来进行考试则是一种先进的考试方式。本文重点探讨了网络考试系统的设计与实现。     

企业产品网络销售系统的设计与实现

本文以企业产品网络销售系统为例,介绍了基于PHP+MySQL+HS6.0等开发技术构建企业产品网络销售平台的设计与实现.     

学习评价内嵌式网络课程学习系统的设计与实现

网络课程是指通过网络表现的某门学科的课程教学内容和教学活动的总和.它是网络学习者主要的学习对象和实现学习的主要场所,而评价内嵌式网络课程学习系统是指将学习评价系统嵌入学习系统中,使学生学习前引导、学习的实施、学习后的评价及评价结果的反馈成为一个有机的整体,从而能更好地促进学生学习.     

VB网络自主学习平台的设计与实现

我国社会经济发展快速,科学技术也在不断进步,随着计算机网络的引入,VB网络自主学习平台随之而受到广泛应用。VB网络学习平台能有效弥补课时不足的缺点,在一定程度上体现它的价值。本文介绍了VB系统的概念,阐述了该系统的意义和作用,对VB网络自主学习平台的设计与实现进行了分析。     

个性化网络学习笔记系统的设计与开发

随着网络技术的发展及学习个性化、终身化的要求,个性化网络学习必将成为远程学习的发展趋势。本文试图并以个性化网络学习认知工具的实现策略为导向,设计并开发一种嵌入式个性化网络学习笔记工具,满足随想随记、笔记分享、数据推送、标签支持、离线学习等学习功能,以期达到网络学习平台中学习个性化的要求。     

基于元认知的网络学习系统的设计策略

网络自主学习既是以元认知引导和调节的认知过程,又是不断学习和发展元认知的过程。因此。网络学习环境需要为学习者的自主学习活动提供有效的元认知支持。本文以网络自主学习过程的三个阶段为切入点,分别在学习、导航、监管、交互等方面进行了基于元认知的外部支持设计,为学习者构建了一个能够不断发展和提高其自主学习能力和元认知能力的网络学习平台。     

智能化网络学习行为分析系统的设计与实现

网络学习是一种新兴的学习模式。对网络学习者学习行为的分析则是开展网络教学系统设计和网络教育资源开发的基础。本文首先提出了网络学习行为的多维度和多层次的模型,在此基础上设计了一个智能化网络学习行为分析系统的结构,并分析了其实现的策略以及主要技术特点。     

智能化网络学习行为分析系统的设计与实现

网络学习是一种新兴的学习模式。对网络学习者学习行为的分析则是开展网络教学系统设计和网络教育资源开发的基础。本文首先提出了网络学习行为的多维度和多层次的模型,在此基础上设计了一个智能化网络学习行为分析系统的结构,并分析了其实现的策略以及主要技术特点。     

基于Lucene的网络学习智能答疑系统的设计与实现

介绍网络学习智能答疑系统对学习者的提问利用Lucene检索引擎进行检索,并将检索结果的相关词语进行存储,使得系统对后续学习者提问的回答可以利用前续的"结果",从而随着系统的使用,系统的答疑功能会越来越"智能"。     

基于网络研讨厅辅助学习系统的设计与实现

随着时代发展,基于计算机的多媒体网络技术成为建立新教学模式的技术保障。笔者将研讨厅技术应用于教学,设计并实现了一个颇具特色的辅助学生学习的研讨厅系统。并对该系统的流程、框架、数据库、功能的设计与实现进行了详细的阐述。     

网络互动式高校实验室安全知识学习系统的构建

针对高校学生实验过程中存在的安全问题,构建一套基于网络互动的学生实验安全知识学习考试系统,提供多方面的实验安全知识学习内容,培养学生安全意识,增强学生的责任感,进一步提高学生的实践创新能力,创建和谐安全的校园环境.     

文科物理网络学习系统的设计

本文根据素质教育和远程教学的发展需要，对文科大学物理网上学习系统的内容、结构和组建方式，提出了系统的技术方案，并研制出有适用价值的文科大学物理网上学习系统，对提高文科学生的科学素质具有现实意义。     

基于Web的网络学习综合服务系统的设计与实现

设计并实现了一个基于Web的网络学习综合服务系统,系统提供了完整的网络学习环境。利用Web技术将学生的学习活动放到系统中进行,提高了学习的效率和效果,具有广泛的应用前景。     

高校党课线上学习师生互动社会网络分析

高校党课线上学习过程中,依托学习平台对学生学习行为全程监测,并根据监测情况对学生开展过程性评价,对评价学生党课线上学习积极性和实效性有重要意义.文章阐述了在教学实践中,依托华南师范大学砺儒云课堂学习平台探索开展党课线上线下混合学习,通过挖掘学习平台学生网络行为数据,运用社会网络分析法对师生线上交互行为进行分析发现:学生...     

基于数据仓库的网络监控系统的设计与实现

本文以某铝业股份有限公司的铝电解监控系统为背景，讨论一种新型的工业监控系统的设计与实现。该系统以ORACLE等大型关系型数据库为基础，实现局域网和现场工业总线CAN网的集成。在该系统中，引入了数据仓库的设计思想，并对与传统的管理系统相融合做了初步的探讨。     

艺术党课在高校思政教育中的应用探索

本文阐明艺术党课的内涵,分析高校艺术党课存在的主要问题,阐述打造多种艺术党课形式、有效利用线上传播渠道的艺术党课实践措施,以提高党课的吸引力、亲和力和感染力,让宏大的党史理论走深、走心、走实,使学生易于理解、乐于接受。     

论网络自主学习与网络课件设计

随着网络远程教育的发展，网络课件的设计和开发也越来越受到人们的重视。网络课件的设计应根据网络自主学习的基本特点采用相应的设计策略对课件的学习功能、学习内容和课件结构等进行统筹设计，同时对课件分镜头脚本的编写也要予以足够的重视。     

网络课程学习支持服务系统的设计

学习支持服务是现代网络课程教育的重要组成部分.如何有效提高学习支持服务系统的功能,是一个需要不断探索、不断总结、不断实践的过程.通过对当前学习支持服务系统认真审视,针对实际工作中存在的问题,对支持系统结构和功能进行设计,以此来提升网络教育的学习支持服务水平,并促进网络教育的可持续发展.