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高校音乐教育课程一直以来是我国高校教育的一个组成部分,然而在理工科院校开展声乐实践教学实属少数。鉴于理工科院校学生的相关特点与特殊性,在理工科院校进行声乐实践教学,有利于培养学生的人文艺术素养与综合素质,同时还能够提高学生的审美能力和创造性思维。对理工科院校开展声乐实践教学的目标和意义进行探讨,并通过实际开展教学的相关经验,提炼出区别于普通声乐教学、理工科院校声乐教育实践的新方法,这对于促进理工科院校声乐教学的发展具有重要意义。 相似文献
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应用型大学经管类专业校外实践教学基地建设的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型大学经管类专业校外实践教学基地,是培养应用性人才不可缺少的一项教学基本建设。建设校外实践教学基地,有利于培养学生的实践创新能力,促进专业建设和实践教学改革,提高企业和学校服务社会的能力。本文对建设应用型大学校外实践教学基地的意义和作用进行了分析,对校外实践教学基地建设提出了初步的建议。 相似文献
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以高等教育工科校外实习基地的建设为背景,结合新时期社会发展对培养人才实践能力的要求,探讨了如何利用校外实习基地开展实践教学的相关问题。对校外实践教学的定位、选择实习基地的原则和影响因素进行了分析。对校外实习基地的实践教学内容,运作模式和保障措施等进行了研究,提出了依托校外实习基地的分层次、多模块、相互衔接的实践教学体系,丰富了实践教学的内涵,具有可操作性和现实意义。 相似文献
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实践教学是职业院校理工科专业教学中一个十分重要的环节。本文在实践教学模式构成要素分析的基础上,对职业院校理工科专业实践教学的课程教学模式和社会教学模式进行了一定的探讨。 相似文献
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远程开放教育理工科实践教学探析 总被引:5,自引:0,他引:5
本文根据远程开放教育和理工科实践教学的特点,提出了一种适应远程开放教育现状的理工科实践教学模式,该模式为:功能三模块、活动三平台,方式三准则、导学三要素和教学三原则.该模式既坚持了理工科实践教学的工程性,又便于学生自主学习.既强调考核结果,又注重实践过程.有利于保证远程开放教育理工科实践教学的质量,有利于促进知识向能力的转化,对远程开放教育理工科的实践教学具有一定的指导作用. 相似文献
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实践教学是建筑学专业教学的重要环节,而校外教学实践基地是推行实践教学的有效载体和对外窗口。文章分析了建筑学学科特点、专业评估认证的意义及其对校外教学实践基地的具体要求。结合实例,对建筑学校外教学实践基地的建设目标、建设方法、实践形式和内容、日常管理及质量考核等进行了探索和总结,为同类型的实践基地建设提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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刘灿群 《湖南科技学院学报》2022,(5):122-124
教师教育实践教学是师范生实践能力培养的重要途径,为有效实施实践教学,湖南科技大学小学教育专业构建了校内外一体化实践教学体系。校内实践教学体系化,多途径进行专业能力训练;校外实践教学全程化,利用“U-S”协同育人模式进行实践教学。校内校外实践教学有机结合,形成层次分明的有序训练体系,以期加强实践教学内涵建设,切实有效地做好小学师资的培养工作。 相似文献
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秦雄志 《中国科教创新导刊》2011,(29):187-189
实践教学评估体系对实践教学的实施具有很强的导向和质量监控作用,建立科学合理、易于操作的评估指标对提高实践教学质量十分重要。本文就远程开放教育理工科实践教学的教学评估体系的构建进行了探讨,制定了实践教学的评估内容和标准,对远程开放教育理工科实践教学开展教学评估具有一定的借鉴意义。 相似文献
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理工科双语教学对于提高学生在当前和未来的全球化形势下的专业能力具有重要的意义。理工科的专业特点决定了其双语教学必须特别考虑课程的选择和组织、教学团队的建设以及教学方法上的特殊性。本文结合作者的教学实践对理工科双语教学的可行性、系列双语专业课的概念、教师的培养与培训、外语在双语教学中的比例等问题进行了探讨,希望能进一步提高理工科双语教学的理论研究水平。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2016,(5):46-49
校外实践教学基地是培养学生实践技能与职业素养的场所,校外实践教学是高等职业教育人才培养的一个重要环节。河源职业技术学院旅游管理专业与广东万绿湖旅游经营管理有限公司通过10余年校企合作,探索并实践了校企共建校外实践教学基地,取得了良好成效,对高职旅游类专业建设稳定的校外实践教学基地具有一定的借鉴意义。 相似文献
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财经类院校校外实践教学体系包括教学目标体系、教学内容体系、教学基地建设、教学管理体系和教学评价体系,其中创建符合财经类院校自身特点的校外实践教学质量监控体系是衡量校外实践教学效果的重点,科学构建财经类院校校外实践教学效果评价指标体系是关键,而利用产学研合作全面提升校外实践教学质量是财经类院校校外实践教学体系的必然趋势。 相似文献
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校外实践教学基地虽然是提高学生实践动手能力的重要场所,但目前高校在与企业建立实践教学基地时,还面临许多困境。文章分析了交通工程专业建立校外实践教学基地面临问题的主要原因,并对基地建立的机制进行了探讨,同时,还介绍了吉林建筑工程学院交通工程专业校外实践教学基地建立的新思路。 相似文献
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张先友 《当代教育理论与实践》2013,(4):75-77
高校校外教学实习基地是高等学校学生在校外进行专业实践的重要场所,承担着锻炼学生将理论知识转化为实务工作能力的重要功能。校外教学实习基地使用得好,对于提高学生专业素质、专业技能具有十分重要的意义。本文以邵阳学院思想政治教育专业邵阳县二中教学实习基地为例,分析了在利用基地进行实践教学时常见的问题,并在此基础上对提高校外教学实习基地使用效能的有效途径和方式进行有益的探索。 相似文献
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实践教学基地建设是办好高职教育的重要组成部分,建好校外实践教学基地是高职院校专业建设的重要保证。结合校外实践教学基地建设的实践与体会,阐述校外实践教学基地建设运行机制。 相似文献