班主任工作的三大“法宝”

正班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光,怎样使这一颗颗心灵健康成长,这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的做法。一、思想教育工作常抓不懈1.发挥自身表率作用。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例,对于学生的心灵     

爱心·诚心·耐心——班主任工作的“三个支点”

正班主任是一个班级的领头雁、排头兵。一个班的班风是否良好关系到学生能否健康快乐地成长,而这一切在很大程度上取决于班主任工作是否得力。实践证明,作为一名班主任,如果我们能对学生倾注满腔的爱心,与学生平等交往、真诚相待,具备"爱心"、"诚心"和"耐心",就相当于找到了班主任工作中的三个支点。一、爱心"没有爱就没有教育"。爱心是当好一名班主任所必须具备的条件。教师爱学生,一般来说,对那些     

平等 关爱 赏识

"眼睛是心灵的窗户。"作为一名教师,我喜欢看学生们的眼睛,因为从他们的眼睛里我看到了纯真。我也喜欢看学生们的笑脸,因为我可以从他们的笑脸中感受到快乐。教育学生,是一项复杂的工作,它不仅需要教师平等地与学生交流,还需要教师的爱心和赏识。因为,我们是一群与心灵打交道的人,面对的是几十个活生生、充满想象力和创造力的孩子。2009年我担任了五年级2班的班主任兼数学老师。开学第一周我发现本班的孙钦龙同学上课总是低着头,无精打采,一点也提不起学     

班主任工作的四个法宝

在二十多年的班主任工作中,我的班级管理体会就是班主任应该学会理解和支持自己的学生。如何做好这一点,我认为以下几点是至关重要的。一、教师要有一颗爱生之心爱是人间永恒的话题。现代教育呼唤的是"爱"的教育,这就需要我们对学生饱含拳拳的爱心。我校有很多留守儿童,他们多数是跟着年迈的爷爷奶奶在家,因缺少父母在身边的关心和爱护而倍加需要班主任的关注与爱护。教师只有对     

施爱有方,教育有痕

<正>作为承担学校道德教育的重要责任教师,班主任担负着全面关怀学生生命发展,即"立德树人"的神圣使命,这要求我们班主任在工作中不断展示自己的教育智慧,改进和完善教育方法,创造性地做好教育工作。所谓"踏雪留痕,雁过留声",班主任的有痕教育会给学生留下深刻的记忆,帮助他们健康成长。首先,教育有痕源自于大爱无痕。用心热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心和标     

作为班主任是我一生的骄傲

班主任工作是一种塑造人的心灵、雕琢人的感情与性格的伟大事业,班主任是整个班级的灵魂,是学生走向何方的向导,还是素质教育的先锋官。作为班主任,我们每天面对的不仅仅是一双双渴求知识的眼睛,更是一颗颗等待滋润的稚嫩的心灵。怎样才能让这一双双眼睛充满智慧之光?又如何才能使这一颗颗心灵健康茁壮成长?这就要班主任具有独特的班级管理能力,及时发现学生之间出现的种种问题,更需要有解决这种问题的能力,还要有培养学生干部,让学生认识到班级就是自己家的能力。在我从事班主任工作的这十年里,不仅体会到班主任工作的艰辛,更感受到学生与教师之间纯洁的友谊和通过努力取得成功时的那份喜悦及幸福。     

爱,很简单

正2005年,温家宝总理在会见教师代表时指出:"作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。"作为老师,我们自己也在说:"爱岗敬业、关爱学生"。在这几年的班主任工作中,我深深地体会到,爱心是班主任工作的金钥匙,爱学生是班主任最基本的素质,是每一个班主任的天职,是师德永恒的核心。过去,我是通过高压政策打压学生,按照自己的意愿要求学生,让学生服从自己的管理,在我的强大压力之下,学生一般都会"就范"、"投降"。获得"胜利"的我没高     

中职学生思想教育工作与《孙子兵法》的运用

班主任工作主要是对学生进行思想教育.我们经过多年的实践,运用<孙子兵法>的基本原理和管理技术来做思想教育工作,收到了良好的效果.这是班主任傲中职学生思想教育工作的又一创新,这一富有创造性的思想教育的方式.我们称之为"班主任对中职学生进行思想教育的艺术".     

班主任工作“四步曲”

<正>班主任是学校教育最基本的组织者和协调者,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。班主任的工作复杂而艰巨。班主任必须以组织者和指导者的角色参与班级工作,在学生全面健康成长中起导师的作用。作为一名班主任,你怎么能让这双眼睛充满智慧呢?一、用爱教育学生是做好班主任工作的先决条件高尔基说:"无论谁爱孩子,孩子爱谁,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"当学生意识到班主任真的爱他,照顾他,并担心他,无     

如何做好高一班主任

正一、切记"为人师表"班主任要时刻注意自身对学生的潜移默化的影响。特别要注意一些小事、细节,不要自己觉得没什么、无所谓,其实学生的眼睛一直盯着呢。他们在心中评价你,在背后议论着你。教师要特别自尊、自爱、自信、自强,这样才能让学生从情感上接纳你,为你的班主任工作打下良好的基础。教师的榜样作用对学生是无声的教育和有力的鞭策!     

怎样做好班主任工作

学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作.班主仟是学校委派具体负责管理一个班级的教师.作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵.如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力和一颗爱心.只有把真心交给孩子们,孩子才会信任你、依恋你,只有热爱孩子的老师,才能更好地教育孩子.     

班主任要当好学生的心理医生

"教师应当是心理医生"是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师"不仅仅是人类文化的传递者,还应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者"。心理保健工作,也许不是班主任的主要任务,然而作为一班之主的班主任,应以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型的学生健康成长,这将对教育工作有决定性的作用。     

浅谈如何做好农村小学班主任工作

<正>笔者接任小学班主任工作已经有十年了,在多年的管理工作中,我经常听到其他教师感叹小学生管理存在的巨大难度。诚然,教师的工作难度大,班主任的工作难度更大。我们必须及时对自己的教学方式和管理方式进行调整,学习新的教育理念与方法,以"爱心促教育"作为我们进行教学管理工作的一项宗旨。班主任工作虽然较为繁重,只要我们以爱心作为工作之本,多关心、爱护学生,学生就会感受到教师对他们付出的情感,也就会遵从教师的指导,管理工作就能顺利展开。     

用“心”“情”灌溉班级之花

浙江省教育科学研究院的心理学专家周红五老师曾说:"做好老师的第一要素是眼睛永远看着学生,第二要素是对所有学生一视同仁。"作为十几年班主任的我对这句话深有感触,觉得班主任工作更应该如此。因为一个良好的班集体,不仅要求班主任对班级"心有所属",而且要求对学生"情有独钟"。     

家长的眼神,透出教育的信息

眼睛是心灵的窗户,作为一名班主任,我们如果经常观察学生的眼神,了解他们的内心世界,从而找出相应的教育方法,就会取得良好的教育效果。班主任的工作同样离不开与家长的交流,在多年的班主任工作中,我深深体会到,只要     

"四一"模式助力学生幸福成长——班主任开展班级心理辅导的方法与途径

"教师是教育的第一资源",没有教师的幸福就很难有学生的幸福.而班主任是班级工作的组织者和实施者,在心理健康教育方面具有得天独厚的条件,是学校心理健康教育中的"预防员",是实施学生心理健康的中坚力量.作为一班之"主"的班主任,以科学而有效的方法把握学生的心理变化,因势利导地分析问题、解决问题,将有效地促进各类学生的健康成长,这对教育工作的成败有着决定性的作用.     

精神分析学在班主任工作中的运用

在学校教学和管理中，班主任工作是最基础又是最重要的一环。就我国目前的中小学教学状况而言，班主任工作中普遍存在的问题是工作方法简单、形式单调、作风粗暴。析其原因，这自然与部分教师的工作态度有关，但更多的却是因为教师本身的教育素质较为低下。俗话说，先有审美的眼睛然后才有美。而某些班主任正是因为缺少一双发现问题的眼睛，而不能发现在学生当中滋生蔓长的诸多问题，或者是只看到了问题的表面现象而没能洞悉其本质。这必然使他们的班主任工作肤浅而形式化。要解决这些问题，教师们不仅要端正工作作风，而且要加强自身的素质…     

和风细雨润心田——浅谈班主任关爱学生的艺术

人们常说:"教师从事的是太阳底下最光辉的事业。"班主任则是这一光辉事业的领导者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是一颗颗等待滋润的心灵,如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使一颗颗心灵健康成长?这不仅仅需要班主任具有责任感,更需要班主任具一颗爱心。那么究竟如何对学生"施爱"才能收到最好的效果呢?     

攻城为下,攻心为上——小学班主任工作中有效批评之攻略

<正>问题背景:听!这班主任好口才,噼噼啪啪批评了将近半小时了,意犹未尽!看!这群学生耷拉着脑袋,接受着老师的"洗礼",沉默是金!这一幕在我们的校园中上演着、重复着。对于班主任的批评,学生"谈批评色变"。是呀,光批评不表扬的教育不利于学生健康性格的形成,但没有批评的教育是不完整的教育,所以在班主任工作中对学生的缺点和错误进行批评是绝对有必要的。一、批评准备策略为了让批评能有效促进孩子的进步,教师需要做好一系列的     

爱心架起美丽桥

正从我成为教师特别是班主任的那一刻起,我深感肩上责任的重大。班主任工作错综复杂,不仅需要具备高素质的综合能力,更要捧着一颗火热的心去工作。爱心,是班主任工作的支点,是班级管理的主旋律,是心灵沟通的桥梁。?有了爱心,就能在师生间架起一座美丽的桥。一、爱心是学生快乐学习的动力雨果说过:"人间没有爱,太阳都会死。"这是说如果缺少爱心,一切都是苍白的,特别是教育。在教育教学实践中,我们会发现有许多学生有不爱上学,?害怕教师,在学校感