语文教学视角下信息技术与文化影响力关联研究

汉语语文课堂教学中,学生须正确规范书写汉字,熟练应用汉语、用汉语自由表达,理解并掌握汉语文化,一直受教育界的高度重视和社会的广泛关注。尤其在汉语生态环境面临危机,并显现出边缘化的今天,有效利用信息技术,提高学生主体地位,提升语文教师综合素质,构建汉语文化网络,挖掘出汉语的文化魅力,展现出汉语的强大生命力,便显得尤为重要。我们通过探讨用信息技术促进汉语教学的策略与方法,思考在汉语教学中提高语文教学水平的有效途径,为汉语文化的发展与繁荣寻找有效途径。     

高校课外体育俱乐部文化的特征及构建

针对高校课外体育俱乐部文化的内涵、特征及构建，从文化学、教育学等视角对其分析，认为高校课外体育俱乐部文化的实质是在高校这一特定环境中的学生和老师，依据一定的体育行为规范在大学课外体育俱乐部这一特定的空间内创造出的物质和精神的财富总和。课外体育俱乐部的物质文化、制度文化和精神文化是构成高校课外体育俱乐部文化的三要素，并且显现出自身特有的多元动态性、教育实践性、教育延续性、兴趣性等重要特征。     

汉英中动结构小句对比探微

对比研究发现,英语中动结构和汉语中动结构都是对惯常性或通用属性的描述。英语中动结构须依赖副词、否定形式、情态动词强调等修饰成分才可接受,汉语中动结构须依赖副词、形容词、情态动词才可接受。英语中动结构受事受限,汉语中动结构受事宽泛。汉英中动结构施事都具有任意性。     

关于流行文化的性别审视——代厦门大学中文系专版前言

用性别研究的视角与方法,来解读历史与现实中的文学文本与文化个案,以使被惯常的思维、或者其它的研究视角与方法无能涉及的甚而被遮蔽的某些问题得于"浮出地表",是厦门大学中文系从事性别与女性文学研究方向的师生们所持守的理念与实践.     

英语课文教学的艺术--对《Rock and Roll》的教学研究

教学艺术的核心是达到多方面和谐，发挥人的创造性。而和谐与创造又是达到教学艺术性的根本手段。真正具有艺术性的教学，可使知识的传授和学生乐学好学双效倍获。灵活多样地处理课文教学会不断给学生的学习注入新的动力，并形成新的技能技巧。教师应力求在轻松的环境中，艺术地把语言知识不断给学生的学习注入新的动力，并形成新的技能技巧。教师应力求在轻松的环境中，艺术地把语言知识的传播同语言交际能力的培养有机地结合起来，激发学生的学习兴趣，全面地完成课文教学的任务。文章以《Roch and Roll》为例，从课文的导入，讲解和巩固运用三个方面来研究英语课文教学的艺术。     

对西部地区传统体育文化发展的深生态学思考

任何一种文化现象都受此种文化的自然环境的影响，体育作为一种文化现象也与自然环境密切关系。在西部开发中，很重要的一点就是应该把文化生态放在一个战略位置，这是具有战略性和可持续性。但是文化也是把双刃剑，先进的文化可以促进西部跳跃式发展，落后的文化则会阻碍西部向现代化发展。     

从数学认知结构谈数学教学方略

数学教学过程就是学生建立稳定数学认知结构的过程。本文从明确学生数学认知结构的内涵、熟悉学生的原有数学认知结构、创设新旧数学知识认知结构过渡桥梁,突出数学思想方法教学和把握数学的整体性、把计算机多媒体技术作为建立稳定数学认知结构的"加速器"、用数学文化丰富数学认知结构几方面阐述数学教学方略。     

略论教师人格影响的教育价值

现代人格心理学认为，人格又叫个性，是个体有效地进行社会交往的惯常行为模式。教师人格则是教师个性在教育过程中的表现，体现着教师职业特点和教师个体的独特价值，同时对学生的身心发展具有感染、暗示、启迪和导向等教育作用。     

试论《邓小平文选》的文学特征

《邓小平文选》是邓小平理论的集中反映，在形式上具有篇章精粹、结构简朴；语言精炼、表述风趣；语境轻松洒脱等特征，充分表现了邓小平同志的独特风格。     

三教合一:论《水浒传》的宗教文化意识

《水浒传》阐扬了儒、释、道三教扬善惩恶的伦理意识 ,并规范人欲 ;三教互补的人格范型 ,决定了好汉们的人生观和价值取向。同时三教宗教观念及某些表现形式 ,是小说构思情节、展示人物性格命运的依据和手段 ,在写实的背后又显现出宗教神秘的色彩。     

中华武术文化的现代性

现代武术是在现代性条件下,在以奥林匹克运动为主体的西方现代竞技体育的挤压下凸现而成的.武术如何显现出现代性要素,仍然是武术发展的时代课题.因此,认识武术文化的现代性既是今天研究武术的出发点又是其归宿点.     

第三世界文坛的魔幻化倾向是否具有规律意义?

魔幻化是20世纪50—70年代拉美文学的突出特征。随着第三世界国家和民族的崛起,文坛的魔幻化倾向愈加普遍和鲜明。魔幻化与文化杂交过程中作家文化身份的演变有着内在的关系,显现出了世纪之交世界文坛发展演变的现象之一:在全球化与本土化、外来的异质文化与民族传统文化的冲突和互动中,作家的文化身份和本土民族传统文化均发生转型演变,这是一个漫长的过程;在相当长的一个时期内,本土化和民族性将占上风;受此影响,作家在创作中极力突出民族特色,但又因自身文化身份的模糊对传统文化做出了不同以往的诠释,魔幻化倾向由此而生;魔幻化在发展中民族的文化转型和民族新文学的建构中是否具有规律性意义,值得进一步深入研讨。     

魏晋南北朝文人的审美理想

魏晋南北朝出现了新的审美主体。他们具有新的审美理想。 作家文人的社会经历是审美理想产生的客观基础。当时没有专门的体验生活或采访一说,作者只能靠亲自参与和耳闻目睹来了解社会。社会生活的某些方面特别吸引着感动着作者,这便是审美理想产生的开端。魏晋南北朝社会的剧烈变化,造就了作家新的审美理想产生的客观条件。而新的审美主体的产生是新的审美理想出现的关键。由于普通的人转化为审美主体,便具有二种特有的心理结构功能,这就是用理想审视现实的能力和较强的审美能力。前者表现为用其超现实的思想,站在理想的高度审视现实;在作家理想的光芒照耀下,现实社会就会显现出阴暗处。后者表现为以其审美的态度,伴随着充沛的感情观照现实;在作家审美光芒的照耀下,现实就会显现出美。总之,在社会经历的范围内,通过两种心理结构功能的作用,主体就会产生审美理想。     

多功能测量地球仪

1特点和用途 （1）特点 通过本教具的演示，可使学生直观地看到地球的运动及其产生的地理意义，并能实时模拟太阳照射地球的情况，从中测量到各种有关数据。把抽象的天文知识形象化，使学生学得更轻松、更有趣。     

新课标理念在职高语文教学中的运用

“课外阅读”似乎是老生常谈的话题，但现在不少中学仍然只重课内阅读、轻课外阅读。而学生学习语文的无趣和文学常识的贫乏正是我们长期忽视课外阅读的两大恶果。文章根据职高生功课较轻松、课余时间较多的特点，介绍了把新课标重课外阅读的理念运用到职高语文教学中，尝试课外阅读“五个一工程”，及取得的相关成效。     

声音传播演示器制作与使用

一次，我在和德化教师进修学校物理教研组长叶老师的谈话中得知，传统声音传播演示器没有一个可用的，实验效果非常不明显，问题都出在抽真空和密封上，因为传统的抽真空方法是用手摇抽气机或两用气筒，都无法把空气抽净。围绕这个问题我做了图1所示的装置，此装置实验效果明显，而且结构简单、便于操作。     

用益物权客体范围的探析

用益物权的重要性不言而喻,但是在现实生活中,用益物权客体范围的狭窄却限制了用益物权充分发挥其作用。本文试图探讨众多不同客体成为用益物权客体的可能性,使得用益物权能更充分的发挥所长。     

太极拳动作与传统人文性格

太极拳运动是中国传统化中的瑰宝，她把中华民族传统化的人性格表现的淋漓尽致。本从太极拳的技术特点、动作结构特点和技击特点三个方面，对太极拳动作表现出的传统人性格进行了阐述。     

积极心理学在大学生心理健康课程教学中的应用

随着高校心理健康课程的普及,大学生心理健康教育尤为重要,但是多年的教学实践也逐步显现出心理健康课程的不足,主要存在于教学目标、内容和方式的问题上,引入积极心理学的观点将能较好地解决这些问题。积极心理学运用在大学生心理健康课程教学中,把教学目标、内容和方式结合起来,真正地建立起培养大学生健康心理素质和积极人格的心理健康课程体系。     

经学中的文学因素——试析《毛诗正义》对《诗经》创作艺术的总结

《毛诗正义》虽属传统的解经范式,但其对《诗经》艺术表现特征的总结引人注目。在情志合一、直言非诗的理论基础上,它对《诗经》章法结构、用韵情况和赋比兴手法等做了系统深入的分析与总结。