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写作的目的是为了表达思想、传递信息，要想写出好的英语文章，准确选词尤为重要。在英语写作教学中，许多学生选词不当，导致词不达意，不知所云，甚至冒犯他人引起误解。如何才能在英语写作中把握选词的准确性，从而更好地来表达自己的思想呢？ 相似文献
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《可爱的草塘》这篇课文围绕草塘的可爱,描写了草塘美丽的景色和丰富的物产,表达了作者对北大荒的赞美之情。作者思想感情的变化是本篇课文的教学重点,也是难点。所以,本课应紧紧抓住这条线索,以读为凭借,以“可爱“为重点展开教学。 相似文献
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《可爱的草塘》这篇课文围绕草塘的可爱,描写了草塘美丽的景色和丰富的物产,表达了作者对北大荒的赞美之情。作者思想感情的变化是本篇课文的教学重点,也是难点。所以,本课应紧紧抓住这条线索,以读为凭借,以“可爱”为重点展开教学。 相似文献
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《林海》是一篇景美情深的文章。作者抓住岭、林、花的特点,描绘了大兴安岭美丽迷人的景色,抒发了浓浓的喜爱之情。教学本文,以读为本,让学生在读中赏景,读中悟情,是必要而可行的。但仅做到这些,似乎还不足以充分发挥《林海》的语言因素对提高学生的语文素养所起的特有作用。本文仅就如何引领学生揣摩作者的语气、触摸文章的气脉、培养学生的语感提一点建议。一、默读辨析,圈画出表达各种语气的句子课文中,表达感叹、反问、肯定、转折、递进语气的语句俯拾皆是,教师可在学生充分阅读、赏景悟情的基础上,提示学生圈画出表达以上语气的句子。… 相似文献
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《荔枝》是一篇托物言情的散文,课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件小事,母子之间浓浓的亲情浸润在文章的字里行间。教学时,应引领学生把心放进文章描述的情境之中,通过咀嚼那些看似浅易实则意丰的语句,去体悟母子间至真至纯的亲情,享受一次心灵的洗礼。一、初读课文,初步感受母子亲情课始,可以播放《妈妈的吻》或《常回家看看》等歌曲引领学生进入体味母子亲情的心境之中。让学生轻声读课文,想一想课文写了哪几件小事,通过这些小事自己感受到了什么?学生通过读书,能够初步感知课文内容,初步感受“我”对母亲的孝心、思念,母亲对“我”… 相似文献
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《穷人》一课,是一篇传统名文,主题严肃,构思精致,叙事动人,情感真实,是一篇意蕴深长的美文。教学时,如何彰显其内涵,熏染学生情感,提高学生的语文素养,是很值得揣摩的。我们认为教学这篇文章的基本策略是在学生读懂课文的基础上,引导他们有感情地吟诵,达到吟诵品实意、美读悟真情的境界。一、把握思想渊源,读正基调《穷人》原是法国作家雨果的一首诗歌,写的是法国渔民贫困生活和美好心灵。托尔斯泰读后,夸它是“非常出色的经典作品”。于是,他就下苦功把它改编成小说。小说《穷人》正是一曲反映下层人民生活悲惨,宁愿自己受苦受累,也要助人… 相似文献
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本组内容描绘了一幅幅绚丽多彩的风景画面。有独具风格的颐和园，濒海幽雅的海滨小城，高大茂盛的皂荚树，还有诗人杜甫‘绝句》中描绘的春景图以及李白‘早发白帝城》途中所见。一处景物，一份心情，一种情感，都体现着语文学科丰富的语言魅力。引导学生感受语言美、景色美、情感美是进行本组教学要实现的 相似文献
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本组内容描绘了一幅幅绚丽多彩的风景画面。有独具风格的颐和园,濒海幽雅的海滨小城,高大茂盛的皂荚树,还有诗人杜甫《绝句》中描绘的春景图以及李白《早发白帝城》途中所见。一处景物,一份心情,一种情感,都体现着语文学科丰富的语言魅力。引导学生感受语言美、景色美、情感美是进行本组教学要实现的重要目标。另外,移步换景、有顺序地叙述是本组课文突出的表达方法,也是本册教材的训练重点之一,因此,引导学生领会方法、学习表达是本组教学应实现的又一重要目标。一、整体切入,具体感悟阅读经验告诉我们,一个人对于阅读材料的感知往往是较为… 相似文献
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本组教材包括两首描写景物的古诗,一篇精读课文,两篇略读课文,一篇“读写例话”和一个“积累运用”。本组教材的两首古诗《江畔独步寻花》、《菊花》浅近平白,流畅明白;三篇课文《爬天都峰》、《动手做做看》、《一次成功的实验》都是写小朋友生活的课文,比较贴近学生的实际,容易引起学生的阅读兴趣,便于学生运用生活经验帮助读懂。根据本组教材的特点和重点训练项目“多读多想,读通课文”,本组教材的教学应重点指导学生自主读书,独立思考,要给学生尽可能多的时间和机会,让他们多读读,多想想,以读感知,以读促思,以读悟情,以读悟理,养成边读… 相似文献
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《夕照》一课描写了夕阳西下的景象,课文顺序清晰,语言生动优美,想象丰富,表达了作者对夕照热爱、赞美的思想感情,是一篇写景抒情的美文。教学时可引导学生奏响课前、课中、课后三部曲,体会作者遣词用句的精妙,学习按照事物发展变化的顺序进行观察、表达的方法,并落实到学生的习作中去,实现读与写的有机结合。一、课前观察,自由描写在学习《夕照》之前,不妨先布置学生观察夕阳西下的景象,将自己观察到的和自己想到的写下来。使学生初步感受夕照之绮丽,并试着用文字表现这种美。因为带着写作的任务,学生在观察时就会比较仔细,所产生的情感也… 相似文献
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《向往奥运》一课,记叙了2001年7月13日北京申奥成功后作者的所思、所想、所感,抒发了对中国北京申奥成功无比激动、自豪的心情。课文教学的重点是引导学生理解“一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情”这种感受,从而领悟我国申奥成功的重大意义。这对小学生来说,也是一个难点。因此,教学时．要让学生通过反复的朗读品味。从整体上去体会和把握作者的情感,从而以情激情,引发学生对奥运的向往。 相似文献
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一、教学内容根据《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《课程标准》)的实施建议,本册修订教材在原教材的基础上进行了较大幅度的更新。新增加了12篇内容丰富、时代感强的课文。减少了课文类型,分为精读和略读两大类。教材将课文分为8组,每组4篇课文,前有“导读”,后有“积累·运用”。精读课文前设“预习”,后设“思考·练习”。略读课文前设“阅读提示”。两个重点训练项目,分别安排在第二组和第五组。由“导读”到“积累·运用”,体现了“各个学段相互联系,螺旋上升,最终达成总目标”的训练过程。二、教学目标1.在语言文字的训练过程… 相似文献
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本课所选的三首诗都是唐诗,节奏鲜明、韵律优美、内涵丰富。每首诗不仅描绘了丰富多彩的画面,而且充溢着作者的情感。在教学中要引导学生反复朗读吟诵,在琅琅的书声中培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体会诗人浓浓的思想感情,丰富语言的积累。为此,教学可以这样来设计:一、熟读,初步感知1.查阅资料,读通诗句在每首诗的授课开始,都要让学生交流一下诗人的生平及写作背景,也可以是诗中疑难字、词、句的注解以及诗人其他的诗作。这些资料可以通过电脑课件、书面文稿、挂图等形式出现。在交流之中互相补充。针对学生说得不当、不… 相似文献
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《学弈》是一篇文言文。文章短小精悍，讲了弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。 相似文献
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一、基础知识(共25分)1.根据拼音,填写汉字。(6分)竹()缺()砍()fáfáfácháng()识报()chángcháng()试2.下列加点字注音完全正确的一组是()。(4分)A.筋脉(mài)妥帖(tiē) 剥开(bō)日积月累(lěi)B.酿酒(niàng)渺小(miǎo)谚语(yàn)粉妆玉砌(qiè)C.咨询(zī)慷慨(kāng)慰藉(jiè)波澜壮阔(lán)3.用“—”标出下面每组词语中的错别字,并改正过来。(3分)A.兴国安邦朗声大笑千锤百练()B.亲眼目睹应接不瑕漫山遍野()C.画龙点晴盛气凌人恍然大悟()4.找出与下面句子中加点词语意思相反的词,填在括号里。(3分)①只有一个地球,如果它被… 相似文献
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朱瑞广 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
本课所选的三首诗都是唐诗,节奏鲜明、韵律优美、内涵丰富。每首诗不仅描绘了丰富多彩的画面,而且充溢着作者的情感。在教学中要引导学生反复朗读吟诵,在琅琅的书声中培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体会诗 相似文献
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《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文,作者借大戈壁上的白杨,来赞美在边疆扎根落户的建设者。课文在朴素平淡的风景画中蕴含着浓郁的诗意,这“诗意”不是别的,是作者热情歌颂的西部建设者艰苦创业的精神。学完课文后,可借助课后拓展题再做如下拓展:一、了解昔日西部1.布置学生访问老一辈的边疆建设者、支边支教人员以及参加边疆建设的其他人员,或查阅有关资料,了解西部昔日的自然环境和条件。2.观看有关影视资料、图片等,让学生直观感受老一辈西部建设者当时艰苦的生活、劳动环境,以及他们开发建设祖国边疆的豪情壮志。然后组织学生讨论,交流… 相似文献