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《电力电子变流技术》(以下简称“变流技术”)是电器自动化专业的主要专业课，也是电专业中较难教，也较难学的一门课。它比较强调该课的特殊性。笔者在几年的教学中总结出几点不成熟的经验并找出一些解决问题的方法以供师生们参考。 相似文献
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《半导体交流技术》是我区90级家电专业本学期开设的一门专业基础课,全区统一命题考试。该课程是电力电子学科的主要骨干技术。它主要讲述了各类变流装置的基本工作原理、控制方法、波形分析、设计计算以及它们的技术经济性能指标等。 相似文献
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《内蒙古电大学刊》1991,(12)
《半导体变流技术》是我区89级工业电气自动化、电子技术及应用专业本学期开设的一门专业基础课。首次全区统一命题考试。该课程是电力电子学科的主要骨干技术,是后续课《自动控制系统》重要的先修课之一,它主要讲述了各类变流装置的基本工作原理,控制方法,波形分析,设计计算以及它们的技术经济性能指标等。本课程主要分为五大部分:第一部分(第1—3章)重点介绍晶闸管的主要参数及各种可控整流电路的工作原理、波形分析及计算:第二部分(第4章)主要介绍各种逆变电路的工作原理及波形分析;第三部分(第5章)主要介绍触发电路的组成及各种实用触发电路的工作原理及参数选择;第四部分(第6章)主要介绍晶闸管的串、并联保护和主电路参数计算;第五部分(第7—8章)重点介绍了各种变频器、斩波器及交流调压器的工作原理及波形分析。为了帮助同学们搞好期末复习、做好迎考准备,以下分章介绍重点掌握、一般掌握和一般了解的内容,供同学们参考。 相似文献
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《土木建筑制图》是工业与民用建筑专业的一门技术基础课。高职工业与民用建筑专业的毕业生绝大部分面向施工单位，主要从事施工技术管理工作。工程制图可以说是施工技术人员必须掌握的工程语言，计算机绘图作为一种先进的绘图技术现已广泛应用，要使用好这种绘图技术，亦必须掌握好工程制图的基本原理、基本规则。此外，从课程体系上讲《土木建筑制图》是《房屋建筑学》、《钢筋混凝土》、《工程概预算》等后继课程的必修先期课程，是学生进行课程设计、毕业设计必须掌握好的基本技能。因此，本人在土木建筑制图课的教学实践中，从本课程的… 相似文献
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《供配电系统安装与维护》课程是高职院校强电类各专业的一门主要专业核心课程,其内容在工矿企业、建筑行业及其他各个领域中都有着广泛的应用空间。本文从《供配电系统安装与维护》课程实施项目教学改革为切入点,以柳州职业技术学院为个案,深入探究如何实施项目教学改革的创新实践,以促进和推动高职院校课程教学的改革发展。 相似文献
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《公差》课是学生在结束基础课学习后首先接触到的一门技术基础课，课程以机械设计制造专业实践为理论基础；由于学生专业实践知识和经验少，学习方法仍延续在基础课的学习方法，因此必须紧紧抓住课程实践性强的特点改革教学方案方法，以适应培养应用性高级技术人才的教学目标。 相似文献
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《电力电子技术》是电气工程及其自动化专业的专业基础课。在实践中,随着电力电子新器件的不断涌现以及各种变流电路的不断发展,该课程始终呈现高速发展态势,这就决定了课程内容的动态变化。因此需要在教学内容、教学方法、实践环节等几个方面进行探索与实践,提高教学质量,以适应人才培养的需要。 相似文献
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《机械制图》课程是一门专业性、实践性很强的技术基础课。它不仅是机制、模具、自动化等专业的基础，也是其它类如电子、计算机、企业管理等专业的必修课。之所以这样说，主要有以下几方面的原因。第一，机械图样是其它各类图样的基础。《机械制图》这门课主要是研究机械图样 相似文献
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《自动控制系统》是电气类专业的主干课程。该课程主要介绍电力控制系统的典型结构、典型线路和控制技术，使学生掌握交、直流系统的分析、调试以及初步设计的方法。按照教学目的，在讲解理论知识的基础上，配合为期一年的单独开设的实验课和课程设计等实践环节，以达到对学生实际能力的培养。一、《自动控制系统》的教学内容《自动控制系统》课程的内容包含《直流调速系统》、《交流调速系统》和《半导体变流技术》三门课程，原课程学科的系统性过强，与实践脱节，不利于应用性人才的培养。随着科学技术的迅猛发展，新技术、新的元器件不断… 相似文献
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《河北自学考试》2005,(10):42-42
(二十)机电系统智能控制专业(独立本科段)专业代码:080309主考院校:河北科技大学开考方式:委托开考本专业必考课20门,公共课3门,专业基础课10门,专业课7门。(二十一)计算机及应用专业(独立本科段)专业代码:080702主考院校:河北科技大学开考方式:委托开考课程性质序号课程代码课程名称学分主干课备注公共课10004毛泽东思想概论220015英语(二)1430005原马理克思主义政治经济学3专业基础课42199复变函数与积分变换352197概率论与数理统计(二)360420物理(工)5√70421物理(工)(实践)182308电力电子变流技术3√92309践电)力电子变流技术(实1103206… 相似文献
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王戌 《成都航空职业技术学院学报》2000,16(4):27-28
本探讨了《建筑材料》高职教学的方法。建筑材料是一门专业基础课，同时又是一门专业应用技术课程，所以在教学中不仅要重视理论教学，更要重视与实践的结合，重视培养学生解决实际问题的能力。 相似文献
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三视图法，是《机械制图》课中把空间问题转化成平面问题最基本的方法，而《机械制图》课又是机械专业最基础的课程。利用三视图法解答《工程力学》中空间力系的问题，是两门课程基础知识的交叉运用，熟练运用它，会给我们学习力学带来,很大的方便。 相似文献
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赵青山魏延宏 《兰州石化职业技术学院学报》2022,(3):57-60
课程思政是课程与思想政治教育的有机结合,也是教书与育人的有机会结合,更是立德树人的完美诠释。《焊接方法与设备》在智能焊接技术专业人才培养方案中被誉为专业核心课中的“核心课”。以该课程建设精品在线开放课为例,从课程基本情况、课程建设团队、课程设计思路、课程建设目标,课程思政以及课程特色等方面进行分析,探索了智能焊接技术专业基于课程思政理念的精品在线开放课的课程建设,提出了“12345”精品在线开放课课程思政建设思路。 相似文献
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《建筑施工技术》是建筑专业的一门重要的实践课程，它主要向学生传授建筑工程中有关技术问题的解决方法。其内容多，联系少，且实践性强，要求教师具有较强的专业素质和授课技巧。为了提高教学质量，培养学生的学习兴趣，弥补他们理论和实践相互脱节的缺陷。根据多年的教学经验和课程特点，谈一下对这门课教学的几点做法： 相似文献
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《食品分析与检测》课程是食品质量与安全专业的一门专业核心课,这门课主要研究食品物理特性、含量测定、分析技术及其相关理论,是融理论和实践于一体的课程,目前这门课程在教学模式、教学内容等方面尚存在诸多不足,本文将从理论知识内容、实验技能内容、考核体系三个方面对《食品分析与检测》课程的改革进行初步探讨,以期为食品相关专业学生的培养提供新的思路。 相似文献
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谈高职课程综合化的实施 总被引：2，自引：0，他引：2
张新民 《中国职业技术教育》1999,(12):45-46
高等职业教育的课程设置,是在对专业的任职岗位群作职业能力分析并进而确定知识结构的基础上进行的。根据高职教育的特点,宜将传统三段式课程体系（基础课、专业基础课、专业课）改为两段（公共课、专门课）三块（公共课、专业理论课、专业实践课）试。对于专门课中的主干课程适当综合化就是把原来两门或两门以上的课程重新调整内容与框架,构成一门新的课程。如将电气自动化技术专业原大专的《晶闸管交流技术》、《自动控制原理》、《自动控制系统》三门课程进行一定的调整、删节、补充后,综合为一门课程,即《直流调速技术》。一、为什… 相似文献
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《机械基础》是机械类专业的一门专业基础课,是一门综合性较强的课程,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。本文从分析学生学不好本课程原因着手,提出在教学中采用现代化技术的重要性及应用方法。 相似文献
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《电工基础》是电工类专业的一门专业基础课,是一门综合性较强的课程,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。本文从分析学生学不好本课程的原因着手,提出在教学中采用现代化教育技术的重要性及方法。 相似文献