以教育科研为先导 提高三支队伍素质 全面推进教育事业改革和发展

党的十一届三中全会以来,我市的教育事业得到了长足发展。全市六个县市区截止１９９６年底全部通过了省政府“两基”验收,中等职业教育在校生已占到高中段在校生总数的６０％以上,全市１０８个乡镇全部建起了成教中心,有６６处建成了省级规范化学校。全市基本形成了从...     

适度超前发展 创造区域特色为科教兴市打下坚实基础

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上要求“各级党委和政府，都要将教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体布局之中，切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施，摆到优先发展的战略重点地位”。在党和国家的这一战略思想指导下，我市在规划实施经济建设和社会事业发展的过程中，坚持了确保教育优先发展和适度超前发展的工作方针，营造了“谈发展不能不谈教育的发展，谈改革不能忽视教育的改革，谈稳定不能离开教育的稳定”的重教氛围。近几年来，全市“两基”工作成果不断巩固提高，高中阶段教育快速发展，高等…     

回眸三十年 辉煌教育梦——重庆市改革开放30周年教育十大成就

30年来,特别是直辖以来,全市教育事业实现了“三大历史性跨越”。一是以全面实现“两基”目标、“两基”人口覆盖率达到100％为主要标志,义务教育实现跨越式发展。2007年顺利通过国家“两基”工作督导检查。二是以普职两类教育“大体相当”协调发展、高中阶段教育在校生达到100万人为主要标志,高中阶段教育实现跨越式发展。     

我省31个县基本普及高中段教育

近日,省政府首批认定武安市等31个县（市、区）基本普及高中阶段教育。 为贯彻落实党的十七大关于“加快高中阶段教育发展”的精神,2005年,省委、省政府提出普及高中段教育的要求,把普及高中段教育列为全省教育发展的重点工作。     

"普及高中段教育"的反思

“两基”目标初步实现之后的几年中，全国各地把教育现代化作为地方社会经济发展的重要基础工程，同时把提高“人均受教育年限”作为教育发展的重要目标，因此普及高中段教育成为这一时期基础教育发展的首要工作。虽然各地普及高中段教育的发展是硬道理，但如果只是强调发展，而忽略发展的客观规律，那么我们的教育事业很有可能会出现不必要的损失。本文试图对高中段教育特点作一些思考和分析，以求教于方家。(一)高中段教育的发展必须以高质量的义务教育为基础高中段教育是义务教育的延伸，是受教育者在接受完义务教育后，自愿继续参加的非…     

跨越之路——宜宾县“以县为主”的区域教育改革实践解读

宜宾县教育赢得了优先和超常发展，而且牛气十足！ １９９８年以来，宜宾县连续三年列全市教育综合评估一等；小学、初中教育质量位居全市之首，高考上线率跃居全市第二。 ２０００年，县一中、县二中双双跻身省重点中学行列；宜宾县获全国基础教育先进县和年度全国“两基”工作先进县称号。 ２００１年，教育部、财政部、国家计委１５年“两基”工作总结表彰，宜宾县又获全国“两基”工作先进单位殊荣。 “经费基本得到保证；工资没有拖欠；最好的房屋是校舍；设施基本齐备；管理比较好，辍学率比较低。”教育部办公厅文件（教督厅 ［２０…     

坚持教育优先 强化政府行为 积极巩固和提高“两基”成果

我市一直将教育工作摆在优先发展的战略地位,确立了“科教兴市”的战略思想,把“两基”工作作为教育工作的“重中之中”来抓,抓住不放,抓出了成效。通过各级政府的不懈努力,1997年全市四县五区顺利通过省政府“两基”评估验收,比国家和省政府规定的时间提前三年实现“两基”目标。其中,南昌县被国家评为“两基”达标先进县,新建县和安义县被省政府评为“两基”达标先进县。进入新世纪以来,各级政府进一步加大了“两基”巩固提高的工作力度。2001年至2005年,我市四县五区的“两基”工作又分别接受了省政府的复查年检。其中,安义县、东湖区、西湖区先后被省政府评为“两基”巩固提高先进县、区。[编者按]     

大力发展高中教育的几条基本经验

宣城市大力发展高中教育的基本经验有4条：1)始终遵循“积极进取，实事求是，分区规划，分类指导”的原则，不搞“一刀切”。2)处理好两个关系：一是正确处理发展高中教育与巩固提高“两基”的关系；二是正确处理发展普通高中与发展各种职业教育之间的关系。3)注重抓好“三个重点”：一是重点抓好优质教育资源的增加；二是重点抓好教育质量的全面提高；三是重点抓好多渠道筹措高中教育发展经费。4)把加强领导落实在思想上、组织上、决策上和督查上。     

加快实现高中跨越式发展

近年来，洞口县委、县政府在不断巩固“两基”成果的基础上，加快发展高中教育，赢得了社会各界的广泛好评。邵阳市教委还在洞口召开了高中教育现场会。洞口县能取得如此骄人的成绩，诀窍在哪里呢？层层动员，形成加速发展高中阶段教育的思想共识一是形成县委、人大、政府、政协四大家领导层的共识。四大家领导一致认为：洞口教育应当在继续巩固“两基”成果的基础上，从满足人民群众对高中教育的进一步需求出发，加速高中建设，全面推进高中教育发展，力争在２００５年基本普及高中阶段教育。为此，县委、政府下发了《关于加速发展高中阶段…     

关于示范性高中建设的理论思考

在“两基”任务基本完成以后，加快高中阶段教育的发展，搞好示范性高中建设是全面建设小康社会和推进教育发展的必然要求。示范性高中建设与普通高中的均衡发展不但不矛盾，而且有助于高中教育整体水平的提高。示范性高中的发展重在过程、重在建设，要充分发挥示范性高中“示素质教育之范，创全面育人之优”的榜样作用。     

构建三教并立的高中段教育体系全面发展高中段教育

扩大高中段势在必行，但必须防止否定职业教育，片面扩大普通高中教育的倾向，适度扩大高中段教育规模。从国际经验，国内高中段教育的实际以及未来教育发展需要各方面看，都必须在扩大普通高中教育的同时，建立综合高中，构建三教并立的三元体制。三元体制下的专业高中应按3C要求，围绕办学方向、任务、质量目标、办学道路重新定位，在更加专业化的基础上求发展。     

以“两基”为中心 抓巩固 促提高

1997年,我市顺利通过国家“两基”检查验收,2001年又顺利通过“两基”工作复评。在成绩面前,全市上下没有丝毫懈怠,我市教育局充分发挥参谋助手作用,积极争取市政府大力支持和各职能部门倾力配合,将“两基”巩固提高工作作为全市的重点工作,依法保证教育投入,持续改善办学条件,强化“控辍保学”措施,以巩固促提高,使“两基”巩固提高工作成绩显著。     

加快体制创新和结构调整大力发展高中段教育

柳州市位于广西壮族自治区中部，总人口１７５.３万人，居住有汉、壮、苗、瑶等２０个民族，是贯通广西南北的水、陆、空立体式交通枢纽城市，是广西工业重镇，是全国五个少数民族自治区中经济实力最强的城市之一。改革开放以来，我们认识到，在柳州这样一个高等院校较少的工业城市，高中段教育是教育与经济的主要结合点，因此，一直把发展高中段教育作为提高城市人口素质，促进教育为当地经济建设服务的基础性工作认真抓好，使我市高中段教育随着经济发展和社会需求得到不断的发展、调整巩固、优化提高。“八五”前期，柳州市提出经济增长…     

巩固提高“普九”成果 加快普及高中阶段教育

我市已于1997年在全省第一批成建制通过了国家、省“两基”评估验收,现小学、初中阶段适龄人口入学率分别达99．83％、98％。今后几年湘潭教育事业发展的主要目标是按照教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求,全面实施我市“跨世纪五年教育工程”,在巩固提高“普九”成果的基础上,力争在2002年全市基本普及高中阶段教育。一、抓质量,实施全面素质教育1998年8月,湘潭市人民政府出台了《关于中小学实施全面素质教育的规定》,把实施全面素质教育摆到了更加突出的位置,把它作为提高教育教学质量的重要手段。我们着重抓了以下六个…     

实行综合招生，统筹管理是规范高中阶段职业教育招生的一条有效途径

我市自1994年实现“两基”目标以来，大力发展以中等职业技术教育为重点的高中阶段教育，进一步深化素质教育。经过8年的努力，我市高中阶段教育蓬勃发展，目前，有五所普高，八所职高(四所公办，四所民办学校)，在校生达13000多人，其中职业学校在校学生为6500多人。今年，我市10400多名初中学生毕业，就读职高的有34110多人，就读普高的为3100多人，普职比连续十四年一直稳定在1：1，     

巩固“两基”成果 全面实施素质教育

五大连池市于1997年9月顺利通过了国家“两基”工作检查验收,全市的教育工作现已进入了一个新的发展阶段。如何进一步完善、巩固、提高“两基”工作成果和全面实施素质教育已成为我市现阶段工作的新课题,新任务,也是全市教育工作中的重中之重。 为加快我市中小学由“应试教育”向素质教育转轨的进程,我市首先确定了实施素质教育要坚持“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,认真执行教育法规,落实政府责任。在工作中要全面自觉地贯彻国家     

推陈出新教育强省

背景资料浙江在１９９７年基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，成为第三个通过“两基”总验收的省份。目前，小学入学率为９９．９３％，巩固率９９．９８％；初中学龄少年入学率为９６．６８％，巩固率为９９．５２％，义务教育的主要指标列全国前茅。高中段教育发展很快。１９９７年，全省初中毕业生升入高中段的比例为５７％，１９９９年初中升高中的比例近６８％，列全国第６位；现在上升到７５％，较“八五”期末提高２０余个百分点，一些经济发达的市县已基本普及高中段教育。高等教育蓬勃发展，全省普通高校在校生近２０万人…     

上海市现代化寄宿制高中考察报告

唐之享副省长批示 　　上海市积极建设现代化寄宿制高中的经验值得我们学习。基本实现“两基”以后，摆在我们面前的任务：一是巩固提高“两基”成果，二是着力开展普及高中阶段教育。而普及高中阶段教育，除了大力发展职业技术教育之外，一项重要任务就是学习借鉴上海建设现代化寄宿制高中的经验，加大省级重点高中建设。望各地虚心学习上海经验，开拓创新，真抓实干，把湖南省级重点高中建设抓好，上质量，上水平，让更多的学校进入国家示范性高中行列。 　　唐之享 　　3月 20日 　　2月 29日－ 3月 4日，遵照唐之享副省长的指示，我省部…     

推进教育创新 加快高中发展

“九五”以来,我市实现了“普及九年义务教育”的宏伟目标,全市中小学的办学条件和教学质量实现了历史性的跨越。同时,积极推进全市性的教育布局调整,并不失时机地加快发展高中阶段教育。在充分调查论证的基础上进一步提出了咸宁市区教育体制改革和学校布局调整的方案,提出鄂南高中异地新建,大力拓展优质高中教育资源,从而提升温泉城区乃至全市的教育水平,     

日照市实施六大工程

一是实施“素质教育工程”。到２０１０年 ,基本建立起目标明确、评价机制健全、运行机制完善、教育思想、内容、方法先进的中小学素质教育体系。逐步在小学三年级以上开设外语课 ,重视中小学计算机教育和科技教育。小学和初中划片招生、就近入学。高中段学校招生实行“一评二挂”和“一考多取” ,完善高中会考制度。二是实施基础教育规范化工程。以巩固“两基”成果、提高“两基”实施水平为重点 ,进一步完善政府目标责任制 ,通过依法治教、加大投入、调整布局等各种手段 ,提高义务教育办学水平。力争用３ ５年时间基本完成薄弱学校改造任…