从音乐欣赏课《鸭子拌嘴》谈起

《鸭子拌嘴》是一首纯粹用打击乐器合奏的民间打击乐合奏曲，主要介绍了打击乐器“小钹、小镲、水镲、大锣、木鱼”的声音特点及合奏音响，栩栩如生地描绘了鸭群在水中漫游、互相追逐嬉戏的情景。在对教材进行详细的分析后，我根据低年级学生的生理、心理特点，大胆地进行了课程探索，以“体现学生为学习主体”为原则，以引导学生感受、理解、表现音乐的理念为指导，创设了一次听赏及节奏创作的综合课例，形成了节奏乐游戏——分段听赏——模仿——动画制作——听编故事——节奏乐创编等教学流程，     

《鸭子拌嘴》(三年级欣赏课)

教学目标 :使学生了解民族打击乐器的构造、演奏方法 ;提高音乐欣赏能力。教学重点 :“镲”的打法教学难点 :体会打击乐合奏教学用具 :挂图、头饰、录音机、幻灯机教学过程 :一、１ 师生问好２ 听动物叫声 ,猜出动物名称３ 模仿鸭子的叫声提问 :（１）鸭子的样子是怎样的？（２）你在哪里看到过鸭子？（３）它有什么习惯性动作？二、谈话导入打击乐器“镲”１ 说出它是什么打击乐器？由什么构造？形状是怎样的？２ 在哪里看过这种打击乐器？３ 介绍“镲”的种类４ 了解“镲”的几种打法（１）撞击（２）磨击（３）闷击（４）扑击（５）滚击…     

让音乐童话剧润泽学生心灵——以《鸭子拌嘴》为例

在小学音乐教学中,音乐童话剧内容丰富,活动形式多样,由此被教材广泛选用.开展音乐童话剧的教学彻底改变了学生"一坐到底"的现状,使课堂气氛变得活跃起来,学生情绪饱满,从而提高了课堂教学效率.教学音乐童话剧,就要寻找能切入学生心灵的教学方式,引领学生学习音乐知识,利用音乐元素创编并表演音乐童话剧,在丰富学习方式的同时,发展学生的音乐素养.     

鸭子

鸭子不抱窝,逢着鸡要抱窝,正好帮忙。鸡抱鸡二十一,抱鸭却要二十八,多了一星期,大约鸭常年在水上,蛋寒。出了壳,小东西个个扁嘴,不像小鸡那样能啄,它们吃不进米粒,得用碗装着米粒,勉强能进嘴。过不了多久,出了屋,径直朝河边走,母鸡管不住,任由它们排着队下水,只能干瞪眼,不会水呀！在水边徘徊,徘徊。鸡同鸭讲这话,放在这里最好。     

鸭子

爸爸给我买了一只非常可爱的小鸭子。我把家里的一个箱子拿来,给它作“卧室”。小鸭子嘴角嫩黄,全身长着嫩黄色的绒毛。它的眼睛圆圆的,嘴巴扁扁的,走路时屁股还一扭一扭的。我给小鸭子起了个名字,叫“贝贝”。小鸭子很听话,只要我一叫“贝贝”,它就马上跑了过来。有时候我在写作业,小鸭就在它的“卧室”里“唱”着美妙的歌曲。每天晚上睡觉时,我把灯关掉,小鸭子就开始叫,好像很害怕似的,吵得我睡不着觉。我把灯打开,悄悄地通过箱子上的洞观察小鸭子。渐渐地,小鸭子不叫了,躺在它的“卧室”里,把睛睛闭上,睡着了。天亮了,小鸭子早早地就起来…     

鸭子

太阳刚露出半个笑脸,鸭妈妈便带着她的家族出门了。它们昂着头,有节奏地摇摆着身体,还不时“嘎嘎嘎”地欢叫着,仿佛是一首唤醒乡村早晨的乐曲。一到达目的地,鸭妈妈带头跳下小河,接着“扑通,扑通……”小鸭子们一只挨着一只地跳下水。河水立刻淹没了它们的脊背,可它们很快又冒了出来。这些小家伙们抖抖身上的水珠,快活地向前游去。它们的身子轻轻飘荡,小脚自由地划动。平静的水面顿时激起一道道波纹,不断向两边扩散,最后慢慢消失。远远看去,一只只“小白船”凑在一起,活像是浮游在蓝天上的一片白云。它们有的四处寻找食物,有的撅起屁股扎猛…     

鸭子

<正>有段时间我住在荒野中的小村子阿克哈拉,没有网络,生活中一遇到疑难杂症就打电话骚扰城里的朋友。一次,我向朋友询问如何制作板鸭。她说:"我咋知道?我又没做过。"我说:"帮我上网查查嘛。"她又问:"你做板鸭干什么?""便于长期储存。""放冰箱啊。""我家有三十多只鸭子,全宰了冰箱放不下。"     

鸭子

我知道的那只鸭子,是与众不同,怪怪的,它并不是嘴扁腿短的那种,而是……要说“鸭子”这个叫法的由来,还有一段“掌故”。6年前的一天,小丫在外面疯得满头大汗,跳进家门,想与哥哥分享心中的快乐,不想哥哥冷不丁地冒出“鸭子”二字。这声音如雷贯耳,震得小丫一跳,以追狗的速度跑进卧室,一照镜子,果真,镜子如实地报告了她那让人不敢恭维的疯样:短短的头发直窜云霄,还不忘顺便带走一些热气,蒸发的水汽让小丫如刚从云中走过;脏兮兮的小手不知何时在脸上留下到此一游的烙印。顿时,小丫满腔的怒火化作一股莫名的羞愧。小丫嚎叫起来,那声音带些嘶哑,…     

鸭子

我这里要介绍的鸭子,并不是那种毛茸茸圆滚滚一步三摇的可爱(实际上是可怜兮兮没人爱)的小动物,而是一个女生,一个有些自大的初一女生。     

鸭子

一天,我在一条小路边上看见一只小鸭子。它嫩黄的身体,身上粘粘的,湿湿的,还不停地"嘎--嘎--"叫着,分明是刚出生不久,在鸭群里掉了队,才无可奈何地站在那里的。我家里也有一只小鸭子,可它一直都不肯吃东西,我想可能是因为它孤独吧,所以,我一见这只小鸭子便两眼放光。我喜滋滋地想:我的鸭子有伴了,它一定会高高兴兴地吃东西了!     

鸭子

今天,爸爸妈妈和我去乡下散步。我们沿着田埂边的路走着,忽然看见一群鸭子在不远处的河里快活地游着。 一只鸭子在水面上直起身子来,用力地拍打着翅膀,发出“嘎嘎嘎”的叫声;一只鸭子屁股朝天,伸长脖子将头钻入水中寻找食物;     

鸭子情

早上,妈妈说:"鸭子已经长成了,今天我们杀鸭子吃."说着就向正在天井里嬉戏、欢叫的两只鸭子走去.可当妈妈抓起一只鸭子准备动刀时,另一只鸭子不但没被吓跑,反而还奔向妈妈,一边竭力地向她叫着,一边还拼命地用嘴啄她,用翅膀打她.妈妈愣住了,说她还从来没见过这样的鸭子.我赶紧跑过去叫妈妈放下鸭子,并苦苦地哀求妈妈千万别杀鸭子、千万别拆散它俩.妈妈见我这样认真,就依了我,放下鸭子忙别的活儿去了.     

沙鸭子

上课的时候,薛老师叫大江回答问题。大江一开口,声音忸忸怩怩的,活像宫里发配来的太监,同学们"哗——"地哄堂大笑。薛老师铁青了脸问:"大江,这怎么回事,是不是准备在课上捣乱?!"     

数鸭子

xx丛x}丝丝x。 (白)l’飞前大桥下，游过一群鸭， }丝丛丝x}丝丝x“ 快来快来数一数，二四六七八。 }}:(亘些二。}。。:o)} 3 1 331 门前大桥下， 赶鸭老爷爷， 3 3 5 6 50 游过一群鸭， 胡子白花花， 6 6 6 5 4 44 快来快来数一数， 唱呀唱着家乡戏， ......... l川认es. 少回 多抱 1数别 少回 多抱 1 5563 数不清到底 别考个鸭蛋 2 3 2 1 20 二四六七八。 还会说笑话。 厂、厂、 2 1 2 35- 5 5 63 3 3 5 6 60 真呀真多呀， 快快上学校， 厂、厂、 2 1 2 31- 鸭， 家， 鸭. 家。 XX (白)门前 丝:1丝丝xo{丝丝丝x}丝丝x 01} 大桥下，游过一…     

数鸭子

你能数清楚这张图中有多少只鸭子吗?拼一拼》《数鸭子》答案数鸭子@李波~~     

紫色鸭子

A面男生秋天,有风的晚上。放学后,只觉得很无聊,便一人走在大街上,不知不觉便走到了咖啡屋。这里的人很多,我便找了一个空     

鸭子下河

((616125│12165│3535653│50)│3535│3212│····""""叮咚叮咚叮叮咚,6·123│12165│3535│3212│6·123│12165│······((((((""""一个两个叮叮咚,叮咚叮咚叮叮咚,八个十个叮叮咚,56535│22(22)│56535│2(22)│2·35│3·21│(((((""""一群小鸭子呀,跳下了河,去