天道酬勤 山高水长——王树山先生评传

最深的江河流动起来声音最小。引子 打开马克思巨著《资本论》的扉页，赫然入目的就是引证但丁的一句名言：“走自己的路，让别人去说     

洗涤心灵，开启智慧——读魏书生名言有感

“处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽”。“人如果学会了驾驭自己的智力．驾驭自己的认识,驾马义自己的感情,他就从一个自在的人变成自为的人”。“要深切地理解人,尊重人,同情人,关怀人,于人为善,要有以德报怨的胸怀”：读魏书生名言,     

材料作文导与练

【原创试题】 阅读下面的材料,按要求作文。 名人们的名言总是能给人以深深的感动与启迪。高尔基说：“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”罗曼．罗兰认为“母爱是一种巨大的火焰”。但丁深情地歌唱：“世界上有一种最美丽的声音。那便是母亲的呼唤”。雨果诚挚地表白“慈母的胳膊是慈爱构成的．孩子睡在里面怎能不甜？”     

走自己的路

"走自己的路,让别人去说吧!"这是但丁的名言。数百年来,它一直是鼓舞青年一代自立自主的响亮口号。可是,也有一部分青年人以但丁这句话为挡箭牌,拒谏饰非,这就违背了但丁的本意了。但丁面对中世纪的封建专制,面对教会势力的高压,宣扬自由民主,倡导文艺复兴,必然要招致     

相信自己

“走自己的路,让别人说去吧!”这是但丁的名言。相信自己,向来是成功的前提。苏格拉底的助手就是因为不相信自己,让苏格拉底抱着遗憾去世,自己也因此永远失去了机会。可是,一味地相信自己,就真的可以成功,自信才是真理吗?我的答案是:不!相信自己固然重要,可是一味地“走自己的路”,将别人的劝诫、提醒抛之脑后,就算误入歧途,也这么走下去,岂不是更加耽误了自己吗?古语云:“从谏如流”,“当局者迷,旁观者清”。波兰的谚语也说:“常问路的不会迷失方向”。可见,相信自己并不是惟一的真理,走自己的路,并不是要在错误的泥潭中越陷越深。所以,我…     

选择志愿的前提：认识你自己

“认识你自己!”这是古希腊著名哲学家苏格拉底的一句名言。我们以美国职业指导专家霍兰德的职业倾向测验为基础，精心编制了这套“职业倾向自测”问卷，目的在于帮助高中生更准确地了解自己的职业兴趣和能力特长，从而在填报志愿时选择适合自己的专业。     

走自己的路,也听别人说

【原稿】　　“走自己的路 ,让别人说去吧 !”但丁的这句“名言” ,数百年来就像钢枷铁锁 ,锁定着人们的思维 ;它坚不可摧 ,像囚笼一样囚禁着人们的心灵。历史的车轮向前滚动着 ,发出轰轰的声响 ,只留下两道深深的印痕 ,似乎在诉说着这句“名言”带来的不幸。看吧 ,秦王朝在这句“名言”产生以前信奉着它 ,在它的指引下大修宫殿 ,酷刑治天下 ,不管民怨沸腾 ,也随着自取灭亡了。看吧 ,西楚霸王在这句名言产生之前追求着它 ,在它的支配下刚愎自用 ,自恃才高 ,不顾士言匠谋 ,也跟着自刎于乌江边。看吧 ,大清王朝在这句“名言”产生之后恪守着它…     

认清自我与更新自我——你是一个怎样的教师

你知道自己是一个怎样的教师吗?别以为你很清楚地了解自己。其实，在古希腊特尔裴神庙的大殿柱子上，刻着这样一句名言——“认识你自己”。如果说认识他人很不容易，那么，认识自己则更是难上加难。作为教师，我们需要认识自己，了解自己，只有在此基础上才能更新自我，才能使自己及自己的学生不断发展。如何才能认     

做个女孩真难

做为一个中学生,一个花季少女。一个小小的我,已感到做个女孩真难。男孩子发脾气被称为‘请个性”,女孩子发脾气则被嗤之以鼻．男孩子好说好笑被称之为“活泼温晒”,女孩子好说好笑被称之为“太风流”．唉！做个女孩真难,与异性朋友相处、左之人言封建,不开放;右之,则思想过激,行为不检．走自己的路,让别人去说吧2小时候,就听到过但丁的这句名言．那时的我对这句话的涵义并不是很理解,却总喜欢将这句话挂在嘴边．岁月磋路,我渐渐地长大了,有了一个与其他女孩不大一样的性格——活泼开朗,爱疯爱笑,喜欢路见不平,拔刀相助,…     

我行我素

数百年前，但丁留下一句名言：“走自己的路，让别人去说吧。”几十年前，鲁迅先生说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”好像与两位伟人心有灵犀。小作者以优美的文笔写出了自己成长的一段心路历程：由模仿别人的言行、在意别人的评价到选择自信、放飞个性。只要你选择了正确的人生道路，就当勇往直前．抛开世俗的眼光和冷语．走自己的路!     

名人名言伴我行——语文综合性学习案例

活动目的: 1．认识名人,理解名言,感悟名人的人格魅力,理解名言所蕴含的深刻哲理, 进一步升华学生的精神境界,提高学生的审美品位。 2．在收集、整理资料的过程中,丰富学生的语言积累,在学习、运用、创作“名言”的过程中,培养学生的语文能力。活动步骤: 一、谈话导入,诱发探究欲望同学们,有些人说过的话,就像一根     

“死亡之旅”的缘由和目的——《神曲》主题引论

但丁的《神曲》是关于诗人在地狱、炼狱、天堂这三界的游历,而这三界实际上都是人死了以后的去处.也就是说,但丁所进行的是一次在死亡之国的旅行.所以,读《神曲》,始终有一个问题在我们的头脑中徘徊:但丁为什么要在他的生命正处于人生道路的顶点时去做一次“死亡之旅”?他为什么要在他的生命最强盛、最辉煌的时候去面对死亡呢?因为,但丁在《神曲》中开始游历的时间是1300年,这年他35岁,按照他自己的观点,这正是人的生命力达到顶峰的时候.有一位东方哲人说过:“回忆、冥想、思考死亡是老年人的事,而年轻人是活泼地面对生动的世界和生命.”但丁为什么正相反呢?追寻这一疑问是我们特别是作为东方人的我们理解《神曲》的一条门径.     

从『人』到『神』

“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”我一直把这句教育家的名言装裱在案头最醒目的地方。随着自己从“为人师”到“为人母”的角色转化与融合,我对这句话的理解也从     

9、故事＋话题型

这个题目极易让人想起但丁那句让人耳熟能详的名言——“走自己的路，让别人说去吧!”所以，如何能在内容、形式上推陈出新，便成为你写作能否成功的关键。下面推荐创新布局的几种方式，希望能对你的写作有所帮助。一、日记式：日记层次分明，过渡简便，感情真挚，用在考场作中，极     

雇佣自己

30年代是丘吉尔政治上失意的岁月。在一次小型午餐会上,有人对丘吉尔感叹:“我看谁也比不上你。你经历过那些不平凡的事件不是今天的年轻人所能遇到的!”丘吉尔认真地说:“每个年轻人都有他自己所处的时候和机遇。在我20岁时,我的军饷总不够花,所以我不得不靠借贷度日,这使我无法按自己的意愿生活。于是我开始奋发图强,集中精力投入学习,以争取自主。我懂得只有争取到经济独立才能真正自主。我工作、我读书、我写作、我画画,我记不得有哪一天是闲着的,我从不肯白白放过一天,我总是在雇佣自己……”我知道苏格拉底曾有名言:“认识自己。”时事变迁,然后陆续推出珍爱自己、发展自己、放逐自己、拍卖自己,这里我第一次听到丘吉尔的”雇佣自己”。的确令人耳目一新。认识自己好理解,雇佣自己怎么个雇佣法?丘吉尔先生把个人的成功归结于雇佣自己,这肯定有他的理由。     

自信·乐观·进取·奉献

“自信人生二百年,会当水击三千里”是毛泽东的一句名言,也是我的座右铭。我常以“自信是成功之父”自勉,并执着地从事着教书育人的工作。我一向钦佩魏书生的教育思想,尊重学生,理解学生,把学生当成班级的主人,把教好学生当作自己最大的快乐。每当看到学生求知若渴...     

灵活引用 “给力”观点

名言警句,言简意赅,内蕴丰厚,发人深思,给人启迪。广大学生对名言警句不仅要做到“积累之功,存于一本”,而且要做到“运用之妙,存乎一心”。为了提升广大学生在议论文写作中灵活引用名言警句的能力,现对2014年高考骄子灵活引用、“给力”观点的六种技法作一简介。一、引发观点以引用的名言警句作为“引子”,自然而机智地引出或生发出自己的观点。     

比较历史学与历史教学

一“要想认识自己,就必须把自己同别人比较.”古罗马伟大历史学家塔西陀(55—115)的这句名言,引起了德国文豪哥德的共鸣,他在诗剧《塔索》中写道:“如果你认为自己失去价值,就把你同别人进行比较。”可见同别人比较是认识自己的有效方法。岂但认识自己,观察自然现象、研究人类社会、说明历史发展的进程也莫不如是。当代西德著名教育学家希尔克曾经指出:比较是“表示两个以上的同种现象间的同一     

作文有效教学的三对矛盾

在2006年浙江省的高考作文中,许多考生对“生有所息,生无所息”的“息”不知该如何理解,想必也谈不上在行文上酣畅淋漓地抒发情志了;而浙江省中考语文卷,也是以“读书”为主题命意的,作文中,多数考生除了对基础知识、语言运用及语段阅读中有关“读书”的名言掌故“机灵”一用,难以彰显其行文该有的“书卷气”。回味考生感言和自己     

走自己的路，让别人改口

“走自己的路,让别人说去吧。”出自意大利著名诗人但丁的长诗《神曲》。说的是,我们每个入都要有自己的主见,不被旁人的流言蜚语所左右,执著地去追求自己的理想．走出独特的人生路。