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新课改下,小学语文课堂创新改革,打造高效课堂,已经成为小学语文教师的重要任务。高效课堂是学生快乐学习与教师快乐教学的良好结合,在教学中,教师要让学生学习理论知识,培养学生综合能力,激发学习兴趣,这是教师打造高效课堂的基本要求。由此,特通过分析小学语文有效教学的意义,提出小学语文高效课堂有效教学的策略,旨在为打造小学语文高效课堂助力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
如何打造小学语文高效课堂,是新时代小学语文老师都在关注和研究的问题。新课标下高效课堂是教学的基本要求,小学语文为作小学阶段的重要学科,在教学中尊重学生,体现学生的主体,激发学生兴趣,是打造小学语文高效课堂的根本。 相似文献
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随着素质教育的不断推进和教学改革的逐步深入,构建高效课堂成为教育教学的重要目标。所谓高效课堂指的是在有限的课堂时间内,学生积极主动地参与到课堂活动中,高效地完成学习任务。构建小学语文高效课堂是当前小学语文教师教学的重要方向。而情境教学法在小学语文课堂中的应用,有利于更好地创新课堂教学形式,调动学生语文学习的积极性,促进小学语文高效课堂的构建。文章立足于实际,就应用情境教学法构建小学语文高效课堂的有效途径进行探讨和研究。 相似文献
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本文以小学语文教学为对象,围绕小学语文高效课堂构建展开研究。首先对当前小学语文课堂教学的现状进行了论述和分析。其次对小学语文高效课堂的构建策略进行了详细的介绍,即准确把握教学目标、优化课堂提问、根据教材内容灵活运用教学技巧。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
语文是学生学习其他学科的基础,课堂是语文教学的主阵地。构建高效课堂,促进学生全面发展,是素质教育下各学科教学努力的新方向。结合小学语文教学内容和特点,探讨、提出了小学语文高效课堂的教学策略,希望能对小学语文教学有所帮助。 相似文献
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在追求效益的时代里,对小学语文教学实践进行改革、创建高效课堂既是新课改的需要,也是语文教学本身发展的需要。本文分析了小学语文教学中高效课堂的内涵,并就如何创建高效课堂及构建高效课堂时注意的问题进行探讨。 相似文献
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新课程改革的持续深入推进,对课堂教学提出了更高要求,其倡导以学生为主体,构建高效课堂模式。如何构建小学语文高效课堂就成为摆在当前小学语文教师面前的重要任务。在小学语文课堂教学中,教师要实践新课改要求,结合教学实际,针对存在的问题,从多个角度、全方位探索小学语文高效课堂的构建途径,以期为小学语文高效课堂的构建提供一定参考。 相似文献
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构建高效课堂,提高小学语文课堂教学效率,是当前小学语文课堂教学改革的需要,也是一线语文教师亟待解决的问题。通过几年的课堂教学改革实践,我们发现构建小学语文高效课堂没有"猛药",我们应遵循事物发展的规律,从小学语文教学的实际出发,根据小学生身心发展的规律,循序渐进地科学构建小学语文高效课堂。 相似文献
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小学语文教学是为学生今后的学习打基础的重要学科,因此打造高效课堂,搞好小学语文教学十分重要。本文中笔者根据自己的教学实践从三个方面就如何打造小学语文高效课堂提出了自己的观点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
课堂教学是一门艺术,如何构建高效的语文课堂,是所有教师都共同关注和关心的问题。高效课堂顾名思义是指教学效率高的课堂,具体是指在有效的教学基础上完成教学任务。基于此,立足于构建小学语文教学高效课堂的策略探究的过程,希望探究出一条小学语文高效课堂教学的高效路径,并进一步促进小学语文教学研究事业的发展。 相似文献
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顾鹏程 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
小学语文在小学生学习生涯中扮演着非常重要的角色,为了更好地进行小学语文高效教学,教师需要注重课堂创设,构建高效课堂,以此为各学科素质教育理念的深入践行明确方向。高效课堂是针对于传统教学课堂,秉承自主、互动、高效、共享理念,主张培养学生的自主学习能力,激发学生潜能,有效改进传统落后的教学模式,为学生创建一个新的学习环境。本文主要浅析了素质教育对小学语文高效教学的重要性,并提出了关于创新小学语文教学的策略。 相似文献
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教育体制改革的深化对于小学语文教学提出了更高的要求。当前的小学语文课堂教学中存在诸多教学方式单一、学生学习兴趣低下及教学效率不高等问题,难以保证小学语文课堂教学质量。按照新课程标准的要求,教师应当重视改进并优化传统的小学语文教学方式,积极打造高效课堂,运用有效的教学方式点燃学生的语文学习兴趣,推进小学语文课堂教学质量与效果的提升。文章首先分析了高效课堂内涵,探讨了构建小学语文高效课堂的策略。 相似文献
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丁香莲 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
课堂作为教师开展教学活动的主阵地,也是学生接受文化知识教育的重要场所,自新课改实施以来更为重视高效课堂的重视,这就需要广大一线教育工作者将语文高效课堂的构建重视起来。从农村的小学语文教学现状来看,如何在教学实践中构建高效课堂已经是农村小学语文教学改革的重点内容。对此,文章中对农村小学构建高效课堂的策略进行了探究。 相似文献