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高校课程考试改革初探 总被引:11,自引:0,他引:11
从高校课程考试目标、意义和现状着手,分析了当前我国高校课程考试制度与社会经济发展和学生素质提高的矛盾,提出了重建现代高等教育新秩序的几点建议:(1)树立现代考试观;(2)建立完善、合理的教学考核质量保障体系;(3)分门别类,制定相应的考核办法;(4)树立以“学生为本”的考核观和考核制度。 相似文献
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谈高校课程考试的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
课程考试是检测学校教学效果的一种重要手段。本文针对目前高校课程考试中存在的理念不清,规章制度不全,考试等同于“纸笔测试”,教考合一等问题,提出了理念层面和技术层面上的相应改革方略。 相似文献
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关于高校课程考试改革的探索 总被引:17,自引:0,他引:17
在高校中,随着教学改革、课程改革的不断深入,课程考试改革已势在必行。本文介绍了在课程考试中一些探索性的做法,并对高校课程考试改革提出了建议,对于高校课程考试改革与教学内容、方法和手段的改革形成良性的互动关系具有很强的实际参考价值。 相似文献
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高校课程考试的现状调查与改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高校考试制度在很大程度上决定教学过程的方向并起着导向和指挥棒的作用,不同的考试制度会因其考试内容的确定和标准的掌握不同,影响到学校为社会培养的人才质量,既可以促进一个良好的人才培养方案的实施,也可能对实施人才培养方案起消极的阻碍作用,创建一个科学、合理的考试制度对高校实现人才培养目标至关重要。通过对甘肃某高校进行实地调查的基础上,分析了高校现行考试制度存在的问题,提出了考试制度改革的思路。 相似文献
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考试改革要与课程改革同步 总被引:1,自引:0,他引:1
2004年秋季开学,我省的中小学,从义务教育到普通高中,各起始年级将全面进入课程改革实验。课程改革给中小学带来的是根本性的变化,从教育理念、教师素质、教学实施等等都将发生改变,而最不可不变的是教育教学的评价。从某一方面说。课程改革的成功与否,将取决于教育教学评价改革的成功与否。教育教学评价改革的核心是考试改革。 相似文献
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考试模式改革是当前高校教学中的一个重要课题。本针对SAS软件的教学宗旨及其课程特点,认为传统的考试模式不再适应SAS软件课程,这门课程考试应该突出其操作性的特点,并在此基础上提出了改革的初步设想。 相似文献
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高校课程考试改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
考试是课程教学的必要环节.目前高校课程考试在命题、考试方式、过程管理中存在一定问题.通过对课程改革的探索,认为制定科学的试卷质量评价体系、采取灵活多样的考试方式、加强考试过程管理、建立激励机制是解决这些问题的有效措施. 相似文献
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略谈考试改革与课程评估 总被引:6,自引:0,他引:6
秦忆 《高等工程教育研究》2006,(5):117-118
通过对当前课程考试现状的梳理和分析,提出用改革课程考试的办法来评估课程教学的效果和效率是切实可行的;高校教学改革的深入应落实到课程的考试改革。 相似文献
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张红梅 《乐山师范学院学报》2010,25(11):126-129
课程考试是高等学校教学工作的重要环节。我国高校现行课程考试普遍存在考试功能缺失、考试管理失范、考试内容有限、考试方式欠佳等弊端,严重影响了高校教学质量。为此,高校要树立科学的考试观念,改革考试制度,明确考试目标,丰富考试形式,更新考试内容;在命题和考试方式层面实施科学化管理,采用教考分离的形式,构建网络题库建设平台,加强考试管理研究并付诸实践,真正实现教、学、考三者的和谐统一,使高等教育走上培养会学习、能思考、有创新能力的人才的正常轨道。 相似文献
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论成人考试心理与课程考试改革 总被引:3,自引:0,他引:3
考试是测量教学质量和学生学习水平的基本形式。为了获得有效的测量结果,考试要求考生作好多方面的配合,如考试中需要有正常的考试心理:要认真作答、正常发挥水平,而不要投机取巧、心存侥幸;既有一定程度的焦虑,又不过于紧张慌乱;既严格按照规定的方式作答,又不要限制自己的智力活动习惯;此外,还应以较强的自制力 相似文献
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对课程考试改革的思索与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
考试是教学过程的一个重要环节。高校的教育提出了由应试教育向素质教育转变,现行的考试制度产生于传统的教育制度,它自然带有应试教育的种种弊端。笔者在课程教学实践中,注重考试改革的研究与探讨,收到了良好的效果。 相似文献
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李小航 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(5):106-108
在以培养初等教育师资为目标的师范专科学校,考试中存在着重理论轻实践、重知识轻能力、重结果轻过程等现象,文章就师范专科学校考试改革中存在的问题以及解决的策略进行探讨,目的在于充分发挥考试的功能,促进教学质量的提高和人才培养的最终目标。 相似文献
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新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。如何认识课程改革、课程评价与考试改革的关系.是当前进行新一轮课程改革的关键之一。 相似文献
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创新人才培养视界的高校课程考试改革 总被引:5,自引:0,他引:5
针对高校课程考试存在的主要问题,提出以树立现代考试理念,科学确定课程考试方式,实现考试的环境化、智能化、学习化,加强对大学生的诚信教育,坚持考后试卷分析和试题答案公开制度为深化高校课程考试改革的主要途径,培养创新人才. 相似文献